高校学生党员发展质量保障体系构建研究

高校学生党员作为学生中的先进分子,在学生中发挥着很大的模范带头作用。学生党员的质量如何．直接影响其先锋模范带头作用的发挥．因而构建学生党员发展质量体系显得尤为重要。     

高校学生党员教育监督的现状及其不足分析

学生党员是大学生骨干,加强和改进高校学生党员教育监督工作,是提高高校学生党员素质的需要,是实现高校社会主义人才培养目标的需要,是巩固党的执政地位和全面建设小康社会的需要.但面临当前新形势,学生党员教育监督仍 然存在一些问题,影响了高校党的先进性.影响科学发展观落实.重视和加强对学生党员的教育与监督,迫切需要发挥学生 党员主体性作用的.     

实现高校学生党员主体地位的路径依赖

高校学生党员作为党员队伍中间的一个特殊群体,兼顾"学生角色"和"党员角色"双重身份,充分发挥党员的主体地位,要求学生党员明确身份,树立主体意识,还要着重于高校保障学生党员主体地位发挥的长效机制,尽量将高校党建工作主体的重心下移,从教师要求学生党员,转变为学生党员既要学而习之、坐而言之,更要起而行之,努力做到理论与实践相结合、主观和客观相一致。     

构建“保先”长效机制 提高高校学生党员素质

高校学生党员的素质不仅关系到自身的先锋模范作用的发挥,还关系到我们党和国家的前途和命运。在新的历史条件下,高校必须结合大学生党员先进性教育现状,认真探索适合高校学生党员特点的、常抓不懈的工作机制,使保持党员先进性这项工作能够进入持久的良性的循环状态,切实提高学生党员素质。     

当代大学生党员先锋模范作用发挥机制研究

大学生是当代青年群体中的排头兵,必须充分发挥其先锋模范作用。对新时期高校学生党员发挥先锋模范作用的现状和问题进行调查和分析,有助于结合新时期学生党员特点创新学生党员发挥先锋模范作用机制,培养和造就一支高素质的学生党员队伍,确保党的事业薪火相传、后继有人。     

新时期高校学生党员发挥先锋模范作用机制创新

高校大学生是当代青年群体中的排头兵,必须充分发挥其先锋模范作用.对新时期高校学生党员发挥先锋模范作用的现状和问题进行词查和分析,有助于结合新时期学生党员特点创新学生党员发挥先锋模范作用机制,培养和造就一直高素质的学生党员队伍,确保党的事业薪火相传、后继有人.     

加强高校学生党支部建设的重要性和途径

目前高校学生支部由于学生党员发展任务重,学生党员人数较多、不便于开组织生活会等多种原因,对于学生党员的学习、谈话等流于形式,学生党员的党性不强,学生党员在高校学生之中的影响力越来越弱。甚至有的党员形式上入了党,但思想上一点都不具备党员的素质,入党在他们眼中只是一种荣誉,为了找工作方便等。学生党员日后踏入社会,将会以党员的身份在各个岗位工作,如何让他们规范自己的言行,进而影响周围的人,就需要在学生阶段时,就加强他们的党性认识。如何加强高校学生支部的建设就显得非常重要。     

高校学生党员在共青团工作中的作用探析

随着高等教育体制的改革与深化，学生党员数量在高校学生总数的比例稳步提高。作为高校恩想政治教育的共青团组织，如何发挥和充分利用学生党员的积极作用，构建新时期党团结合的新格局，应是每位恩政教育工作者所必须思考与着力解决的重要课题。本文试图从党团关系、党团结合的重要性、学生党员应在团学中发挥的作用三个方面入手，对高校学生党员在团学工作中的作用进行浅显分析。     

防止学生党员被“边缘化”的几点思考

高校学生党建面临着大量的新情况、新问题。对部分大学生党员和个别学生党组织所应发挥的先进性作用和具体功能弱化甚至消失,不仅削弱了党组织的凝聚力、战斗力和影响力,也严重折损、降低了党员和党组织在学生中的形象,从而导致这些党员和党组织整合社会能力较大程度下降,致使学生党员被＂边缘化＂。     

高校建立学生党员后续教育的长效机制研究

高校学生党员是高校党员队伍的重要组成部分,是大学生中的优秀分子和骨干力量,是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人.本文基于这样的认识而研究高校学生党员后续教育的长效机制.首先描述当前高校学生党员及党建工作现状,接着论证建立学生党员后续教育的必要性,最后提出建立学生党员后续教育长效机制的对策.     

