校企合作模式下的教育资源与配置优化——以土建类高职教育为例

在校企合作的教育模式下,学校和建筑企业的资源配置方式都发生了一些改变,这些资源包括学校与建筑企业中的人力资源、财力资源、物力资源,以及学校可利用的建筑企业中的德育资源等,了解这些资源配置方式的变化及资源的作用价值,有助于优化校企合作模式下资源的配置,达到资源配置的最大化。     

高校体育与心理健康教育协同运作机制探索

高校体育与心理健康教育的协同运作是提高高校心理健康教育质量,促进大学生心理健康发展的有效途径.促进高校体育与心理健康教育协同运作的实效性,需要做到教育目标和内容、教育理念和策略的相互渗透和有机整合,通过协调与合作,做到信息资源、人力资源和物力资源的有效配置.目前高校心理健康教育体系尚未真正形成,探索协同运作的机制、途径和方法就显得尤为重要.     

职业教育校企合作模式现状与对策研究

职业教育未来的出路就是要深化校企合作,加强校企合作可以给予学生充分参与实践的机会,学生明确未来的就业岗位,为学校与企业节约人力、物力成本.本文通过对江苏省淮安市5所高职院校校企合作教育模式的调查,提出建立适合职业教育校企合作办学模式与对策,实现学校与企业合作“双赢”局面.     

树立现代教育观念 促进高校改革新突破

为适应迈向２１ 世纪资源开发中心，由物力资源开发向人才资源开发转移的大趋势，必须树立人才资源是第一资源、教育是战略产业的观念；树立改革也是投入的观念；树立抓住机遇的观念；树立教育多元化的观念。     

协同效应视角下新疆职业教育资源校企共建共享机制研究

文章阐述协同效应理论下新疆职业院校企合作教育资源共建共享的内涵、现状及存在的问题,指出通过校企更新理念、多渠道筹资、加大教育经费,完善保障制度;校企“互培、共用”师资队伍,实现人力资源共享;校企“共建、共享”实训基地,实现物力资源优化配置等有效途径提高新疆职业教育资源的利用率和教育质量.     

建设资源节约型社会 对军校节约资源的思考

建设资源节约型社会是我国发展建设的必然趋势,对我国军校的未来发展具有重要意义.本文对军校现有资源的利用情况进行了分析,提出了树立节约理念、完善制度体系,用消费伦理观引导科学消费,节约人力、物力资源等若干建议,希望以此推动军校节约资源的进程.     

体育教师资源的现状调查与分析

体育教育是学校教育当中不可缺少的内容之一,而体育教师承载着学校体育教学和科学研究的重任,所以,体育教师水平和资源储备的多少直接影响着学校体育教学和科研水平的高低,为此,笔者从体育师资现状出发,就相关性问题做调查分析.     

高职生失恋应激事件心理危机的干预方式

为了提高学校心理健康教育的工作有效性,及时干预学生的失恋心理危机、预防学校恶性事件的发生是学校心理健康教育的重要内容。在干预过程中,通过控制当事人的行为环境、临床访谈、制订危机干预心理咨询方案、转移当事人的心理能量等方式,做到保护当事人,预防各种意外发生,这就需要动用各种学校和社会资源,寻求学校和社会支持,帮助学生恢复心理平衡。     

监管流程再造与非现场监管职责分工调整 --关于陕西银监局内部非现场监管职责分工情况的调查

流程再造被视为企业获得竞争优势的重要战略,为降低监管成本,提高监管效率,可以通过监管流程再造对监管的人力、物力资源进行重新配置.本文认为,目前非现场和现场合一的监管模式存在与有关制度规定相冲突、监管资源浪费、重复劳动等缺陷,将非现场职能划归统计信息部门能够克服目前模式存在的问题,并对非现场监管流程再造提出若干建议.     

