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调查人:杨春花调查时间:3月调查地点:党校调查对象:大学生"村官"为进一步了解掌握大学生村干部实际,按照社会调查报告的有关要求,近期,我对我市选聘的大学生村官从他们的工作、生活、学习现状和思想情况进行一次详尽的走访调研。从调查情况发现大学生村官在农村经济、文化、社会建设中发挥了一定作用,但也存在一些问题。现将调研情况汇报如下: 相似文献
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大学生村官在深化农村改革和建设社会主义新农村的过程中发挥着重要作用。在创建基层服务型党组织和开展党的群众路线教育实践活动的背景下,有必要对大学生村官服务群众的功能层次进行梳理,认真分析大学生村官服务群众面临的考验,并积极探索大学生村官服务群众的有效路径,从而推动农村改革发展有序进行。 相似文献
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王宏 《太原城市职业技术学院学报》2013,(9):66-68
选聘高校大学毕业生到农村任职担任村官,是我国着眼于加强"三农"工作、拓宽大学生就业途径、巩固党在农村的执政基础而作出的一项重大战略决策。大学生村官制度作为新时期改革发展过程中出现的一个崭新事物,还处在不断探索和完善的成长期。论文通过对影响大学生村官职业发展的因素进行分析研究并提出自己的建议对策,旨在为大学生村官制度的完善提供一些参考启示。 相似文献
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程城 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(5):164-165
2009年10月,河南农业大学在河南省内首批17个大学生"村官"乡村工作站在安阳市汤阴县、漯河市舞阳县、南阳市方城县、信阳市罗山县等地正式启动。河南农业大学农村发展与管理学院"村官"专业的大四学生通过进入大学生"村官"乡村工作站进行为期一年的实践见习,向农村传递党的创新理论、先进的科技知识和观念,协助村两委班子搞好村级组织建设、社会建设、文化建设。大学生"村官"乡村工作站在农村工作中具有独特的价值导向功能,是高校在农村推动马克思主义大众化的有效载体。以大学生"村官"乡村工作站为载体推动农村马克思主义大众化,对农民和大学生"村官"来说,可以实现"双赢"的结果。 相似文献
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尤莉娟 《辽宁经济职业技术学院学报》2008,(4):95-96
大学生"村官"是社会主义新农村建设的生力军,大学生的思想、技术以及年轻特有的激情为农村发展注入新鲜活力。高校是大学生"村官"选聘前重要的培养基地,高校在培养过程中,加强大学生到村任职工作的宣传,重视有意向到村任职大学生能力的有针对性培养和锻炼,进一步提高大学生"村官"的综合素质,对实现社会主义新农村建设和保证高校就业率具有双赢的重要意义。 相似文献
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提升我国大学生村官创业能力的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国大学生村官规模越来越大,国家对大学生村官的关注程度也越来越高,但是许多大学生村官创业能力缺乏,无法提升农村经济的发展。为此,应当从政府重视、社会关注、学校教育、家庭配合、个人素质提升等多种途径培养大学生村官创业能力,提升其整体创业素质。 相似文献
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众多学者对大学生"村官"计划的实施情况从现状和理论层面进行了分析,但对于如何选拔胜任这一岗位的高校毕业生,使之成为一项长期有效促进新农村建设、基层人才培养的计划的研究还是空缺.人力资源管理领域的胜任特征模型是区分某一特定岗位的绩效优秀者和一般者的个体特征组合,通过对北京、江苏的优秀和一般组大学生村官的关键行为事件访谈,初步得出主动学习精神、岗位认同度、积极寻求外部支持、耐挫折性、吃苦耐劳、成败是非评价以百姓为中心、自信敢为、尽心尽力、改变农村的目标明确、反功利导向这10项要素.并且不同经济发展水平区县对于大学生村官的任职要求不一,相应地,不同地区优秀大学生村官在胜任特征要素上的表现程度有差异,但总体上调查地的优秀大学生村官均包含以上10项与绩效一般者区分的特征. 相似文献
