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和中国人过春节一样,洋人们过“洋年”也得“办年货”,每年到这个时候,购物大街上人流不息,大小商家们最忙碌、最乐呵的季节也就到了。 相似文献
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曲恒昌 《中国民营科技与经济》2005,(10):75-75
近十多年来,世界上大多数国家出现了个人、社会团体、合作组织、公司企业等非政府单位和部门大力兴办各种类型和形式的教育机构,或积极参与教育运营的趋势,并逐渐形成一种巨大潮流。西方一些专家学者将其概括为“教育私有化”,有的称为“教育私营化”或“民营化”,还有将其称作“教育非政府化”,也有人干脆称其为“教育市场化”等等。尽管专家们的界定不尽相同, 相似文献
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随着计算机技术日新月异的发展,多媒体技术在教学中得到广泛的应用。公开课、创优课、示范课没有了多媒体似乎就不成课,对教师们的要求也有一条就是“掌握和运用现代教育技术”,教师们学电脑、用电脑备课、上课蔚然成风,一些教师们甚至热衷到了所有的课都想用上多媒体的程度。在这一番热中,笔者觉得有必要对多媒体教学的优劣,作一些冷静的思考。 相似文献
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宁波素有“文教之邦”的美誉。早在7000年前,先民们就在这里繁衍生息,创造了灿烂的河姆渡文化,由此拉开了赋有宁波地域特色的教育活动的序幕。从东汉的余姚学宫,三国东吴时慈溪鸣鹤场的虞都尉讲舍,到北宋的“庆历五先生”,南宋的“淳熙四君子”,加之明清时期黄宗羲、全祖望等大师级人物不断涌现,使姚江学派、浙东史学派为代表的浙东学术最终成为开启近现代维新变革思潮的重要力量。而当下的宁波教育并不止步于历史的辉煌与成就。她怀着“为天下倡”的首创精神推进教育改革;她以“观世界潮流”的全球胸襟扩大教育开放;她以“文教之邦”的深厚积淀提升教育品质…在不断地开拓与反思中,宁波教育步步前行。本期文化视点从宁波崇教文化的历史发展脉络、时代精神以及当代反思等视角,带您细细领略树人千载的宁波教育文化。 相似文献
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根据我国多年来所从事的技工教育的工作实践,结合当前的国家高度的重视技能型人才的培养实际,探讨着通过加强技工学校的学生思想政治化的工作教育,树立好技工学校学生的自信心,并在全社会上形成技能人才也是人才的科学人才的观念,让更多的人通过参加技能培训成为真正合格的技能型人才,更好地服务于经济社会的发展。做好技工学校的思想政治的教育工作要努力的突出联系新生代的青年思想状况,启迪学生们要放眼未来,注重对于学生们的“引导”;帮助学生们认识自我,突出学生的“特长”,努力的帮助学生们树立好正确的人才观,突显出学生们的“能力”;并组织他们参与社会的实践,并提升学生们的自我“价值观”,最终形成人人都能成才,各行各业均可成才的和谐社会的氛围。 相似文献
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“幼升小”“小升初”“中考”“高考”,为了让自己的孩子能在未来的竞争中占得更有利的位置,最近及以后一段时间内,一道道考试、升学和择校的关隘已经成了家长们的一个个心结。“教育焦虑症”,一个新名词应运而生并逐渐蔓延开来,进入普通众多家庭中,正在使人间最美丽的天伦之爱变味,焦虑的父母们变得越来越“烦躁不安”了。考试、择校前后的家长,有为孩子成绩彻夜难眠的,有为孩子分数担惊受怕的,有为孩子升学四处奔波的,有为孩子上学懊恼伤心的,有为孩子名次坐立不安的……凡此种种,教育已经成为许多家长心中的“痛”。对教育的过高期望,对教育的过度重视,对教育的过分要求,使不少家长再也走不出教育,孩子的教育被作为生活、家庭、人生的唯一“赌注”,这样的家长不知不觉成了应试教育的“帮凶”,不患“教育焦虑症”才怪呢。为了不让孩子输在“起跑线”上,为了使孩子在竞争中脱颖而出,为了孩子能实现自己美丽的愿望,一些家长不仅自己“积劳成疾”,也把孩子累病了拖垮了。教育焦虑症是长期的教育压力导致的心理状态,是恨铁不成钢引发的愤怒,当某种不愿意看到的情况反复出现的时候,负面情绪的积累导致过激心理出现,甚至行为失控,还以爱孩子的名义破坏子女的健康、快乐成长。 相似文献