目标管理：高校学生党建工作的新举措

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式,被广泛应用于社会各领域。在高校学生党员中实施目标管理制度,对加强党员的教育、培养和管理,促使党员发挥先锋模范作用,保持先进性,保证和提高党员质量有着重要意义。实践证明,实施学生党员目标管理制度,是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思路和提高工作绩效的有益探索,是做好高校学生党建工作的新举措。     

学生党员意见领袖对高校思想政治教育的影响和启示

高校学生党员意见领袖作为新的传播方式下形成的特殊群体，在校园信息传播、学生的价值定位和行为引导方面发挥着重要作用。学生党员意见领袖形成于学生群体当中，又充当着媒介发挥作用影响学生，故其既是高校思想政治教育的对象，也是教育活动的主体，自身有着独特的属性。本文通过对高校学生党员意见领袖主体的分析，阐释其对高校思想政治教育工作的影响，进而提出如何发挥学生党员意见领袖的作用来加强高校思想政治教育工作的对策。     

高校基层党组织加强学生党员入党后再教育的途径探析

加强高校学生党员入党后再教育是十分必要的。其途径一是要定期举办党员培训班，不断提高学生党员对党的纲领和理论的认识；二是成立由学生党员负责的入党积极分子学习小组，加强学生党员的实践教育；三要建立党员奖惩机制，加强对学生党员的监管力度，完善学生党员再教育工作。     

高校基层服务型学生党支部建设实践研究

高校大学生基层党支部是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党支部是发挥学生党员先锋模范作用的重要方式。目前高校基层党支部存在党员归属感不足,能力欠缺,机制不完善等障碍,因此要加强基层党支部服务理念、加强党员队伍建设、完善规章制度、不断提升党员干部的服务能力,通过建立健全考核、激励、保障机制,促使基层党支部服务党员群众和高校学生工作落到实处。     

面向小康社会的高校学生党员教育工作

面向小康社会做好高校学生党员教育工作具有时代紧迫性。文章提出了面向小康社会做好高校学生党员教育的科学内容和对学生党员卓有成效的典型教育模式     

新时期高校学生党员再教育机制探析

随着高校学生党员队伍的不断壮大,完善高校学生党员再教育机制有利于保证党员的质量。建立党员再教育机制应从灵活设置党支部的运行机制、完善支部运作规范管理制度、完善理论学习制度、学生党员日常管理制度等处着手。     

基于党建视角的大学生廉洁教育探析

廉洁教育是公民素质教育的重要组成部分,也是高校学生党建工作的重要内容之一,对培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人意义重大。从党建的视角探讨和分析大学生廉洁教育,对于净化学生党员队伍,永葆党员先进性,发挥党员先锋模范作用具有举足轻重的作用。     

和谐推进高校的党员发展工作

高校党建工作在学生思想政治工作中占据主导地位.首先文章分析了当前高校学生党员思想及学生党员发展工作现状,然后探讨了推进学生党员发展工作的一些措施.     

高校学生党员教育培训工作探究

在大学生中发展党员是高校学生党建重点工作。目前,高校对学生党员的教育培训工作还存在着重发展、轻培养,重数量、轻质量,教育内容形式单一等问题。高校要加强对学生党员的教育培训工作,积极构建党员发展"三级"培训体系,实行分层次全过程教学和多元化教育途径,加大培训投入力度,提高高校学生党员教育培训质量。     

生态位理论与大学生党员核心竞争力建设

学生党员核心竞争力取决于党员内部生态因子与外部生态因子的互动和适应。本文从学生党建工作实际出发,将"生态位"理论引入高校学生党员核心竞争力建设,着力提升学生党员的生存、发展和竞争能力,最终实现党员核心竞争力与党支部团队凝聚力的统一。