思考题前置教学法在电工电子技术教学中应用的探讨

思考题前置教学法即是将教学中的重点和难点内容,以思考题的形式在讲课之前交给学生预习,将学生激发到主动学习状态,使学生带着问题学.通过扩充预习空间和变通预习时间,达到提高学习效率和教学质量的目的.     

运用影视作品 提高《中国近现代史纲要》课教学效果

影视作品在教学过程中具有极强的辅助作用,能够研讨式教学提供最直接的素材。本文以《中国近现代史纲要》为例,认为高校教学中有效运用影视作品,应注意三点：所采用的影视作品必须经过反复的遴选、甄别;播放影视作品前,教师要对影视作品所反映的相关历史内容予以介绍,并且提出思考题;播放结束后,引导、组织学生对影视作品进行讨论、总结,并解决思考题。     

漫谈班主任工作的六个“要”

一、要异想天开 师生都要有理想，老师和学生一道，带着梦想上路；师生都要有计划，老师和学生一道研究，设计出一张施工总图，并画好平面图，侧面图……这样在成就学生的同时，提升了老师自己。每个新学期，开学后，我会向学生提出了一些思考题，从他们的“我不知道”、“我还没想过”和茫然的眼神中，我感到了班主任的责任，我开始引导他们动起来，制定明确的目标和计划，     

巧用“引导”方法 提高学生学习能力

“引导”教学方法是提高学生数学学习能力的一种行之有效的方法。主要特点是：在教师的指导下，以问答思考题为教学主线，学生先学先讲、教师后讲后帮，引导学生扎扎实实学好新课内容。引导教学法的核心思想是教会学生学习，提高学习能力。     

红色文化张力可成就老区发展

文化体制改革的大幕拉开,为老区出了一道思考题。经济落后文化一定会落后吗?答案是否定的。文化能引领经济社会全面发展吗?答案是肯定的。文化体制改革,为老区的跨越发展开辟了一条崭新的道路,提供了前所未有的机遇。曾在革命和建设时期发挥重大作用的红色文化,在今天的井冈山等革命老区,其文化张力,正在引领老区经济社会全面发展,实现弯道超越。     

红色文化张力可成就老区发展 井冈山精神的光芒——吉安市以红色文化为引领探索革命老区经济发展之路

文化体制改革的大幕拉开,为老区出了一道思考题。经济落后文化一定会落后吗？答案是否定的。文化能引领经济社会全面发展吗？答案是肯定的。文化体制改革,为老区的跨越发展开辟了一条崭新的道路,提供了前所未有的机遇。曾在革命和建设时期发挥重大作用的红色文化,在今天的井冈山等革命老区,其文化张力,正在引领老区经济社会全面发展,实现弯道超越。     

课堂提问教学法在病理教学中的尝试

为了提高病理教学水平,引导学生重视平时的学习,加强、巩固、深化所学知识,提高学生学习兴趣和效果,笔者在病理教学中采用提前出预习提纲或思考题,课前、课堂、课后针对性提出问题,促使学生自觉、主动、积极、创造性的学习,并且对我校2005级高职护理学专业病理教学进行了两种教学方法的实验性研究,结果发现课堂提问教学的效果,明显优于传统教学方法。现总结报告如下:     

备好课——上好高中英语课的关键

如何上高中英语课，备好课是关键。怎样才算备好课，从哪些方面入手呢？总的来说应从备《课程标准》、备教材、备学生、备教学目标、要备重点、难点、疑点、备思考题与检测练习、备教学过程、备。情、备气氛、二次备课等等。目前阶段。课堂教学依旧是学校教育的主渠道，应特别注重课堂教学的不断改革和优化，强调课堂教学的科学性、客观性，即，使学生掌握基础知识和方法以具有初步的科学意识、科学态度。我又强调课堂教学的人文性、社会性，发展学生的自信心、自制力，培养积极进取心，备好每一节课，调节课堂气氛，圆满完成各项教学任务，提高学生英语成绩，期待圆满完各项成教学任务。     

抓关键 促发展

近些年来，在地委、行署的正确领导下，上犹县县委、县政府带领全县广大干部群众开拓进取，扎实苦干，各项工作都取得了巨大成就，实现了上犹经济连续多年的大发展。如何在现有的基础上，把上犹的各项事业不断推向前进，这是摆在上犹各级领导班子面前的一道“思考题”，对此，我们的初步构想是：解放思想落实到加快发展上，加快发展落实到大做项目上，大做项目落实到人头上。全县工作以经济建设为中心，经济建设以树支柱产业为中心，树支柱产业以农民增收和财政增长为中心。１、在“做”字上下功夫，把经济总量扩大。项目是资金的载体，是经…     

