以学促做服务平潭开放开发

2016年以来,平潭综合实验区市场监管局立足市场监管职能,把"两学一做"和业务中心工作相结合,组织开展形式多样的学习教育,使"两学一做"入耳、入脑、入心;以学习为指引,推进机构、人员、职能迅速整合到位;将学习与业务工作相结合,通过扎实的工作推进"两学一做"落实,不断推进平潭开放开发.     

真抓实干以"学"促"做"

永安市市场监管局认真传达学习党的十八届六中全会精神,把学习全会精神和开展"两学一做"学习教育结合起来,融会贯通到市场监管工作实践中,坚定信念、真抓实干,以"学"促"做"抓出成效,有效提升了管理水平和服务质量.     

优学网 做小朋友的Facebook

当全世界第一大社群网站Facebook还没开始赚钱的时候,号称“台湾小学生的Facebook”的优学网,却从去年起开始盈利了。据说其大陆市场也有望从今年开始盈利。     

以创先争优促工商效能建设

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动．是党在加强自身建设方面采取的重大举措,是党的建设一项重要的经常性工作,总体要求是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。作为担负市场监管与行政执法重要职能的政府部门,工商机关将创先争优活动与工商效能建设进行对接,实现相互融合,互相促进．既是落实创先争优活动总体要求的题中之意,又是推进工商行政管理工作创新发展的现实之需。     

创新机制提效能优化服务抓管理

机关后勤工作是财政系统高效履行行政职能的基础,渭南市财政局机关服务中心坚持用公益性岗位稳定人,用竞争机制激励人,用正确的理论教育引导人,不断提高后勤服务人员的政治素养和业务能力,全力打造高素质的服务队伍;坚持以＂保稳定、保运转、保中心、促发展＂为宗旨,不断提高保障服务水平;坚持科学管理,切实降低运行成本.     

增产提效 做优做强 加快国内一流标准化油田建设

2011年是"十二五"开局之年,吴起采油厂团结带领广大干部职工"紧盯一流目标、牢记三项使命",圆满完成了年初既定的各项目标任务。全年生产原油218.5万吨,同比净增5.5万吨;实现销售收入54.03亿元,同比净增4.78亿元;实现利润2.11亿元,完成固定资产投资27.27亿元。企业的创新能力、可持续发展能力不断提升,党的建设、精神文明建设全面加强,为率先建成国内标准化油田迈出了坚实的一步。     

以赛促学 收效明显

北京朝阳区长营乡举办《会计法》知识竞赛长营乡领导重视《会计法》的学习和落实,近日,该乡内审举办了乡企事业单位、农村合作社、队办企业财务人员７０人参加的《会计法》知识竞赛,竞赛内容着重于《会计法》各条款的规定,《中华人民共和国会计法讲 话》的一些应知应会的相     

狠抓考风考纪以考促教促学

考试是对学生所学知识和能力的一种测试,是评价教学质量的基本手段,是高校教学管理工作的重要组成部分,而考风建设是学风建设的切入点。狠抓考风考纪,促进教学质量至关重要。     

以素质为基石促进队伍竞争力提升

基于采油作业生产现状,紧紧围绕经济效益这一中心,坚持以管理增效为着力点,内强队伍素质,外抓有效载体,在创新中寻求突破,通过活动扎实深入地开展,使作业区逐步走出一条党建思想政治工作与生产经营有效融合的发展之路。     

以系统观念促文件审核提质增效

<正>从政治站位、法律法规、行文规则、内容质量、时间效果五个维度发力,力促文件审核工作更上一层楼。文件审核是党办的一项重要工作。应运用系统观念,从五个维度全面做好审核把关。政治站位的维度政策措施紧跟中央大政方针。依据党的理论和路线方针政策,加强政策措施的审核把关。比如,习近平总书记多次强调要加快构建全国统一大市场,完善公平竞争制度。     

