从必然王国到自由世界

马克思的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的区别》，是对德谟克利特和伊壁鸠鲁两位唯物主义家的比较研究，也是马克思对“原子论”哲学的初步理论探索。马克思否定了前人认为伊壁鸠鲁抄袭德谟克利特的观点，认为伊壁鸠鲁在原子运动中引入了偏斜，也因此提供了自由存在的基础。笔者认为，马克思的博士论文显示了马克思对伊壁鸠鲁唯物主义中和谐内涵的独特解读。     

论人文素养在中学物理教学中的培养

物理科学是自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。物理学本身就是从自然哲学中分化出来的，物理学的产生，发展和应用本身就有十分丰富的人文底蕴。然而长期以来，我们许多物理教师，只重视学生科学素质的培养，而轻视了人文素质的培养。只注重物理知识的传授和技能的训练．而忽略了对学生学习态度，学习情感的培养。本文阐述了在当前教育教学中培养学生的人文素养方面存在的问题，并提出了新课标背景下如何将物理课堂教育教学与培养学生人文素养相结合。     

国家区域发展战略的生态自然观初探——以鄱阳湖生态经济区建设为例

自然是人类生存发展的基础,生态自然观是对时代的反映,是对文明发展的哲学诠释。区域发展战略是国家高瞻远瞩,实事求是作出的重要部署,对促进经济社会的稳步较快发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。本文运用生态自然哲学理论,以江西省鄱阳湖生态经济区建设为例,展开研究论述,以期为实践发展提供理论支持和智力参考。     

马克思在“博士论文”中对自由的诉求

马克思在“博士论文”中考察了德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别，发现自由的表征形式有三种：自我意识、偏斜、偶然性。自由具有内在的矛盾，因此，必须借助自我意识的宁静，通过消融矛盾，才能在天体中实现最高的自由。     

生物医学工程专业医学物理课程设置意义探讨

医学物理的目标是用物理学的理论和方法为改善人类的健康服务。它的发展涉及把物理学应用于疾病的预防、诊断、治疗和康复等许多方面。文章论证了在生物医学工程专业进行医学物理课程设置以培养医学物理师的必要性和紧迫性。     

论科学美及其美感

科学美是否存在，可能会有人产生疑问。正像是否存在艺术美的问题上艺术家最有发言权一样，在是否存在科学美的问题上科学家也是最有发言权。很著名科学家都在各自的科学实践活动中感受、体验和发现科学美的存在。少年时代的爱因斯坦和罗素郁曾将它作为神奇的艺术品来欣赏阅读。爱因斯坦曾称赞玻尔所提出的原子中的电子壳层模型及其定律是“科学领域中最高的音乐神韵”，曾惊叹迈克逊——莫雷实验“所使用方法的精湛”和“实验本身的优美”。而爱因斯坦的相对论则被不少科学家誉为物理学中最美的一个理论。对近现代科学创造史稍作考察便可以发现科学美的存在。尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的，但他们对科学美的肯定则是不容怀疑的。     

寓思想素质教育于物理学史教学中

为了培养跨世纪的人才,举国上下正在推行素质教育,素质教育的内容之一就是思想素质教育。物理教学除了要传授知识、培养能力外,也不能忽视对学生的思想素质教育。物理学史是一门研究物理学的知识、理论和方法的发生与发展规律的历史科学。物理教材中编入了大量的物理学史知识,是对学生进行思想素质教育的极好教材。一、物理学史教学中的思想素质教育的内容（一）爱国主义教育1．介绍我国古代物理学上的成就,使学生树立民族自豪感中国是世界四大文明古国之一,我国古代在物理思想方面（以“元气说”为代表）和物理知识的应用方面都很突…     

浅论西方哲学的两大传统

西方哲学源于古希腊哲学,虽然西方哲学枝繁叶茂,但其骨干仍然是古希腊哲学,可见古希腊哲学的重要性。西方哲学有其悠久的传统特征,这种特征源于古希腊人们对于自然与人的理性追问,由此从这个源头冒出的活“水”流淌了数千年。在这个源头上我们重建了人的认识系统,从认识者出发,建立认识对象的结构,并结合哲学历史找到了西方哲学的自然哲学传统和人类学传统两大传统。并接着论述了两大传统的根源：自然哲学传统始于泰勒斯和毕达哥拉斯;人类学传统始于苏格拉底。认识西方哲学的两大传统为我们理解西方哲学,拓展对哲学的思考能力有很大的作用。     

