中小城市科技中介服务体系构建探析

科技中介服务体系的建设与发展是地方政府实现科技驱动经济转型、促进科技成果转化的必然过程。从目前我国科技中介服务机构发展现状及外部环境分析入手,构建了适合发达中小城市经济发展现状的科技中介服务体系,即由政府协调下的科技中介行业协会依托高校发展的科技咨询决策服务中心、科技创新创业服务中心、技术产权交易融资中心,面向市场(企业)开展的政策法律咨询、科技信息服务、企业决策支持、人才培训、技术促进、创业导向、市场开拓及金融支持服务三个层次构成,从多级联动和长效合作机制方面促进产学研协调创新。     

中国(绵阳)科技城高校科技成果转化现状调查与分析

科技创新是提高社会生产力和国家综合实力的战略支撑,实施创新驱动发展战略是使我国成为创新型国家的重要路径,高校科技成果转化是利用科技创新驱动发展的核心力量。鉴于此,文章选取中国唯一的科技城——绵阳科技城作为研究对象,通过问卷调查和实地访谈等方式深入了解绵阳科技城高校科技成果转化现状,深入分析其在政府、高校、企业、市场方面存在的问题,提出提高绵阳科技城高校科技成果转化的数量和质量的相关对策,以期能够对绵阳科技城高校科技成果转化提供借鉴和参考。     

高校推动城市科技创新的对策研究——基于粤港澳大湾区背景下

粤港澳大湾区的发展带动三地经济、文化的快速融合与蓬勃发展,在各方面的支持与配合下,三地的教学发展逐渐壮大人才高地的筑成,也加速了各大高校的知识科技成果的转化落地,不断创新发展,推动了城市科技创新。为此政府要颁布相关的科技创新法律法规和鼓励制度;高校要加大对科学技术研究、科技创新的资金投入和技术支持;个人要积极树立创新意识;政府与学校联手开展产学研合作,建设产业科技园。     

关于推进高校科技成果转化工作的思考——以四川大学为例

在产学研合作越来越受到重视的同时,高校科技成果转化率不高的问题长期以来仍没有得到有效解决,我国产学研合作创新的效果并不理想,距离期望还有很大差距。笔者立足四川大学,就高校产研院成立的必要性及科技转化工作开展的长效机制建设方面进行探索性思考,以期为高校科技成果转化工作的发展提供参考。     

不断强化政府支持引导作用,进一步推动科技成果转化

目前政府对科技创新活动的承担和推动仍是我国科技事业发展的主要因素,各级政府设立的科技计划项目的成果是科技成果的主体,是科技成果转化和产业化的主要资源,科技计划对推动科技成果转化与产业化具有非常关键的不可或缺的作用,以政府为主推动引导支持科技成果的转化与产业化对科技与经济发展紧密结合,科技成果转化为现实生产力具有重要意义.加强政府对科技事业的推动引导作用,有利于科技成果转化与产业化进程的不断加快,乃至社会科技创新能力的有效提升,以推动我国科技事业发展,实现社会经济的进步和可持续发展.     

创新创业导向下地方高校电子商务人才培养模式研究

培养具有创新创业精神的应用型人才是地方高校适应经济发展的必然要求,也是推动地方高校提升教学水平的重要突破口。通过以天水师范学院电子商务专业为例,提出专业学习-工学结合-工学交替的创新人才培养模式,并从课程体系建设、搭建创新创业平台、深化校企合作等方面强化学生创新创业能力。     

地方高校大学创业教育的五种策略

中国内地有地方高校将近2500所,教育部希望地方高校能够切实做到服务地方经济,做到产教融合、校企合作,培养应用型、技术技能型人才,增强学生就业创业能力,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。本文从六个方面对地方高校的创新创业教育进行了分析,分别是:高校创业课程分析,引入企业家进校指导,人文教育夯实大学生创业心理,大学生情感教育,专业教师与学生应跨越课堂,普遍地开展创新基地建设。     

高科技成果转化融资、融智与融制的思路与建议

"科技成果转化"是中国过去40年科技体制改革中出现频率最高的关键词,也是一个带有明显"中国特色"的概念,其原因在于政府一直是高校和公立科研机构科研活动的主要资助者、举办者和管理者.近年来国家部委从提升高等学校专利质量促进转化、促进国家大学科技园创新发展、完善要素市场化配置、建设成果转移转化示范区等多个方面加大科技创新成...     

校地合作：地方性高校大学生创业教育模式探讨

大学生创业教育具有很强的实践性,需要政府、学校、社会等方面共同合作,才能取得实效。作为依托地方,为地方经济建设服务的地方性高校在构建校地合作的大学生创业教育模式中,更具一定的现实条件。因此,地方性高校应抓住地方优势,在大学生创业意识、创业心理品质、创业知识、创业能力培养方面,共建校地合作模式。并通过学校创业教育体系的完善,地方政府支持体系的构建、校地协同机制的建立等方面来保证该模式的实施效果。     

基于协同创新理论的湖北省高校产学研分析

基于协同创新理论的视角来看,湖北省高校产学研合作存在着科技经费投入不足、科技成果转化率较低、自主创新能力不足、创新型人才缺乏等问题,严重束缚了我省高校产学研合作的顺利开展。要解决上述问题,应做好以下几个方面的工作:第一,要加大政府财政投资力度,拓宽融资渠道;第二,要推进科研体制改革,建立高校科研成果转化平台;第三,要深化产学研合作,提高高校自主创新能力;第四,要培养创新型人才,促进人才合理流动。     

