浅谈高校学风及其建设

学风是一所大学的灵魂,是学校生存和发展的精神支柱.当前高校学风问题主要表现在学习目的不科学、纪律松懈、厌学情绪严重、学习道德欠缺、创新意识淡薄等方面.应加强校园文化建设,加强教师队伍建设,加强教育以激发学生学习动力,严格考纪考风,努力改善课程结构,加强领导,以促进高校优良学风的形成.     

独立学院以促进学风为目标完善辅导员队伍建设的建议

新形势下,加强学风建设是高校发展的重要内容,是人才培养的根本,只有不断加强学风建设,才能实现高校的可持续发展。辅导员作为第一线的学生工作者,是高校开展大学生思想政治教育的排头兵,是大学生成长、学习的指导者和引路人。在学风建设的系统工程中,辅导员发挥着不可替代的作用。结合加强学风建设这一目标,建设一支高素质的辅导员队伍显得尤为重要。     

基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究

开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析。     

以专业思想教育推动学风建设的思考

高校学风建设,是高校教育工作的重要内容。培养良好的学风是推进素质教育的客观要求。以专业思想教育为着力点,将专业思想教育和学风建设有机结合,把专业思想教育融入大学生学习阶段的全过程,充分发挥学生在学风建设中的主体地位,构建特色学风。     

浅析以专业性社团为载体加强高校学风建设

当前,作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的专业性社团,在加强高校学风建设中所发挥的作用已经越来越明显。但是,作为高校学习主体的大学生在学风建设方面还存在一些问题。借助学生社团组织这一大学生喜闻乐见的形式,通过构建专业性社团,发挥其育人功能,寓教于乐,切实加强大学生的学风建设,无论从理论上还是实践上都具有十分重要的现实意义。     

加强新时期高校学风建设的思考和探索

学风建设对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习,顽强拼搏精神和求真务实,明礼诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人做事都有积极作用和深远影响.本文就目前高校的学风建设的现状以及原因分析,积极践行社会主义核心价值观,提出加强高校学风建设的相应措施对策.     

高校学风建设存在的问题及对策

近年来,随着高校扩招,学生特点与环境因素日益复杂化,高校学风建设未得到足够重视,各高校普遍出现了学风滑坡现象。因此,迫切需要高校转变观念,加强学风建设,通过多种途径培育优良学风,以推进教育教学改革,不断提高学生的专业技能和综合素质。     

关于高校辅导员加强学生学风建设的探讨

学风建设是高校永恒的主题,良好的学风是培养素质人才的重要基础和保证,是学校办学理念、教育教学质量和综合管理水平的集中体现。高职院校的辅导员在学风建设和各个环节,起着非常重要的作用。通过从高校的学生及辅导员的学风现状调查,探讨辅导员在加强自身学风建设中,构建师生学风共同体,做好学生学风的引导者和指导者。希望通过探讨,对当今高校学风建设起到推动作用,对提高高校育人质量有所促进。     

高校体育院系加强学风建设的迫切性

采用文献资料、调查法、访谈法,以云南省5所高校的体育教育专业为研究对象,了解体育专业学生的学风建设现状,明确了加强学风建设对体育院系发展的重要性与迫切性,提出了加强学风建设的几点建议。     

以职业规划为切入点 促进优良学风形成

学风建设是校风建设的基础,也是高校工作的永恒话题及难题。高校辅导员,作为大学生的直接管理者,承担着大学生成人成才的重任,可以尝试以职业规划教育为切入点,引导学生有计划、有步骤的安排每个时间段的学习。大学生的学习目的、态度、方法有了改变,学风建设也就水到渠成了。     

加强学风建设构建和谐校园

构建和谐社会校园是高校落实构建社会主义和谐社会战略任务的具体体现。目前高等学校的学风状况不容乐观，已经影响到和谐校园的建设，高校学风建设已成为共同关注的问题。本文结合学生管理工作的实际．以加强学风建设为切入点，就如何构建和谐校园从前提、基础、保障、途径等四方面阐述了观点。     

浅谈新时期高等学校学风建设的思考

高等学校的学风是校风的一个重要标志,学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分,加强新时期高等学校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,高等学校在加快自身改革与发展的过程中,应高度重视学风建设,提高加强素质教育重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,并通过加快教育教学改革、通过加强管理、通过开展大学生科研和学习竞赛等活动来推动学风建设。     

关于构筑高校学风建设长效机制的若干思考

学风建设作为高校的一项基础性工作,是高等教育改革和发展的一个永恒的主题。文章从以教师主导与以学生主体、他律与自律、主阵地与主战场、社会与学校等四个方面以及其结合上,探讨了建立高校学风建设长效机制,目的是使高校的改革发展更好地适应新时期学风建设的新要求,积极拓展学风建设的途径,加快学风建设的进程。     

民办高校加强学风建设中的若干思考

学风建设是我国各大高校教学工作和学生工作中永恒的主题,科学的、行之有效的学风建设措施是加强学风建设、提高人才培养质量的重要保证.在体现学风建设中,各大高校都有各自的方法和措施,侧重的方面也各有不同.在此,我把我所带的年级学风建设中的一些方法和措施简单作一介绍.     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手,从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。     

加强高校学风建设的若干思考

高校学风建设是高校的一项中心工作，直接关系到人才培养质量，加强学风建设应抓好教师教风建设，建立健全管理制度体系并严格进行管理，并充分体现学生在学风建设中主体地位。     

高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手，从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现，也是培养高素质人才的基本要求。本文从目前高校学风建设中存在的问题出发，从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施，对高校优良学风的形成具有重要的参考意义     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现,也是培养高素质人才的基本要求.本文从目前高校学风建设中存在的问题出发,从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施,对高校优良学风的形成具有重要的参考意义.