《财务管理》课程教学改革

教育发展的生命力始终与教学改革的研究、探索休戚相关,教学方法的改革是教学改革的重心,也是教学改革的难点。以管理学的视野,根据财务管理课程的特点,探讨了财务管理课程的教学改革问题,着重研究了财务管理教学方法改革的思路、突破口及改革的路径。     

基于CDIO“做中学”工程教育理念的《桥涵施工技术》课程的教学改革

课程教学改革是高职教育教学的特点,本文将基于CDIO"做中学"工程教育理念应用于课程教学改革中,阐明了改革必要性、课程设计理念、教学内容的组织模式和教学改革的建议。     

论中职教育测量学教学改革

测量学作为许多中职工程类专业的专业基础课,结合教学实际,探讨了中职教育测量教学改革的必要性,并从课堂教学改革和课程实习改革两方面,探讨了进行教学改革的主要内容和方法.     

ERP实践教学改革提升物流管理专业创业教育水平

以提升高校物流管理专业创业教育水平为视角,分析了ERP沙盘模拟实践教学改革目标、教学内容、教学过程的改革,以及明确评价标准和教学改革的保障机制,提高了物流管理专业的创业教育水平。     

给学生“局部”自主学习的天空——关于职业教育中多采用激励机制的一点建议

目前,我国高职教育呈现出跨越发展态势,在创新教育思想和现代教育潮流的影响下,各院校都在实施教育教学改革,努力构建符合高职教育特点的教学体系。教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。本文立足于教育观念的更新,积极吸取国内外职业教育的先进教学方法,对教学活动过程中,给学生＂局部＂自主权利的情况进行了较为详尽的阐述。     

基于工作过程课程体系的初步构建——黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目阶段性成果

职业教育教学改革的重点在于课程体系改革与课程改革,基于工作过程的课程体系建设已经成为了我国高职教育课程发展的重要方向。     

试析如何有效推进我国高职院校的专业课程项目化教学改革

近几年,我国高职院校正在大力进行专业课程项目化的教学改革,这一教学改革符合高职院校的人才培养目标,将会对高职教育产生深远的影响,但是由于改革的时间较短,其中存在的问题已经越来越凸显,已经严重阻碍了这一改革的进程,本文分析了高职院校在进行专业课程项目化教学改革中存在的问题,并提出了相应的对策,以期对有效推进这一教学改革能有所建议。     

关于教学改革中对教师进行“管理、教育、服务”的探讨

教师对于高校的重要性是不言而喻的,在教学改革的过程中,对教师进行"管理、教育、服务"是改革的重中之重,也是教学改革成败的关键,本文以南昌工学院少数民族预科教学改革为例,阐明探索和研究对教师综合改革的思路。     

学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》——全面推进财经专科教育教学的改革和发展

我们正处在世纪之交的重要历史时期,党中央、国务院为我国高等教育改革和发展作出了一系列重大部署。新世纪财经高等专科教育教学如何改革和发展,近年来我校从实际出发,进行了一些初步的探索。一、我校财经教育教学改革和发展的回顾近年来,学校继续贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,围绕“转变教育思想、深化教学改革、推进素质教育、办出专科特色”这一主题,加大了教育教学改革的力度,推动了学校教育事业的发展。（一）素质教育迈出了实质性步伐推进素质教育,培养大学生的创新精神和实践能力是高等学…     

高职院校教学方法改革探讨

高职教育内涵式发展使深化教育教学改革显得更为急迫,而教学方法的改革则是其中较为薄弱的方面。文章剖析了高职院校教学方法改革的必要性以及深化高职院校教学方法改革的对策,为强化学生专业技能培养,提高人才培养质量、实现人才培养目标创造了良好条件。     

基于动手能力培养的二年级建筑设计教学研究——以“幼儿园建筑设计”为例

本文结合昆明理工大学津桥学院二年级建筑设计课程教学的相关改革和实践,介绍了"幼儿园建筑设计"在教学的组织与实施、教学方法设置、动手能力训练环节安排等方面的相关内容,明确了以动手能力培养和掌握建筑设计入门方法作为教学重点和教学的基本思路。     

