基于认知风格的研究生公共英语测试体系构建初探

基于对以场依存和场独立为典型的学习者认知风格的研究,参照国内外语言测试研究的理论与实践研究成果,本文拟就研究生公共英语测试体系的构建进行初步探讨。     

医学院校研究生英语课程设置实证研究

主要分析了医学院校研究生英语教学改革的必要性,并从实证的角度讲述了研究生英语课程设置改革的实践情况,因此各高校应该从实际出发,继续优化研究生英语课程设置,提高研究生的专业英语应用能力,满足学生的未来职业需求。     

论高职公共英语的教学改革

高职院校公共英语的教学改革是综合性的改革,它要求我们既要遵循外语教学规律,又要根据各院校教学的实际情况有计划地稳步推进。同时其自身的特殊性又需要我们在教学中不断地探索和研究教学方法,更新教育思想观念,并始终抓住学生这条主线,整合学校资源,实现＂教和学＂良性互动,让教改落在实处。     

研究生医学英语教学改革思考

根据调查研究的结果,从学生的角度对目前我国研究生英语教学存在的问题进行了分析,并从完善课程设置、加强教材建设和改变课堂教学模式三个方面提出了英语教学改革的建议和想法。     

研究生医学英语课程设置应用性研究——基于ESP理论

主要分析了研究生医学英语课程改革的必要性,并阐述了医学院校研究生英语课程设置应该采取的具体举措,以此来提高研究生的专业英语应用能力,满足学生的未来职业需求。     

高职院校公共英语课程建设研究——企业需求导向

在国家经济发展的新形势下,高等职业院校依靠学院自身优势,以行业企业用人需求为导向,工学结合,大力发展高职院校公共英语课程建设,完善公共英语课程结构、精确定位培养目标和教学目标、革新教学模式、促进双师型教师队伍建设、提高学生英语学习能力,使高职学生真正成为兼具英语实用能力的全面职业素质人才。     

硕士研究生中级经济学课程教学改革与实践

加强课程建设,提高课程质量,是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。很多普通高校的研究生课程教学仍采用传统模式,已经不能适应新形势的要求。以重庆师范大学经济与管理学院硕士研究生中级经济学课程为例,从优化课程内容、创新考核方式以及改革教学形式这三个方面,阐述硕士研究生中级经济学课程的教学改革与实践。     

地方特色院校公共英语演讲选修课程开设研究

随着世界经济一体化的到来,国际间政治、经济、文化的交流日益频繁,作为世界第一语言的英语,其作用理所当然的跃居到突出的位置。英语演讲作为英语重要的表达方式和学习形式,由于其具有较强的趣味性和较高的实用性,在课程学习和学术研究时起着举足轻重的作用。宜春学院是一所新建本科院校,旨在打造地方特色,办学目的在于培养为地方服务的实用型人才,培养方式更加侧重于实用性和对地方经济的支持,在学校办学理念的引导下,在选修课程中开设公共英语演讲,有利于提升学生的综合能力和学校为地方经济服务的效益,对建设地方特色院校有特殊的作用。     

岗位对接的高职公共英语教学改革研究——以广东女子职业技术学院为例

传统的高职公共英语教学存在教学周期短、教材更新快、学生实践能力低等不足,为提高其教学质量,应实施岗位对接改革,以岗位需求为导向,建立信息共享平台,制定教学过程性考评机制,因材设教,有效提升公共英语教学的针对性。     

医学专业研究生英语教学策略研究

随着医学事业的迅速发展和全球交流的日益密切,传统的医学院校研究生英语教学已经无法满足时代和国家对高素质医学英语专业人才的需求。为此,从传统医学研究生英语教学的问题入手,探讨医学专业研究生英语教学模式改革的具体途径。     

公共英语教学可以适当引入英语原版影视的观赏

传统大学公共英语教学内容枯燥、形式单调,导致学生对英语学习缺乏兴趣,英语听、说能力普遍较差,很不适应当今全球化趋势的需要.英语原版影视融图像、声音、语言、情节和文化于一体,给学生提供了一个真实、生动、鲜活的语言场景.将英语原版影视引入大学英语教学,既可以同时调动学生多个感官的作用,又能够有效拓宽和加深学生对英语的认知与理解,对于提高他们的英语综合应用能力大有好处.     

研究生英语写作课教学改革研究

通过对辽宁医学院研究生英语教学现状进行的调查,学生对于改革现有的英语精读课程模式提出了刚性需求,大多数同学觉得研究生阶段开设的英语精读课实用性不强,对于他们的综合应用素质无法得到提高,所以针对这种情况,外语教研部和研究生学院联手对于研究生英语精读课教学提出了写作新模式的改革。     

研究生思想政治教育测评体系构建研究——以西方研究生教育质量测评体系经验为借鉴

研究生思想政治教育的测评是对研究生思想政治教育的评价和经验教训总结,对思想政治教育的目标和效果有重要的作用。通过对西方发达国家研究生教育测评体系的经验借鉴,结合我国在校研究生思想政治教育测评体系存在的问题,有针对性的提出在校研究生思想政治教育测评体系的构建思路,为深化研究生想政治教育的有效性提供一些建议和对策。     

了解研究生特点,完善研究生资助体系

本科生的资助体系发展到现在已积累了相当多的经验,现今研究生的资助体系基本传承于它。文章力图从分析研究生群体自身的特点出发,希冀提出一些对研究生资助体系有启发作用的建议。     

电子商务研究方向研究生课程建设研究

针对目前电子商务研究方向研究生课程中存在实践能力欠缺问题,提出突出实践能力和创新能力培养的课程体系改革方案.通过近年来学生就业情况表明,课程改革收到了良好的预期效果.     

新文科背景下研究生商务英语课程教学改革研究

基于新文科背景,从院校的培养目标及用人单位对于人才需求的角度出发,从研究生商务英语课程体系建设、师资队伍建设及教学模式提出了改革方案,力求培养出不仅需要精通外语,还要掌握另外一门小语种,有沟通能力及团队协作精神,了解国际规则,能够运用新的科技手段解决问题,具有创新精神的人才。     

英语学科研究生口语能力提高策略研究

针对目前英语学科研究生口语能力普遍较差的现状,主要从输入和输出两个大的方面提出策略来提高英语学科研究生的口语表达能力。输入方面包括教学策略和课程上的改革,还有听力上的输入。在输出方面包括课内训练和课外实践的结合。输入和输出的平衡实施旨在提高英语学科研究生的口语能力。     

研究生语言学习观念的调查研究

语言学习观念是学习者对语言学习所持有的看法。通过对非英语专业研究生的语言学习观念的调查报告,从五个方面描述并分析了该学习群体的语言学习观念。     

工科院校研究生英语教师角色分析

工科院校的研究生英语教学存在着诸多问题,这客观要求对英语教学进行多方位多层次的改革。教师在这一变革中必须转换自身的传统角色,成为各种教学活动的设计者、落实者,学生学习活动的辅助者和合作者。