提高科技成果转化能力 助推河南经济创新发展

通过对河南省科技成果转化能力的实地调研数据进行分析、研究发现,河南省科技成果研发能力和转化能力相对偏低,而科技成果转化效果较高。本文从建立科技成果产业化的评估机制、完善科技中介服务机构、转变政府科技管理与服务职能等方面提出相应对策,加速河南经济创新发展。     

青海大学科技园与区域经济发展关系研究

大学科技园是产学研的有机载体,是促进高校科技成果转化、孵化高科技企业、培养创新创业人才的新型社会经济组织。大学科技园拥有政府、高校和社会资源等多方面的发展优势,对地方经济发展发挥着巨大的推动作用。文章从理论上分析青海大学国家科技园服务地方经济的案例,得出大学科技园的发展对区域经济发展的促进作用的结论,并就如何协调大学科技园与当地经济发展提出一些建议。     

促进科技成果转化的区域创新政策体系构建——以嘉兴为例

嘉兴凭借得天独厚的区位优势和产业优势,聚集了大批国内外知名院校、海内外高端人才等要素,建立起多层次、多领域、广覆盖的科技创新平台体系,科技成果转化的政策体系和服务环境日益优化,但是仍然存在科技投入产出不匹配问题。究其原因,主要是供给导向创新政策不利于科技成果转化和领先市场形成,商业模式创新的缺失不利于产业价值链的运动和创构,政府资助项目的研发成果流失现象严重,网上技术市场的中介服务和监管体系尚不健全和地方科技政策存在着滞后性和有效性不足等问题。在此基础上,提出地方政府应在国家宏观科技体制指导下,可先行先试出台一些针对现实问题的科技政策文件,通过区域创新体系的建设推动本地区科技成果转化。     

推动高校科技成果转化的途径分析

知识经济意味着经济起到决定性作用的不是资源而是科技与智力。高校作为国家创新体系的重要组成部分,积极开展科技成果的转化与产业化是推动国家技术创新的重要环节,在产学研合作越来越备受关注的同时,高校科技成果转化率低的问题越来越突出。本文从如何推动高校科技成果转化着手,简单提出几项措施。     

浅议产学研合作提升地方高校科技创新——以陕西理工学院为例

地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,具有一定的科技创新能力,但与国家部委属高校相比,整体科研实力还有相当的差距。如何有效提高地方高校科技创新能力,是当前地方高校科技发展面临的一个重要课题。地方高校拥有独特的地理优势,与地方自然、经济和社会环境密不可分,地方高校应充分利用这些优势资源,从立足地方出发,以服务为宗旨,从服务地方经济建设寻求突破口,在服务地方经济建设中实现自身发展。产学研合作作为一种合作创新形式早已被当今社会世界各国政府广泛认可。地方高校应大胆探索和实践各具特色、适合本校发展的产学研合作模式和途径,充分发挥地方高校对地方支柱产业的智力支撑作用,才能使地方高校科技创新获得持续发展的不竭动力。     

珠海市金湾区二次创业可行性与对策研究

珠海市金湾区的区域经济发展优势明显,但其在二次创业中还存在原始创新力较弱、出口创汇能力低、创新资源整合能力和科技成果转化能力不强等问题。珠海市应增进与其他城区的交流和合作,提升产业集群化程度,加快创新平台体系和创新集群产业的建设,提高政府服务质量,并注重管理体制与服务体系的创新,以吸引和留住人才,实现园区二次创业的成功。     

高科技成果转化融资、融智与融制的思路与建议

<正>"科技成果转化"是中国过去40年科技体制改革中出现频率最高的关键词,也是一个带有明显"中国特色"的概念,其原因在于政府一直是高校和公立科研机构科研活动的主要资助者、举办者和管理者。近年来国家部委从提升高等学校专利质量促进转化、促进国家大学科技园创新发展、完善要素市场化配置、建设成果转移转化示范区等多个方面加大科技创新成果转化的支持力度。     

基于政府角度探析合肥市促进高校科技成果转化的对策

本文基于政府角度,从概述合肥高校科技成果转化现状入手,分析制约地方政府发挥推动高校科技成果转化作用的原因,并对进一步提升政府作用,促进合肥市高科技成果转化提出几点建议。     

高校科技成果转化对服务社会经济的调研思考——以天津为例

实施高校科技成果转化对服务社会经济具有重要的战略意义。通过对天津市高校科技成果转化来服务社会经济的调研显示:目前,天津已处于科技创新引领为主的阶段,为进一步加快其发展创造了有利条件,但还存在部分高校成果转化率较低、思想保守、高校科研人员与企业之间缺乏信任感、资金和抗风险能力不足、信息不对称等问题。我国政府应加快理顺高校人才培养与市场需求的关系,充分把握产学研结合的关键,大力培养各类技术人才,提高业务素质,满足企业利益,从而促进我国高校科技成果转化机制的创新。     

江苏参与长三角科技创新共同体竞合机制研究 ——基于科技金融视角

当前,长三角区域一体化已上升为国家战略,习近平总书记强调长三角一体化应"推进以科技创新为核心的全面创新".而科技创新的发展需要金融的强力助推,金融一体化是区域经济一体化的核心.本文基于科技金融的视角,研究长三角科创经济一体化及金融一体化的现状,主要从科技创新要素、科技创新产业、科技成果转化、科技金融等方面分析长三角地方...