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大学生的人际交往活动是其学习生活的重要组成部分。当今中国正处于社会转型期,在高校招生及就业制度改革的背景下,当代大学生人际交往呈现了许多变化,通过解析这些变化,将有助于提高大学生的思想政治教育工作。 相似文献
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互联网的迅速发展,使人们的人际交往方式发生重大变革。大学生作为新时代的先锋,拥有强烈的交往需求和较强的好奇心,这使网络在大学生人际交往方式处于不可撼动的地位,我们只有正确认识网络传播对大学生人际交往产生的影响,分析其原因,才能进一步提出改进大学生网络人际交往的合理化建议。 相似文献
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本研究以校园型SNS网络为切入点来探讨大学生在SNS网络中的人际交往。通过对校园型SNS网络的定义、发展、现状、典型网站的描述来进一步体现SNS网络让大学生人际交往从虚拟走向现实既是网站创立者的主观研究与探索又是大学生群体的客观需求。 相似文献
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网络是现代科技带给人类的福祉,它对大学生人际交往的正面作用有:直面内心的精神交往消除垂直交往产生的隔阂;符号化的多媒体传播削减文化冲突导致的交往不适;超时空传播拓展人际交往范围;虚拟空间使自由充分交流成为可能。网络对大学生人际交往的负面影响有:网络交往的自由随意性导致大学生人际沟通能力的弱化;网络交往的弱监控性导致大学生人际交往的失范。因此,应从政府、学校、大学生三方面齐抓共管,发挥其正面影响,规避其负面作用,使网络为我所用。 相似文献
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本文分析了影响大学生人际交往的因素,探讨了体育运动对大学生人际交往的积极影响,指出了提高大学生人际交往能力的方法和途径。研究表明体育运动对大学生的人际交往有良好的促进作用。 相似文献
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大学生人际交往存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生的人际交往对大学生的生活、学习和个人成长具有重要的意义。但是在现实中大学生的人际交往还存在一些问题,影响着大学生之间的良性关系。本文从大学生自身、学校、社会三个方面尝试提出完善大学生人际交往的措施。 相似文献
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大学生人际交往活动对大学生的学习和生活有重要意义.随着社会经济的飞速发展,当代的大学生所接触的信息更加丰富,所处的社会关系也更加复杂,在人际交往中也面临着各种问题.本文试着从思想政治教育的角度,提出一些改善人际交往的对策建议,供大学生参考,以提高他们的人际交往能力. 相似文献
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由于各种各样的原因,当代大学生容易产生各种各样的心理问题,这些心理问题中以社交问题所占比例最大。当今的中国正处在市场经济的大涮中。社交能力的强弱已成为衡量一个现代人素质的重要标准之一,大学生的人际交往倍受人们关注。本文对大学生人际交往的特点与他们在人际交往中存在的心理问题进行了详细的分析与论述。 相似文献
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和谐的人际关系是大学生健康成长的重要保证。大学生的健康成长必须以和谐的人际关系为基础。在建构和谐的人际关系中,大学生往往受困于心理、文化、社会、时空因素的影响,而使自己在人际交往中受挫。分析成困,进行积极的反思,必将对大学生建立良好的人际关系,促进自身的健康发展产生重大影响。 相似文献
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无论在学习、生活还是在工作中,人与人之间的交往对我们来说都是不可或缺的一部分,人际交往是一门我们终生必学的“课程”。本文阐述了大学生人际交往的重要性,分析了大学生人际交往现状,并着重提出了大学生在人际交往方面的技巧。 相似文献
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目前,大学生人际交往中存在的一些问题影响了大学生的健康发展,甚至会导致一些校园恶性暴力案件的发生,影响大学生自身的发展和社会的和谐。本文从宏观层面和经济社会与法的角度对大学生人际交往问题进行分析。大学生人际交往问题既有经济、社会、法律方面的因素,又有学校和家庭教育的原因,同时我们所处的网络时代也对大学生的交往产生了变革性的影响。 相似文献
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良好的人际交往能力是生存和发展的必要条件。本文探讨了新时期大学生人际交往中存在的种种误区,并从社会、家庭、学校、个人四个方面进行了剖析,提出了相应的教育对策,以期望对大学生的人际交往提供帮助。 相似文献
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手机媒介是大学生人际交往中使用最频繁的信息传播媒介之一,对大学生的人际交往产生着深刻的影响.人际交往中,信息传播和反馈的及时性王关重要.而对比传统媒介,及时性的特点正是手机媒介的优越之处.文章基于手机媒介及时性的相关分析,结合大学生人际交往的基本特点,探索性地展开手机媒介及时性对大学生人际交往的效用分析. 相似文献
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采用问卷调查法对西北政法大学260名本科生施测,结果发现:大学生手机已经普及,手机互联网时代已经来临。在此背景影响下,大学生的人际交往更为便利快捷,交往的虚拟化程度加深。 相似文献
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大学生的人际交往是其心理健康水平和社会适应能力的综合体现,文章归纳了当今大学生人际交往中常见的心理问题,分析了其成因并提出了解决方法. 相似文献
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人际交往对大学生的生活、学习、工作以及成才与发展有着重要的影响.因此大学生一定要积极正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题,努力提高自己的人际交往能力,塑造自身形象,建立和谐融洽的人际关系,形成健康的个性品质,为自己的人生发展扫清障碍. 相似文献
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网络时代大学生自我教育探究 总被引:7,自引:0,他引:7
詹碧卿 《福建论坛(经济社会版)》2003,(10):59-61
文章分析了大学生自我教育的外部与内部因素;论证了网络教育与大学生自我教育的相关性;提出了引导大学生自我教育的五个原则;设计出网络时代引导大学生自我教育的若干有效途径。 相似文献