网络时代高校图书馆创新服务研究

网络时代中,高校图书馆必须改变传统的服务理念。文章论述了网络时代高校图书馆的服务特点,并对其创新性服务主题进行了探讨研究,提出了高校图书馆创新服务的相应措施。     

网络环境下的高校图书馆服务创新

社会的发展进步离不开创新,图书馆的发展和进步同样离不开创新.目前,许多高校图书馆已实现了网络化,随着高校图书馆网络的应用和逐渐普及,图书馆提供服务的方式和读者利用图书馆的方式都发生了深刻的变化.因此,探讨网络环境下的高校图书馆服务创新工作是摆在我们面前亟待解决的问题.     

“互联网+”视阈下高校图书馆学科服务模式创新研究

随着云计算、大数据等信息技术的迅猛发展,尤其在“互联网+”与“双一流”背景下,如何准确定位,发挥职能更好地为教学科研服务,成为高校图书馆思考服务模式改革与创新的一个重要方向。文章通过梳理现有研究成果,在分析当前图书馆学科服务发展现状的基础上,结合高校的发展定位和学科布局要求,为“互联网+”视阈下图书馆学科服务模式的创新开展,提供了更广、更新的思路。     

互联网背景下的高校图书馆管理服务创新研究

高校图书馆的发展与教育事业的发展息息相关,其管理服务水平直接影响着高校科学研究、学风建设、人才培养、社会服务等成效。随着互联网的兴起,图书馆的管理服务模式朝着信息化、个性化和社会化方向发展,但在管理理念、人员专业素养、信息化技术运用等方面仍与新形势下图书馆的管理服务要求存在差距。因此,转变管理理念,加强人才队伍建设与信息化平台建设,构建多元主体协同管理服务机制,提高图书资料管理的智能化水平,让读者享受更全面、更个性、更智能的图书服务,成为互联网背景下做好图书管理服务工作的必然选择。     

浅析网络技术环境下高校图书馆管理创新

本文结合了网络环境下我国高校图书馆的管理的实际情况，分析了目前高校图书馆人力资源的现状及存在的问题，进一步对高校图书馆的管理创新问题进行分析探讨，提出高校图书馆管理创新的必要性及其改革的措施。     

“互联网+”背景下高校图书馆资源建设与服务创新研究

文章从互联网环境中的未来学校、教师和学生角色转变入手,对高校图书馆资源建设理念和特征进行分析、总结。以浙江建设职业技术学院图书馆为例,展现运用信息技术支持和促进图书馆资源建设与服务创新,揭示高校图书馆的资源建设、业务创新只有与“互联网+课程”“互联网+教师”和“互联网+学习”建立起直接、密切的联系,才能适应当前的教育革命。     

MOOC环境下高校图书馆角色定位和创新服务研究

MOOC的兴起有效地促进了高等教育的发展,同时也对高校图书馆的角色定位和服务创新提出了新的要求。文章在论述MOOC的发展历程的基础上,探讨了新环境下高校图书馆如何角色定位和服务创新,以更好地为MOOC提供服务。     

基于网络环境的高校图书馆服务创新

一、图书馆网络信息服务面临的形势及存在的问题 随着电子多媒体知识库和网络的创建，实体图书馆和信息中心正在日益萎缩。图书馆工作正在远离传统文献信息资源，而逐步发展为引导读者如何利用先进的检索工具查找所需的信息。同时，在网络化环境下用户对知识信息需求也在发生着变化，     

基于高校图书馆服务创新模式的思考

研究和探讨服务创新工作是高校图书馆可持续发展的关键所在。文章主要从服务理念的创新、服务内容的创新、服务模式的创新几个方面谈谈看法,以求抛砖引玉。     

“双一流”背景下高校图书馆学科服务创新策略研究

面对"双一流"背景下高校的学科建设与发展,探讨高校图书馆学科服务的创新策略。文章采用文献调研和案例分析法,在分析"双一流"建设对学科服务要求的基础上,针对当前学科服务的内涵与特征,提出高校图书馆学科服务创新策略,即加强资源建设,夯实学科服务基础;创新服务方式,拓宽学科服务渠道;加强服务协同,提高学科服务效能。     