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在今年的“两会”中,来京参加两会的代表、委员们在审议、讨论政府工作报告时指出,加强青少年思想道德建设应该包括感恩教育,诸如“孝敬父母”“记取他人对自己的奉献”“了解自己对社会的责任”等。 相似文献
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努力尝试和实现“学生教学生”的“小老师教学”的教育模式!这样可以提高学生的学习积极性、同时也可以为老师们减负,实现“教,是为了不教”之理想,那我们的教育肯定能跨出很大一步,相信只要我们努力去争取,神话一定能变成可能。 相似文献
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刘艳华 《中国工程建设通讯》2008,(11)
还记得《狼来了》这个在中国家喻户晓的故事吗?这个曾被家长拿来教育小孩子不要说谎话的故事。儿时的我们,不会背三字经,不会背唐诗宋词,甚至不明白“诚信”这个词的含义,但是却记住了大人们常念叨的一句话“撒谎不是好孩子”。从字面上说,“诚信”就是诚实守信。孔子说:“人而无信,不知其可也”。因而,说到“诚信”与否,很多人都认为是道德方面的问题,只是一个人在社会的安身立命之本。 相似文献
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不知不觉中我们发现,留学海外已经不再是大学生和研究生的专利。尤其是近年来,出国留学出现低龄化趋势,让孩子到国外去读中学或预科并在国外考大学的中国家长逐渐增多。据一项专题调查表明,有84%的家长打算送孩子去国外“镀金”。作为孩子未来的“设计师”的父母们,为了让孩子体验发达国家的生活工作方式,学习先进科学文化,丰富实践经历,开阔视野,拥有更强的竞争力,可谓不惜重金,不遗余力。我们知道,对教育的投入,应当注重社会和经济的双重效益,讲究“科学性”。而家长们这种“倾其所有”的投入是否和它的产出成比例?他们… 相似文献
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传统的语文教育在当前西部农村中学中已面临困境,语文老师们面对绝大多数的“农村留守青少年”,如何将家庭教育中承担的人文精神教育在这些学生们中传递,将会成为目前语文教育在西部农村中学面临的巨大挑战。如何在西部农村中学语文教育中进行有效的人文精神教育,这是本文讨论的问题所在。 相似文献
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校长好像教育战线一个个“特种兵”,一个好的校长就是一所好的学校。校长作为学校建设的管理者、决策者和执行者,校长思想的深度决定了一所学校发展高度。中国的教育要想冲出“亚马逊”,走向世界巅峰,需要我们教育战线的“特种兵”们苦练内功…… 相似文献
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自诞生之日起,中国EMBA教育就自我定义为“孵化世界级的中国企业家”;但十多年过去了,就在外界指责其“只有高昂学费与国际接轨”的同时,商学院院长们也对现状满怀“怨言”;难道中国的EMBA教育遇到了什么解不开的“死结”?传统教育体制下能否走出市场化的EMBA教育? 相似文献
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在中小学生中升展“中华民族传统美德教育”是中华民族迈入二十一世纪的迫切需要,也是培养“豪迈的中国人”的必要措施。从教育的涵义目的、内容、途径、要素看,“中华民族传统美德”教育是融于学校德育教育中的统一体。我国中小学校德育教育随着“中华民族传统美德教育”的实施,开始走上一条具有中国跨世纪特色的新路。学校德育教育,是以提高中小学生思想品德素质为目的教育活动,是使一定社会或阶级的思想政治观点和道德要求转化为学生的思想意识、政治态度和道德品质所进行的教育。我国中小学德育的目的是:使学生们成为有理想、有道… 相似文献