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大学生村官政策是我国现阶段建设新农村而实行的一项重大举措,"村官驻乡"后协助农民进行新农村建设,加强和完善农村基层组织结构,推进农村的政治民主化进程,对当地的政治、经济、文化的发展起了不可估量的作用。然而,大学生村官政策实行在取得成就的同时,也存在一些亟待解决的难题,如相关的政策、法规还不够完善,待遇偏低,对大学生村官的评价不高等问题导致大学生村官流失严重。论文以闽侯县为例,结合当地实际,提出一些解决难题的建议和对策。 相似文献
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选聘大学生到村任职是国家结合农村经济发展的现实需要和大学生成长成才作出的一项重大战略决策。但作为一种新生事物,大学生村官计划在取得成效的同时也在运行中凸显了一系列问题,尤其是激励机制亟须完善。基于实证调研,通过问卷调查和访谈的方式,对大学生村官的工作内容、福利待遇、工作环境、培训、晋升及考核、工作本身的信息进行调查和了解,运用帕特(L.W.Porter)和劳勒(E.Lawler)的综合激励理论深入分析,发现大学生村官激励机制存在努力与绩效的迷茫、绩效与报酬的脱离、报酬与个人需要满足的困惑等问题。因此,从工作激励、绩效激励及薪酬激励3个方面来构建激励机制。 相似文献
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吕膳先 《广西经济管理干部学院学报》2014,(2):55-60
在工作条件相当艰苦的广西沿边地区农村,女大学生村官们无论在扶贫攻坚还是在维护边境稳定工作中都扮演了闪亮的角色。但是,沿边地区客观环境复杂,加大了女大学生村官融入农村服务基层的难度。同时,由于专业背景、培训机制和女性身份等因素的制约,女大学生村官群体的工作潜能得不到很好的发挥。为了提升女大学生村官能力的途径,必须从女大学生村官主动"继续教育"、完善切合地方实际的培训机制和建立社会关怀支持网络等三方面有机结合,循序推进。 相似文献
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以嘉兴市200名在岗大学生村官为调查对象,分析了当前高校在大学生村官培养中存在的问题,同时,高校应根据大学生村官“村官前时期———村官任职期———后村官时期”三个不同成长阶段,建立“村官就业导向型在校教育———岗位技能提升型服务供给———期满流动对接型职业规划”的全程化培养机制,以推动大学生村官的有序流动。 相似文献
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王新心 《无锡商业职业技术学院学报》2016,(4):48-52
通过村民、"村官"工作管理者以及大学生"村官"的视角,很容易看到大学生"村官"政策在实施的过程中农村地区所发生的主要变化。同时,也不难发现现行大学生"村官"政策依然存在着培训设计与薪酬设计相对不足、流动路径设计缺乏有效性等问题,需要相关部门强化培训领域的政策设计与调整原有薪酬政策,解决大学生"村官"服务期满后流动路径的问题。 相似文献
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浅析大学生“村官”的社会角色 总被引:2,自引:0,他引:2
李法霞 《河南商业高等专科学校学报》2008,21(6):104-106
大学生“村官”在农村工作中面临着错综复杂的关系,承担着多种不同的社会角色。他们不仅是信息技术提供者、矛盾处理者,还是资源获取者、致富带头人,大学生“村官”在农村工作中应该摆正心态,找准位置,积极了解并参与农村的各项事务。 相似文献
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成本收益视角解读大学生村官现象 总被引:6,自引:0,他引:6
大学生村官在20世纪末在我国一些地区零星出现,21世纪初大有蓬勃发展之势.大学生村官是新生事物,一方面为相对落后的农村提供了智力支持,另一方面缓解了大学生的就业压力.应该充分探讨和研究大学生村官的内在影响因素,为大学生村官提供一个更好的平台,从制度上加以规范化,为社会主义新农村建设作出应有的贡献. 相似文献
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近年来,选聘高校毕业生到基层服务,是"高校毕业生服务基层、创业就业工程"的一项重要内容,这一举措既可以解决基层人才匮乏的问题,还可以为基层公共事业和社会经济的发展提供更多的智力支持和创新能力。但大学生村官由于自身资金、技术等方面的制约,创业需要多方面的帮扶带。金融应该从多渠道、多角度积极支持大学生村官创业富民,为农村经济社会发展贡献力量。 相似文献