浅析高校图书馆管理机制的创新问题

高校图书馆立足于高校丰富的馆藏资源和本校研究特色的馆藏资源，不仅起着存储与传播知识的基础职能，也发挥着在高校教学科研中的作用，这就更需要有效的管理体制。随着时代的发展，现代的高校图书馆的管理制度需要不断的创新，以便能够更好的为我们服务。     

当前高校图书馆服务创新的探索

随着信息技术的不断出现和普及,高校图书馆的服务出现了网络化、互动化和个性化的新特点,需要高校图书馆尽可能全面了解用户的信息需求,利用各种信息技术对服务方式和内容进行创新,来适应时代的趋势,使自身得到生存和发展。     

MOOC环境下高校图书馆电子资源建设创新服务趋势探究

文章以MOOC为时代环境背景,着重从构建图书馆电子资源个性化服务平台,形成"线上+线下"混合式课程模式,发展图书馆个性化契入式创新服务,探索个性化咨询、个性化媒体工具的角度,对高校图书馆电子资源建设创新服务趋势进行明确阐述。     

基于MOOC环境的高校图书馆服务与发展研究述评

在对MOOC环境下高校图书馆服务与发展研究现状进行分析的基础上,文章从MOOC基本理论、MOOC环境下的图书馆用户、馆员、资源建设及服务革新5方面对研究进行全面、深入评述,总结研究存在的问题,并对未来研究方向进行总体把握。     

创新创业背景下高校图书馆特色信息服务研究

在创新创业背景下,传统的教学资源已经无法满足我国教育事业的发展需求,而高校图书馆具有丰富的信息资源,能够帮助高校实现优质的创新创业教育,使高校教育水平得到有效提高。面对这种情况,加快图书馆特色资源的开发及建设成为各大高校图书馆发展的必然趋势,相关工作人员要充分了解高校图书馆的资源优势,以科学合理的方法构建高校图书馆特色信息服务模式,使高校图书馆的功能作用得到充分发挥。文章针对高校图书馆的资源优势进行分析,并提出一些具体建议,希望能为创新创业背景下高校图书馆特色信息服务的顺利开展提供有利依据。     

论高校图书馆服务创新的必要性及创新路径的选择

探讨服务创新工作,尽力为读者提供满意的服务是高校图书馆可持续发展的关键之所在。当前结合高校图书馆服务工作的现状探讨高校图书馆服务创新的必要性及创新的内容,并提出高校图书馆服务创新的路径有着重要的意义。     

基于创客空间的高校图书馆服务创新研究

创客空间为高校图书馆的读者服务工作带来巨大的发展空间,文章在分析创新创业背景下高校图书馆构建创客空间的内涵和意义、优势和面临的困境等基础上,就高校图书馆创客空间的构建原则和服务创新的拓展策略等进行了阐述,以期为高校图书馆开展创客空间服务工作提供参考.     

MOOC背景下高校图书馆服务创新策略

全球信息大背景下,MOOC(大规模网络开放课程)已经成为一种主流趋势,逐渐冲击着传统的图书馆服务模式。本文简要介绍了MOOC的起源和特点,结合国内外高校图书馆服务现状,分析了影响高校图书馆开展MOOC创新服务的因素,并提出基于MOOC背景下促进高校图书馆服务创新的建议。     

高校图书馆的服务创新研究 ——以深圳大学图书馆为例

在互联网及现代信息技术发展背景下,高校图书馆在短时间内已经历传统图书馆、数字图书馆的深刻变化,现正朝智慧图书馆方向发展.传统图书馆单一和被动式的服务模式已经无法满足广大师生的要求,现已造成馆藏资源利用率低下、入馆人次递减等尴尬局面.拓展服务阵地、创新服务手段成为高校图书馆走出困境的必然选择.文章结合深圳大学在智慧图书馆...