高校资源有效配置的困境及对策略论

高校教育资源是社会为高等教育过程投入的人力、财力、物力等各种资源的总称,其配置程度直接影响到高校教育的效益。我国教育资源短缺现象十分严重,所以合理配置资源就显得格外重要。然而,事实上高校教育资源并未得到有效的配置,近些年来,这一问题已经引起人们的关注。随着高等教育竞争的日益加剧,我国高校资源的有效配置显得更加紧迫,论文在我国高校资源配置的现存问题的基础上,对影响高校资源配置的各种因素进行分析并提出若干对策。     

高职学院档案信息资源的开发与利用

高职学院档案信息资源是一种重要的学院资源,其重要性已引起学校的普遍关注和广泛认同。加强学校档案信息资源开发利用,对学校今后档案信息资源的开发利用有重要的参考价值。     

高校资源配置现状、问题及优化策略

对高校资源配置问题进行深入研究,具有重要的现实意义。笔者认为高校资源主要由人力资源、财力资源和物力资源构成。通过对近年来较有代表性的研究文献的梳理,本文描述了高校资源配置的现状,指出了高校资源配置存在的问题,并提出了优化高校资源配置的策略。     

职业学校教学档案资源的管理和利用问题探析

职业教学档案资源指的是学校教学、教改、科研成果等信息的存储,是对学校教育过程的记录,也是学校发展的重要印证。在信息社会,加强教学档案资源的管理、利用工作,有助于实现资源共享,为师生提供参考,也有利于继承发展本校特色的教育教学经验,因此现在的档案管理工作迫切需要由以往的"重管轻用"向"管用并重"发展。一方面要根据发展需要,及时、完整地保存、收集本校各类教育教学材料,编辑加工为系统档案资源,另一方面要主动出击,对档案资源进行深加工,制作成有一定特色的信息产品,为师生提供更好的信息服务。     

校企共建实践教学基地的建设模式与机制研究

实践教学是培养学生动手能力的主要途径,是高等教育人才培养的重要组成部分.随着教育体制改革的深入,传统的大学实验室建设模式已不适应技术进步和社会发展的需要,呈现出管理僵化、观念落后、理论与实际脱节、教学与应用脱节等问题.学校和企业共建实践教学基地,可以有效地实现校企双方的优势互补、资源互用、利益共享,它将成为一种适应技术进步和教育发展的新型实验室建设方式.     

试论大学心理健康教育和德育的结合

德育与心理健康教育是学校教育工作的两个重要方面,两者既各成体系又密切联系.如何把这两者有机结合起来,贯穿于学校的教育中去,是一个重要的课题.本文主要从几个不同方面谈谈大学心理健康教育与德育的结合.     

关于对高校领导干部经济责任审计的程序和方法的刍议

随着教育事业的迅速发展,学校基础设施建设规模逐渐扩大,学校可调配的资源显著增加,参与市场经济也越来越频繁,这些因素都有可能成为各种腐败和职务犯罪滋生的土壤.为进一步加强对学校领导干部的监督管理,完善学校领导干部的监督制约机制,促进党风廉政建设,必须有选择、有重点的对内部一些关键部门和岗位实行经济责任审计.     

高校脱产和非脱产教育资源配置不公现象研究

教育资源的均衡配置问题,是考量教育公平的一个重要指标.高校内部脱产和非脱产两种不同办学形式在教育资源配置方面存在着诸多问题,在学校设施利用、教师资源利用、学术交流机会、校园活动机会等方面均存在不平等现象.这些问题的产生有着深刻的社会根源、主观原因和客观原因.在教育公平的视角下,高校应树立以人为本的理念,统筹优化资源配置,建立教育检测评估体系,加强师资力量建设,实施补偿原则,以期实现教育资源的配置均衡.     

浅谈物业管理行业ERP的实施

物业管理在我国尚处于起步阶段,如何整合相关资源获取更大的经济和社会效益成为物业管理行业长期需要面对的问题.ERP系统的实施将会给物业管理行业带来生机,可以充分节约人力、物力资源,提高行业效率.对于众多物业管理企业,引入ERP系统应综合考虑多方面的因素.     

职业教育校企合作模式现状与对策研究

职业教育未来的出路就是要深化校企合作,加强校企合作可以给予学生充分参与实践的机会,学生明确未来的就业岗位,为学校与企业节约人力、物力成本。本文通过对江苏省淮安市5所高职院校校企合作教育模式的调查,提出建立适合职业教育校企合作办学模式与对策,实现学校与企业合作"双赢"局面。     

试论高校图书馆文献资源建设策略研究

高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构.文献资源建设是高校图书馆一切服务工作的基础.鉴于文献资源建设的重要地位,本文着重从高校文献资源建设的意义,现状和策略等方面进行探讨.