优化消费结构与全面建设小康社会

优化消费结构有利于促进人的身心健康和全面发展、促进经济增长和劳动力就业、促进两个文明建设；我国当前消费结构的主要问题是：城乡居民收入水平不高，缺乏良好的消费环境；还存在限制消费的政策、措施；人的素质有待提高。优化消费结构的措施是：坚持可持续发展战略，发展绿色消费，提高消费率，提高居民收入；加速产业结构的优化；进一步改善市场环境、消费环境；进一步提高人的素质。     

实现教育消费维权推进全面小康建设

教育消费维权问题存在的逻辑起点在于学生的教育消费主体地位，以及教育生产者与消费者的平等教育契约关系。关注并切实维护教育消费权益是我国全面建设小康社会中提高教育消费质量，从而全面提高生活质量，推进三个文明协调发展的有效途径。教育消费维权的内容表现在三个方面，我国当前尤其要加强私立教育或民办教育的消费维权工作。     

论全面建设小康社会

党的十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领是对邓小平理论、对建设中国特色社会主义理论与实践的丰富和发展。实现全面建设小康社会奋斗目标，需要中国特色社会主义经济、政治、化即社会主义物质明建设、政治明建设、精神明建设三全面发展，整体推进。     

充分就业是全面建设小康社会的基础

就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务,也是全面建设小康社会的基础。十四届三中全会以来,我国就业成就显著,但劳动年龄人口多,就业压力大,矛盾突出,应采取积极的措施。     

可持续的社会主义和全面建设小康社会

可持续的社会主义应当具备符合社会的发展规律、符合社会主义的本质、有实现的可能性和持续发展的可能性等条件。为加强社会主义科学的研究，实现可持续的社会主义，必须以马克思的科学社会主义尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。同时，要全面建设小康社会，为可持续的社会主义打下牢固的基础。     

与全面建设小康社会相对应的社会文明发展程度指标体系研究

建立反映社会明发展程度的指标体系是加快全面建设小康社会进程的需要。从对全面小康社会含义的理解来看,与其相对应的“社会明”宜理解为广义的明,即包括物质明、精神明、制度明与生态明在内的所有明,是人类所创造的一切物质财富和精神财富之和。反映社会明发展程度的指标体系包括四个方面共三十八项指标。     

全面建设小康社会的历史意义

中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是对传统社会主义理论的发展和突破。全面建设小康社会，其关键在于逐步解决“三农”问题。同时，要在不断发展和解放生产力、扩大小康社会的物质基础上，深化分配制度的改革。     

促进农业“三化”是全面建设小康的根本和标准

随着中国经济的发展，农业的职能正由以供给角色为主向以需求角色为主转换。要开拓农村市场。提高农民的总体收入水平和消费能力，必须进一步深化农村改革，强化农业的基础地位，使农业生产经营企业化，农民工人化，农村城市化，用“三化”解决“三农”问题，这是全面建设小康的根本和标准。     

试论全面建设小康社会的三大法宝

文章认为,政治、经济、文化全面协调发展,改革开放,党的领导是新时期我国全面建设小康社会的三大法宝。三个方面是相互联系、相互促进的,是统一的整体。正确理解了这三个方面及其相互关系,也就等于正确把握了中国全面小康社会建设的全部。     

全面建设小康社会与图书馆事业发展

全面建设小康社会要求人们的整体素质全面提高，要求科学技术进一步发展和传播、普及与推广应用，要求精神明与物质明同步发展。图书馆在这三个方面具有不可替代的作用，因此，也就要求图书馆事业与之同步协调发展。加快和加强图书馆事业的发展要提高认识，加强领导和规划，增加投入；进一步深化改革，创新体制，争上新台阶；千方百计培养和造就一支优秀的图书馆队伍。