以考促学 学用结合 全面提高财政干部的法律素质和理财水平

为贯彻落实我省“四五”法制宣传教育规划和《青海省财政法制宣传教育第四个五年规划》精神，进一步提高财政干部的法律素质和依法理财水平，根据青海省依法治省工作领导小组办公室部署，7月17日上午全省财政系统普法统一考试如期举行。     

以制度规范 促队伍建设 保审计力度

广西农垦是集科研、文教、卫生、司法等社会职能于一身的企事业群体。农垦审计队伍是从当初的20名专职审计人员发展到现在包括财务、审计、科教、工程、管理各类专业人员共93人。他们作为农垦企业自我约束机制的重要组成部份,在农垦经济建设和体制改革中,发挥着越来越重要的作用。     

学理论 提素质 定信念 践“三讲”

以理论学习为基础,以“主题教育”活动为载体,以“对标创优”活动为重点,多攀措推进车间员工学理论、提素质、定信念、践“三讲”,推进车间党建工作和“对标创优”活动上水平。     

学理论 提素质 定信念 践“三讲”

以理论学习为基础,以主题教育活动为载体,以对标创优活动为重点,多举措推进车间员工学理论、提素质、定信念、践三讲,推进车间党建工作和对标创优活动上水平。     

以学促干助力企业转型发展

船舶制造行业的特殊性,具体表现在建造周期长、钢材耗费量大、部分船舶使用外汇结算等特点.这些年来,航运业、船舶制造业十分低迷,交船难、接单难等问题日益紧迫.就沪东中华而言,虽然当前生产任务比较饱满,但也同样面临着严峻的生产经营形势和保持企业持续稳定发展的巨大压力.公司号召全体干部员工必须以“破釜沉舟的决心、壮士断腕的狠心和实事求是的真心”迎接严峻挑战与困难,进一步提振信心,攻坚克难.     

狠抓考风考纪 以考促敦促学

考试是对学生所学知识和能力的一种测试，是评价教学质量的基本手段，是高校教学管理工作的重要组成部分。而考风建设是学风建设的切入点。狠抓考风考纪，促进教学质量至关重要。     

以赛促学——推动应用型人才培养

高校是国家储备人才的基地,在高校现有的教学模式中,如何培养应用型人才,促进学生的综合分析、 统筹兼顾、 实际运用能力的提高,推动应用型人才培养,这是目前高校教学实践探索中面临的问题.其中工程算量实践操作性强、 面临问题多,需要通过实践锻炼才能得以解决.以"广联达杯"工程算量仿真大赛为实践活动为例,证明以赛促学是一种快速提高学生技能,推动应用型人才培养的一种高校人才培养新模式.     

以名牌促规模、把江西名牌做大做强

据《人民日报》2001年9月1日报道,为推动名牌战略的实施,促进我国名牌产品的发展壮大,经中国名牌战略推进委员会组织有关专家对电冰箱、洗衣机、家用分体空调、微波炉、彩电、微型计算机、摩托车、彩色胶卷、味精和衬衣等10类产品进行严格评价,确认了45家企业生产的57个产品为2001年中国名牌产品,江西名牌无一上榜.江西省自1995年开始实施名牌战略以来,6年时间培育和发展了159个江西名牌,分布在10多个行业.以驰名商标为例,江西全省有"昌河"、"凤凰"、"鸭鸭"3个.是什么原因导致江西名牌榜上无名?     

“以赛促教 以赛促学”的物流课程教学模式研究

文章首先阐述国家和社会层面肯定"赛教学融合"的必要性,然后通过对国内外"赛教学融合"进行分析,梳理出文章研究的重点是针对物流专业的校企合作,设计合理的竞赛内容,融入到《物流实务》课程中,培养复合型物流人才。以广州华立科技职业学院物流管理专业为例,通过分析学校物流课程教学的现状,找出存在的问题,并对《物流实务》课程进行教学改革,最后进行教学模式的检验和反思。