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相似文献
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1.
杨辉 《新西部(上)》2013,(10):149-149
在中学政治课教学中要充分发挥情感力量,用爱心打动学生,创造激情课堂;搞好活动教学,.最评政治时事,全面调动和激发学生的学习兴趣。  相似文献   

2.
本文就如何调动学生学习初中政治的积极性的方法进行了介绍,介绍了具体调动学生学习初中政治积极性的策略,并主要介绍了如何调动学生学习初中政治的兴趣的方法.  相似文献   

3.
魏龙 《魅力中国》2011,(15):196-196
在初中思想政治课教学中,创设问题情境,培养学生多问,运用多种方法和形式教学,利用竞赛和第二课堂,激发学生学习兴趣。  相似文献   

4.
薛若文 《魅力中国》2010,(1X):138-138
思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了利用课堂教学这种途径外,还可以利用丰富多彩、形式活泼的课外活动,使学生跃出课本,走出课堂,融入社会主义建设的实践中。通过自己的多方实践来加深对课本知识的理解,并用所学知识去认识问题、解决问题。这样不但达到了学以致用的目的,也使学生深深体会到思想政治课有用、有价值,从而真正爱学、要学这门学科。  相似文献   

5.
中学体育教学中要调动学生学习的积极性,必须提高思想认识,合理选择教学内容,采用生动灵活的教学方法,注意形象化的语言与标准的示范动作,坚持鼓励性的评价措施,营造良好的体育氛围。  相似文献   

6.
郑彦山 《魅力中国》2010,(34):239-239
政治是一门综合性很强的学科,理论性强,比较枯燥抽象,为此,就政治课而言,培养学生的学习兴趣是很重要的。那么怎样才能激起学生学习政治的兴趣呢?  相似文献   

7.
王春侠 《魅力中国》2011,(1):337-337
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然学科的基础。教师在课前,做好教学设计,在课上合理采用多种方式来培养学生的学习兴趣,将课本中枯燥的文字生动、形象的展现给学生,降低学生掌握知识的难度,使学生更容易接受。  相似文献   

8.
赵文龙 《魅力中国》2013,(5):256-256
本文介绍了语文教学中培养学生学习兴趣的几种方法:巧妙设计板书,激发学生兴趣;设计导语,激发兴趣;用欣赏、鼓励的眼光去爱学生,增强学生的信心、兴趣;还学生一片自由的天空,放飞学生的心灵。  相似文献   

9.
吴筱琴 《魅力中国》2009,(23):89-89
长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以开学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。难怪有许多思想政治课教师喊出了  相似文献   

10.
席宇东 《老区建设》2012,(20):60-61
"兴趣和爱好是最好的老师"。兴趣是求知的前提,是学习的巨大原动力,它能使学生在轻松的氛围中愉快学习。按照新课程新理念的教学要求,结合自身教学实践,教师要提升中学政治课教学实效,应采用多种教学方法和途径,努力激发学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
激发中学生思想政治课学习兴趣方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中学生思想政治课教学中,应以新鲜的课前导语,激发学生的学习兴趣;创设情景,让学生感悟道理;帮助学生积累成功感,建立自信心;利用活泼、生动的语言来创设愉悦的课堂氛围;用心去爱每一个学生.  相似文献   

12.
在中学数学教学中要培养学生对数学学习的兴趣,一是要投入情感,以情求活;二是通过激励行为来激发学生的兴趣:三是将数学与生活有机结合培养学生的兴趣;四是通过分层教学来强化学生的兴趣。  相似文献   

13.
吕梅林 《发展》2015,(4):128
思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道.然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果.  相似文献   

14.
宋月冰 《理论观察》2011,(3):156-156
思想政治课教学在培养学生全面发展中曾发挥了巨大的作用.积累了相当丰富的经验,当然也存在一些问题,在不同程度上使政治课教学失去了吸引力。思想政治教学内容大多具有理论性、严肃性、抽象性和深刻性的特点,很容易使课堂变得枯燥无味,平淡无奇,使学生在课堂上很容易产生疲劳、厌倦感。因此,我们必须正视这一点,必须在增强学生学习兴趣上下功夫、动脑筋。  相似文献   

15.
程自场 《魅力中国》2014,(9):221-221
本文从几个方面探讨了在数学教学中培养学生学习兴趣的措施,通过采取各种有效手段,激发学生学习数学的兴趣,这是提高数学教育质量,促进学生全面、和谐、主动地发展。实现素质教育的重要途径。  相似文献   

16.
体育教学中激发学生的学习兴趣,一是建立良好的师生关系;二是运用灵活多样的教学方法;三是根据学生生理、心理特点进行教学;四是全面了解学生,从学生的实际出发。  相似文献   

17.
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师。”在语文教学过程中能激发学生学习的兴趣,就能激发学习的主体。就能有效地诱发良好的学习动机。教学效率和学习效率就会随之大幅度提高。所以说激发学生兴趣是至关重要的。  相似文献   

18.
曹传成 《理论观察》2008,(1):152-153
技工学校政治课是培养学生思想政治素质的基本环节和主渠道。但是有I的学生根本就不在意学不学政治,尤其是成绩差的学生。许多学生对政治不感兴趣,上课时心不在焉,故而课堂上总是余音袅袅。老师们也是管得住今天,管不住明天,所以,作为政治教师要如何提高政治教学质量,如何让政治课吸引学生,使他们主动学习政治就成为课堂教学的关键所在。下面就如何调动学生学习政治课的积极性略谈些浅见。  相似文献   

19.
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师。”在语文教学过程中能激发学生学习的兴趣,就能激发学习的主体。就能有效地诱发良好的学习动机。教学效率和学习效率就会随之大幅度提高。所以说激发学生兴趣是至关重要的。  相似文献   

20.
化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国四化建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础要想大面积  相似文献   

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