韩国大德研究园转变的启示

从大德研究园到研究开发特区的三点转变:大德园区的定位从技术开发转变为技术开发和商业化并重,随之规划制度的制定者从中央政府转变为中央和地方政府共同制定,制定的制度也从鼓励科研机构推动商业化转变为由科研机构和企业共同推动商业化。     

哲学、历史与现实:毛泽东论发展动力的三重维度

毛泽东立足历史和辩证唯物主义角度,以中国特殊的革命和建设实况为切入点,批判地继承了马克思主义的社会发展理论,从哲学、历史和现实三重维度详细阐述了中国社会发展的根本动力、主要推力和必要推力。从哲学维度看事物矛盾仍作为推动中国新民主主义革命和社会主义建设的根本动力,从历史维度看人民大众才是推动中国从人治和专制走向民主和法制的主推力和从现实维度看科学技术是中国从农业大国转变为工业大国不可或缺的必要推力。但在晚年,毛泽东颠覆了三维动力有机联系致使社会主义建设陷入困境。因此,合理评价和科学采掘毛泽东发展动力思想对深处转型期的现实社会仍具重要意义。     

名人明星代言广告的法律思考

针对当前名人明星代言广告所引发的社会问题和法律问题,从社会层面和法律层面进行了深入分析看,从广告代言人看名人带来的影响,代言人的权利和义务不对等。从广告性质看名人代言的责任,追究代言人的连带责任只是在民事责任范畴。从举证责任看消费维权的难度,无法保证消费者的合法权益。从代言责任看现行法律的缺失,需要进一步完善相关的法律法规。     

从文化入手抓好企业党建

从文化视角认识和加强党建工作,有利于从文化本质认知马克思主义的科学性,从文化特征践行马克思主义政党的先进性,从文化内涵把握党建工作的时代性,从文化信仰增强党建工作的针对性.新形势下,抓好基层党建工作的着力点、扩大参与面、提高实效性,也是党建创新所面临的重要课题和努力方向.积极营造学习文化、敬业文化、和谐文化和廉政文化,...     

论课程改革与高校体育教师角色转换

高校体育课程改革的不断发展和深化,使高校体育教师面临着教育观念变化,课程目标变化,课程内容变化,教学方法和手段变化,课程评价变化.为此,高校体育教师要做好如下角色转换:从知识传授者向学生学习的引导者转变,从单一的课程执行者向课程开发、实施和评价综合方向转变,从管教者向教学关系的协调者转变,从单一技能传授向培养学生体育意识和能力方向转变.     

科学认识大学生增强思想政治教育有效性

大学生思想政治教育要遵循大学生的思想形成、发展和变化的客观规律,要从人的本质、从社会总体和普遍联系上、从社会发展和个体的成长过程中、从人的主体需要来科学认识大学生。在此基础上,从根本上改进大学生思想政治教育方法,以增强大学生思想政治教育的有效性。     

史前原始艺术精品——浅析北福地陶制面具的艺术性

北福地陶制面具为史前原始艺术精品,文章从以下几个方面论述:第一,从内在本质来看陶制面具的技艺美和效用美。第二,从艺术语言角度来看陶制面具的色彩美和材质美。第三,从艺术形式美法则来看陶制面具的对称美和节奏美。第四,从艺术形象的特点来看陶制面具的写实性、装饰性、意象性风格。     

从哲学视角探析宗教产生和存在的根源

本文从哲学的角度出发,探讨了宗教产生和存在的原因。认为从思维与存在的关系看,宗教的根源不是在天上,而是在人间;从理想与现实的矛盾看,宗教具有存在的长期性;从物质和精神的需求看,宗教具有存在的可能性、现实性;从其内因看,宗教自身所具有的适应社会调节能力是其存在的关键因素。     

住房和城乡建设部：民用建筑节能标准体系形成

近日从住房和城乡建设部获悉,我国民用建筑节能标准体系已基本形成。从采暖地区既有居住建筑节能改造,扩展到所有既有居住建筑和公共建筑节能改造;从建筑外墙外保温工程施工,扩展到建筑节能工程质量验收、检测、评价、能耗统计、使用维护和运行管理;从传统能源的节约,扩展到了太阳能、地热能、风能和生物质能等可再生能源的利用,基本实现对民用建筑领域的全面覆盖。     

以人为本增强高校道德教育的实效性

德育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的核心和灵魂.面对新形势和新情况,改革传统的学校德育模式和陈旧的德育思维方式,是时代的呼唤和德育工作者的使命.只有重视发挥大学生的主体作用,使道德理性走向情感体验、从单向灌输走向双向互动、从知识世界走向生活世界、从外在他律走向内化自律、从知识本位走向能力本位,才能把握新时期高校德育的基本走向,增强德育的实效性.     

企业不良招聘现象辨析与防范

文章从不同角度辨析企业常见的不良招聘现象,从宏观和微观两方面分析形成各种不良招聘现象的原因,提出从改正招聘人员的个人行为和企业行为来防范不良招聘现象的产生。