外贸英语函电教学中的问题及对策

外贸英语函电课程作为一门实用性很强的课程成为各院校外经贸专业的重要学科。目前,在外贸英语函电教学中存在着亟待解决的问题:教材雷同、实用性不强、教学方法不当等等。应采取相应的对策,加调整课程设置,慎选教材,采用多种教学方法,加强英语基础和国贸实务知识的教学,及大力培养"双师型"教师,为外贸行业培养出更多合格人才。     

外贸英语函电教学策略探究

外贸英语函电属于专门用途英语当中的一种,是一门将外贸实务与外贸英语相结合的综合课程。本文从外贸英语函电课程的特点入手,分析了这门课程教学中存在的主要问题,并且提出了相应的教学应对策略,从而为外贸行业培养出实用的人才。     

外贸英语书信写作应注意的问题

外贸书信使用的英语,属于“实用英语”(Practical Commercial English)的范畴。它不同于文学英语和科技英语,有其独特的语言风格。买卖双方在各个外贸业务环节中往来的书信,其格式和措辞都有它们的特殊性。现就我多年来从事外贸英语教学、批改作业以及几次对外销人员统考阅卷的体会,把在草拟外贸英语书信方面容易出现差错的格式、用语和词句分别列出,以供参考。     

外贸经济英语的信函写作教学初探

外贸经济英语是一种重要的文体。外贸英语信函写作在外贸英语中有着举足轻重的地位。本文试从外贸英语信函的文体特征出发,探讨其写作教学的方法。     

选择复合型教材,提高英语专业外贸英语教学效率

外贸英语是英语专业开设的集外贸专业知识和英语语言技能于一体的一门实用型课程。但是目前英语专业的外贸英语教学的教学效率不高,表现为学校教育不能达到社会经济发展的需求。本文从三个方面分析了原因,并提出使用复合型国际贸易英语教材,以英语为教学语言,根据不同内容,灵活选择教学方法,来把教学资源效用最大化,提高教学效率。     

案例互动与Simtrade平台融入我国本科院校国际经济与贸易专业外贸英语函电教学探索

外贸英语函电是我国本科院校国际经济与贸易专业的核心课程,在教学中侧重训练和培养学生的英语表达能力,尤其是英文信函撰写能力。目前外贸英语函电教学具有教师较难把握外贸函电行文特征和教师经济学背景有助于外贸函电教学的特点,将案例教学与Simtrade外贸软件平台与外贸英语函电教学相结合,将网络实习情境直接融入教学过程,更有利于发挥学生的主观能动性,使学生更好地掌握国际贸易实务操作流程,从而有效提高外贸英语函电教学的效果。     

外贸英语函电教学探讨

进出口 (外贸 )英语是从事进出口类的国际商务活动的人们所使用的工作语言。外贸英语函电是体现外贸英语这种工作语言的书面形式。该门课程的教学实际上是专门用途英语的教学。交际教学法和案例教学法适于本门课程的教学。     

提高外贸英语函电课程教学效果的方法

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务等多个学科知识相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对如何提高高职院校外贸英语函电课程教学效果提出了几条方法和建议。     

外贸英语函电在国际商务谈判教学中的应用

外贸英语函电是进行国际商务谈判的语言工具,两门课程核心都是围绕出口商和进口商之间的商品交易进行的。本文探讨了外贸函电英语与国际商务谈判的联系和区别,并对国际商务谈判中实施外贸英语函电教学给出了五点建议。     

高职高专外贸英语函电课程教学方法探索

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对高职院校外贸英语函电课程教学方法做了初步的探索。     

外贸英语翻译的特点及标准探究

随着我国经济总量的不断增加,外贸行业也越做越大,英语在外贸业务的沟通与交流中扮演着重要的角色,外贸英语翻译在很大程度上影响着双方交易的成功。因此,加大对外贸英语翻译的研究是十分必要的。外贸英语翻译具有很强的专业性,对译者的素质具有极高的要求。本文主要对外贸英语翻译的特点以及翻译标准进行研究,以期让外贸英语翻译有更好的应用,促进中国外贸行业的不断发展与腾飞。     