从弹药保障人才成长看军校教学评价改革

军校教学评价改革对弹药保障人才成长起着重要作用。本文首先从做出的贡献、获得的奖励、工作能力、成长进步等方面明确立了弹药保障人才成才的评价标准,随后分析了弹药保障人才成长过程中所呈现出的规律性特点,在此基础上提出了弹药保障人才成长对军校教学评价改革的要求。     

物流技能竞赛在《仓储管理》课程教学改革中的应用

技能竞赛推动了高职物流管理专业人才培养模式课程建设,通过技能大赛的引领作用,更好地推进课程教学改革。文章结合《仓储管理》课程教学改革,提出技能大赛对改革的有效建议。     

《通信电子线路》的信息化教学改革初探

本文分析了通信电子线路课程的特点以及其需要进行信息化教学改革的必要性,同时提出了具体的改革措施,包括明确课程的教学目标,系统化地精选教学内容,提炼了以"电赛培养法"为核心、多种教学手段贯穿其中的教学方法,同时探究了该课程推进信息化教学的关键点所在。     

高校开放实验教学中实验教学示范中心的现状和发展——基于浙江省杭州市下沙高教区高校的研究

文章从下沙高教园区高校开放实验教学的实际情况出发,以实验教学示范中心为主要研究对象,通过问卷调查,网络调查与实地考察相结合的形式,介绍了实验教学示范中心体系,包括实验教学队伍,实验室制度以及实验室环境等组成要素。针对示范中心现有问题,提出改革措施,同时对中心体系作了总体规划,为现行高校实践教学改革提供理论参考。     

基于卓越工程师培养模式下金工实习的研究与探索

金工实习是工科院校实践教学的一个重要环节。结合"卓越工程师教育培养计划"和"CDIO工程教育模式"宗旨,对金工实习在教学观念、教学方法等方面进行探索,把CDIO工程教育的核心思想贯穿于金工实习中。提出了以"改革金工教学模式"为前提,以"提高工程实践能力和创新能力"为目标的金工教学改革。     

金融法学课程教学改革探讨

文章通过对金融法学教学模式的实践探索,从普通高校教学目标及教学内容的设计开始,在课程理论教学的基础上,积极开展多种形式的案例分析教学及合作交流等新型教学模式,提高学生实践操作能力及综合素质,以达到切实提高课堂教学质量的目的。     

西部地区独立学院建筑学专业教育研究与实践

文章阐述了我国建筑教育发展现状,分析了目前我国东西部地区经济发展不均衡状况下西部独立学院建筑教育所面临的问题。指出普通高校独立学院建筑学办学现状存在着硬件条件匮乏、师资力量缺乏、教学体系缺少特色和学科定位不明确等问题。通过对其进行分析,从合理进行专业定位和教学体系设置、加强师资队伍建设、提高师资效率、改进教学方式等方面提出西部地区独立学院建筑学专业的办学策略和具体措施。     

概率统计教学研究

在中学数学进行大幅度的改革后,随着概率统计向高中数学的下方,工程数学如何适应中学数学改革与社会进步的要求,改革概率统计教学、课程体系,是工程数学教育必须直面的一个问题。文章探讨了高中数学课改的影响,分析了目前概率统计教育与中学数学课改不相适应的现状,分析了目前招收的学生普遍认为概率统计比较难学原因,提出了概率统计教育改革的内容与目标。     

高职课程教学改革探索

课程教学改革主要涉及课程内容、教学方法、课程考核改革等方面的内容,包括建立突出职业能力培养的课程标准并依据课程标准进行课程设计以实施教学两大步骤,其中以课程内容改革为主体的课程标准制定是课程教学改革的重点。文章通过对高职课程教学改革内容和程序等问题的探讨,结合课程教学改革实践,总结经验,提出问题,推动课程教学改革深入开展。