浅谈培养医学生物理学习的兴趣

针对医用物理学的理论教学，就如何培养学习物理的兴趣，改善理论教学的手段，调整理论教学的结构，     

试论中学物理教学中的物理文化渗透

在中学物理教学中渗透物理文化教育,是体现物理人文价值、加强素质教育的需要。渗透应以培养兴趣为主、不增加学生负担、理论联系实际的原则,发挥物理学史的教育功能,开展探究式教学,引导学生树立物理学方法论的新物理观。     

浅谈高中物理教学与素质教育

物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有我们今天的文明生活,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人2类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。在学习物理过程中,让学生了解现代科学技术的成就。所以,学习一定的物理学     

初中物理教学中的趣味性探析

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

浅谈初中物理教学中的趣味性

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学．今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

浅谈初中物理教学质量提高之我见

集实践性、应用性、创新性等为一体的物理学,是一门重要的自然科学的基础科学,无论哪一行业领域都离不开物理学的应用。因此,如何提高初中物理教学质量,引导学生积极认识探索,为以后物理学的学习与应用打下牢靠基础,就显得尤为重要。     

财政政策类博士论文统计分析

本文收集了1999年—2011年答辩的财政政策类博士学位论文,考察了论文的主题、研究方法和应用的理论,并对博士论文的主题进行分类,发现不同主题的论文所使用的研究方法略有不同,且大多数论文作者都强调使用了规范与实证相结合的研究方法。财政政策类博士学位论文中应用最多的理论是西方各流派财政政策理论,但研究企业问题的财政政策类论文也使用了物理学的理论。     

近代自然数学化运动的希腊源头

近代自然数学化运动是酝酿已久、集中爆发的科学革命,大大加速了人类文明进程,张扬了理性的力量。回溯希腊自然哲学传统,探寻其与近代自然数学化运动的渊源关系,对理解科学的边界、分期以及人类中心主义等问题有一定意义。     

浅议物理学史在物理教学中的作用

本文分析了物理学史在物理教学中的作用.认为通过物理学史可以了解物理学的本来面目,消除对物理的神秘感;可以了解物理学的发展性和近似性,克服对物理知识的僵化认识;可以了解物理学家的研究方法,加强对物理学研究方法的认识.     

石油钻探领域的探索者

主要贡献 一、基础理论研究 结合石油工程科学和技术发展的需要,对石油钻采工程中的一些基础理论和应用基础理论进行了比较系统的研究,取得了一些创新性成果.同时,对哲学和物理学的一些基本理论问题进行了探讨.     

21世纪影响人类的10大科技趋势

由中国科学院、新华通讯社联合组织的预测小组日前预测出“新世纪将对人类产生重大影响的十大科技趋势”。 这十大科技趋势分别是： 一、物质科学领域：粒子物理学、宇宙学、物性研究有新突破 以研究物质结构及其相互作用和运动规律为基本任务的物质科学在２１世纪将在３个方面继续深入发展并将获得新的认识，向微观领域深处探索的粒子物理学将继续致力于四种基本相互作用统一理论并期望有新的进展，向宏观领域原点追踪的宇宙学将继续致力于宇宙起源的理论并期望有新的突破，向宏观领域广度扩展的物性研究将继续致力于非线性和复杂性的理论…     

关注科技就是关注未来

1900年,英国著名物理学家开尔文男爵(Lord Kelvin 1824 ～ 1907)在发表新年祝词时回顾了物理学取得的伟大成就,他认为物理大厦已经落成,未来的物理学家们只要做一些修补性的工作就可以了.对于“物理学天空仅有的两朵乌云”——迈克尔逊-莫雷实验结果和以太漂移说相矛盾、热学中的能量均分定理在实验和理论中的不同结论,开尔文男爵认为只要否定其中一方就可以了.