“外贸磋商与合同签订”双语课程教材的建设研究

国际贸易实务专业的实践操作,离不开外贸合同的磋商与签订。基于工作内容的涉外性,有必要实行双语教学,同时辅以双语教材。双语教材的工作内容素材应具有真实性,其解析应具有权威性、准确性与时效性;双语教材的英语语言在追求专业词汇的确定法律涵义时,亦不能脱离了口语化的工作环境,以激发学生学习外贸英语的兴趣。     

对于职业学院外贸英语函电教学引入案例教学法的思考

外贸英语函电是一门外贸业务与英语书面表达相结合的实用性英语课程,本文通过对当前我国外贸和函电课程现状的探讨,并在此基础上着重分析了函电案例教学的意义和方法,最后给出函电案例教学的建议。     

以“浸没法”为核心的外贸英语教学模式探析

当今很多外贸专业毕业生并未成为外贸行业就业市场的"宠儿",其原因主要是与外贸英语教学法存在着问题有关很大关系。为此应当在外贸专业英语课程教学方法上进行改革:尝试着将外语教学从孤立的、单纯的语言教学转向将语言教学与专业教学相结合的模式(浸没法教学模式),使学生真正能把语言作为一种交流工具应用于自己的外贸专业学习中,逐步符合社会对外贸专业人才的需求。     

外贸英语口语就这么简单

随着社会的发展和国际交往的日益频繁,英语已经进入我们生活的各个方面,对英语口语水平的要求也越来越高。能够说上一口流利、纯正、地道的英语,对外贸工作来讲显得尤为重要。《外贸英语口语大全》就是广大外贸工作者的良师益友,它可以教你最纯正、最地道的英语口语。     

浅谈对外经贸与外贸英语人才的培养

我国对外经贸联系的日益频繁,对商务英语人才的需求也在不断增长,外贸英语中展现外贸业务中各环节,涉及许多交际事件,建立业务关系、询价、报盘、还盘、订货、付款、装船和索赔等。本文讨了在如何在外贸英语教学中培养学习者的交际能力问题。     

Marketing的理解及翻译

在国际贸易中，英语是进行函电联系和口头业务洽谈使用得最多的语言，因此外贸英语的翻译就成为我国外贸业务中不可或缺的手段。理解是翻译的前提和基础，本文根据这一原理，分析了ｍａｒｋｅｔｉｎｇ这一外贸英语中的常见词的翻译方法。     

商贸英语听力口语培训

随着中国加入世界贸易组织以及经济全球化的进一步发展,中国与世界各国的贸易往来得到了进一步的深入,这就需要大量的外贸专业人才.外贸英语的听力与口语是开展外贸业务的重要联系纽带,因此,它应成为从事外贸工作的现代经济贸易类高素质人才所应掌握的基本技能之一,而这也是相关现代高等教育的任务之一.     

浅谈外贸英语口语课教学的几个问题

外贸英语口语课是外经贸院校中一门很重要的课程，它直接影响着学生的英语口语水平。为了开好这门课程，学院（校）有关教学部门应在开设这一课程之前对诸如教材选编、开课时间、教学方法和师资培养等问题进行全面考虑和统筹安排，以取得良好的教学效果。一、教材选编教学质量的高低主要取决于任课教师的学术水平和业务能力，但在教学中，在提高教学质量上也扮演着十分重要的角色。教材的选编必须遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的原则。就外贸英语口语课教材而言，还应体现出外贸专业的专业性、系统性和先进性。其次，它的语言必须地道、…     

以“浸没法”为核心的外贸英语教学模式探析

当今很多外贸专业毕业生并未成为外贸行业就业市场的“宠儿”,其原因主要是与外贸英语教学法存在着问题有关很大关系。为此应当在外贸专业英语课程教学方法上进行改革：尝试着将外语教学从孤立的、单纯的语言教学转向将语言教学与专业教学相结合的模式（浸没法教学模式）,使学生真正能把语言作为一种交流工具应用于自己的外贸专业学习中,逐步符合社会对外贸专业人才的需求。