大学英语课程思政中的中国精神培育

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，大学英语教学中培育中国精神是落实立德树人根本任务，回答“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的根本要求。大学英语教学要培育青年学子爱国志向，要坚定青年学子文化自信，要通过提升大学英语教师课程思政建设意识和能力，开展形式多样的教学活动，完善规章制度等路径使中国精神培育切实落地。     

李大钊青年教育思想评述

李大钊是伟大的共产主义战士，也是我国广大青年的导师和楷模。当时黑暗、腐朽的社会使他认识到知识青年的重要作用。他号召青年要勇于冲破历史网罗，要有创新精神，要解放思想，追求真理，鼓励青年要有锐气和高昂的斗志，培养青年在“寂寞”、“痛苦”、“黑暗”的生活中改造自身、改造国家的人生境界，勉励青年珍惜青春、珍惜“今天”，指导青年的爱国运动与工农群众相结合。     

创新企业青年工作管理增强企业团组织凝聚力

“服务企业”、“成就青年”是企业团组织的重要使命和中心工作。团组织要创新工作思路、创新工作方式方法，做到尊重理解青年、培养引导青年、关心服务青年、动员提高青年，把青年团结在团组织周围，培养储备人才资源，为企业科学发展作出更大的贡献。     

切实增强前列意识率先推进城乡统筹

“走在前列”是发展的、具体的、实践的，是一个很高的要求，也是一项长期的任务。深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神，就要认真分析实情，理性把握重点。从当前制约科学发展、社会和谐的主要矛盾和薄弱环节来看，实现“走在前列”的要求，首先要在统筹城乡发展、解决“三农”问题上“走在前列”，这符合中央强调的把“三农”工作放到重中之重的精神，符合新时期城乡发展的客观规律。     

新时期地质勘查单位职工队伍素质教育

新时期对地质勘查单位提出了新的要求，树立“现代意识”显得尤为重要。希望通过本文的论述，能让地质勘查单位认识到“现代意识”培养的时代性和重要性。     

信息库

信息库发扬五四精神投身浦东建设日前、浦东新区团工委举行以“理想、追求、奉献”为主题的纪念“五四”系列活动。在过去一年的工作中，新区各级党政领导热情关心、积极支持新区共青团工作，培养、扶持青年健康成长。新区团工委在广泛征求意见的基础上，评出了十五位青年...     

创新，成就数学之美

“创新”是一种科学精神，一种追求卓越的意识，一种发现问题、积极探索的心理趋向。培养和发展学生的创新精神是时代的要求，是全面实施素质教育的重要途径。     

大兴安岭精神在大学生思想政治教育中的作用

在新的历史条件下，加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义，也是新时期高校思想政治工作的一项长期任务。20世纪60年代形成的“突破高寒禁区”的大兴安岭精神在培养当代大学生的爱国、创业、务实、奉献等精神方面具有重要的作用和意义。     

营造课堂学习情境培养学生创新意识

激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，是新时期素质教育的基本要求，也是教学改革的出发点和归宿。结合小学数学教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中培养学生的创新意识，我有以下几点思考：     

在创新意识培养下激发学生数学兴趣

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培养创新精神是素质教育的根本任务。所以．我们必须在课堂教学中注重培养学生的创新意识和创新能力。创新能力不仅仅是一种智力特征，更是一种精神状态。一种综合素质。这就要求教师应重视学生创新学习的培养。     

以志愿者服务为指向的高校共青团劳动育人工作探究

高校共青团的主要工作是育人,为了提高青年大学生的综合素质,培养大学生的志愿精神,高校共青团开展了以志愿者服务为指向的劳动育人工作,将“奉献”“友爱”“互助”“进步”理念深入到志愿服务精神中,定期对大学生进行志愿精神教育,组织青年学生参加志愿者活动,从而有效提高了学生的思想道德素养与志愿服务能力。     

试析胡锦涛的青年观

胡锦涛的青年观思想，主要回答了“青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年”等时代课题，系统反映了胡锦涛对青年价值观、青年发展观、青年教育观、青年工作观、青年人才观等重大问题的远见卓识，是马克思主义青年思想在当代中国的新发展。认真学习研究胡锦涛的青年观思想，对于加强和改进新形势下的青年工作具有十分重要的现实意义。     

高校大学生暑期“三下乡”社会实践的一点思考

大学生暑期“三下乡”社会实践，是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治教育，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手能力的重要途径。近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动，本文试图通过掌握到的一些实践调查依据，探讨大学生暑期“三下乡”社会实践活动的意义与展望。     

论宁波农村青年思想观念现代化转变

让农村青年尤其是团员青年形成符合时代要求的新思想，培养他们的现代化意识，是当前共青团组织思想政治工作的重要内容。宁波农村青年的主体意识、开放意识、市场意识、科技意识、风险意识等现代意识发育较早且相对成熟，但离思想观念现代化仍有差距，须从加强教育培训、提高民主政治、突出分类指导三方面促进农村青年思想观念现代化转变。     

焦裕禄精神在“青马工程”中的价值与实现

焦裕禄精神是中国共产党在长期的革命、建设和改革中形成的,并经过岁月打磨而愈加耀眼的宝贵精神财富,它的育人价值历久弥新,永不淡化。习近平总书记曾多次强调指出,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。文章通过焦裕禄精神与“青马工程”的内在价值联系研究,探索如何将焦裕禄精神融入青年马克思主义者培养过程的路径,从而提高青年马克思主义者的培养质量,并推进以焦裕禄精神为代表的伟大精神的传承。     

学习恩来精神 培育四好青年——淮阴师范学院化工学院用周恩来精神哺育青年学生

周恩来精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是大学生理想人格的最高境界。淮阴师范学院化工学院始终把把学习周恩来精神作为新时期大学生思想教育的一条主线，贯穿在大学生思想政治教育的全过程，通过大力弘扬周恩来精神，培育心存梦想、志向远大、求真务实，勇于创新、严以律己、团结协作、乐于奉献、敢于担当的四好青年。     

中国精神

井冈山精神
　　坚定信念艰苦奋斗实事求是敢闯新路依靠群众无私奉献
　　井冈山精神是中国革命精神之源，是时代精神之“源流”。长征精神、延安精神、西柏坡精神，新时期的“54字创业精神”、“抗洪精神”、“两弹一星精神”，还有在突如其来的“非典”灾害面前，胡锦涛同志倡导的“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利”的精神等，都是井冈山精神的延伸和具有时代内涵的发展。这些精神作为一种特定的民族价值观和民族文化观，一起镕铸和培育成为一种革命的民族精神，成为中华民族精神的瑰宝。井冈山精神以其源远流长的革命传统，丰富深刻的底蕴和内涵，光辉卓绝的道德人格典范，自强不息的人文精神，成为维系中国过去和现在、历史和未来的精神血脉，成为中国革命精神和民族精神的源头及伟大象征。     

新时期学生干部的培养与使用

习主席在2013年5月4日发表的重要讲话中紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦，充分肯定了广大青年在党的领导下为中国革命建设改革事业做出的突出贡献．阐述了当代青年的历史责任，提出了“五个一定要”的殷切希望。当前，如何按照习近平总书记的要求培养广大学生干部，是每一名学生辅导员需要不断赛战、总结、提高的一项重要工作内容。本文就如何在当前新时期培养与使用学生干部以及在培齐使用学生干部过程中应该注意的四个具体问题展开论述。     

怎样上好地理课

一、为什么要用探究式课堂教学 构建以“培养创新精神为核心”的课堂教学目标中学地理探究式课堂教学是要改变传统的以“知识为核心”的教学目标，构建“培养创新精神为核心”的新型目标，使学生获得知识的同时，培养他们的能力、态度和创新精神。如在学习“大陆漂移学说”时，首先思考的是这一课的核心教学目标。不是使学生掌握“大陆漂移学说”，而是使学生经历魏格纳相同的探究实验，观察思考出“大陆漂移”的火花，培养学生敢于探索和创新的精神。应当以这一核心目标来指导和统帅其他教学目标，     

企业思想政治工作必须强化六种“意识”

本人从事思想政治工作多年，深感要想把新时期企业思想政治工作做活、做新、做好，使其具有战斗力、说服力、感召力和凝聚力，必须强化以下六种意识。 一、强化“责任”意识，保持清醒的政治头脑 　　“讲政治”，是思想政治工作者的天职。一是要有较强的政治鉴别力，二是要有见微知著的预见性和政治敏锐性，三是要把握政策许可与党性原则的关系。政策许可是普遍原则，适用社会的普通老百姓；而党性原则，则是高层次的原则，是对各级党组织和全体共产党员的要求。因此，政工干部，尤其是领导干部，要理直气壮地“讲政治”。认真实践江泽民同…