浅析中学政治课教学中学生人文素质培养的主要途径

教育部新颁布的中学思想政治课的课程标准明确指出"普通高中思想政治课课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。"本文立足于新课改,从人文教育的角度出发,探索中学政治课教学中学生人文素质培养的主要途径。     

在思想政治新课程实施中进行素质教育的探讨

中学思想政治课在素质教育中占有重要地位,本文结合当前中学思想政治教育存在的问题,针对中学思想政治课在新课程改革进程中如何融合素质教育,以及如何提高思想政治课教学的实效性进行探讨,提出了在新课程背景下实施素质教育的途径.     

浅析高等师范院校音乐教育改革

高等师范院校的音乐教育担负着为中、小学培养素质全面的合格教师的重任,但随着时代的发展,高等师范院校音乐专业的课程设置和教育理念已不能适应社会和学生从业的要求,必须进行改革,才能实现培养学生创新能力和艺术实践能力、提高学生综合素质的教育目标.     

新时期如何提高中学档案管理者的素质

随着中学教学的快速发展,中学档案管理人员的素质还不完全适应档案工作的需要,而中学档案事业的发展对管理人员素质提出了更高的要求,中学档案的管理是中学管理的重要组成部分,具有很强的政策性、原则性和服务性。中学档案管理工作为稳定学校的正常教学秩序、提高教育质量提供了重要的保证。本文就中学档案管理人员提高综合素质的必要性、中学档案管理人员应必备那些综合素质,以及如何提高档案管理人员素质的进行探讨。     

浅谈当代大学生的素质教育

当今世界科学技术突飞猛进,知识经济的时代已经带来,我国经济发展更是日新月异,对具有高素质的人才需求也在不断增大.高校作为人才培养的主阵地,转变高等教育事业长期存在的"重智轻德、重分轻能,重‘应试'轻‘素质'教育"的"偏食"状态,培养适应市场需求,具有良好的思想道德素质、专业素质、文化素质、心理素质与身体素质的全面高素质型人才,已成为社会主义市场经济与提高我国国际竞争力的客观要求和必要务件.     

创新意识在中专语文课堂上的运用

随着社会对人才需求的改变以及教育形式的发展变化,对专业技术应用型人才的素质提出了更高的要求,但目前职业中专语文教学存在着一些问题,其现状不容乐观,中专语文课堂上的改革势在必行,所以教师如何在中专语文课堂上进行创新以适应社会对人才的要求就显得尤为重要.教师如何去创新关键在于靠我们自己去思考、探索、研究和总结.     

工商管理专业教育存在的问题及改革建议

为了探索既适应社会发展需要,又符合工商管理教育规律的改革思想和发展战略,我们对河北省开设工商管理专业的部分本专科院校及一些工商企业,就该专业的教学状况和毕业生就业状况及企业对管理人才的要求等问题进行了调查.从调查的情况看,工商管理专业教育在人才培养、学科建设等方面取得了显著的成绩,但也普遍存在着人才培养目标不明确、教育和教学思想相对落后、教育过程与实践脱节、教学内容和方式手段更新慢、教师缺乏企业管理的实践经验等问题.解决这些问题是推进工商管理专业教育的迫切需要.……     

农村中学青年教师思想政治工作内容探究

农村中学教学质量整体偏低,长久以来是一个不争的事实。因此社会、学校将工作的重心仅仅放在提高中学青年教师的业务水平上,往往忽视了青年教师的思想政治教育。须不知教师的思想道德面貌在很大程度上影响着其业务水平的高低,这让我们正视了新时期农村青年教师思想政治教育的必要性和重要性。新时期的农村青年教师,他们的价值观发生了或者正在发生巨大的变化,这就要求思想政治工作应根据他们的特点做出及时有效地教育,提高农村中学青年教师的思想政治觉悟,从而更好地服从和服务于农村教育事业。     

试论加强农行师资队伍建设

当前培训学校师资队伍中普遍存在教师综合素质不高 ,结构不合理 ,行校交流较少 ,实务操作经验欠缺 ,科研能力不够强 ,缺乏科研激励机制 ,兼职教师队伍没有规范的管理制度等问题。为适应农行商业化改革和发展的需要 ,农行各级培训学校必须深化教学改革 ,围绕尊师重教 ,提高教师素质 ,充分调动教师教学积极性 ,激励教师钻研业务 ,争当学科、专业带头人这一总体思路来加强师资队伍建设和管理。(一 )将尊师重教思想落到实处 ,保持师资队伍的合理结构农行员工素质的提高 ,人力资源的有效开发 ,关健在教育、在教师。因此 ,各级行领导要将尊师重教…     

加强大学生养成教育的方法和途径分析

养成教育在高等学习的学生思想教育工作中已被广泛运用,对提高大学生的思想品德修养、专业素质和实践技能起了很好的作用.本文在对大学生养成教育的现状进行分析的基础上,从学校、教师、实践等方面对加强大学生养成教育的方法和途径进行了研究和探索.     

论创新教育与“因教施材”

创新教育要求高等教育遵循“因教施材”原则，即根据教师专业水平的高低选择不同的教学对象，使教师和学生都能最大限度地挖掘潜力；要求教师不断提高自身的业务水平，以适应创新教育的要求。     

我国理工科院校人文教育存在的主要问题与对策研究

知识经济的到来要求理科类学生不但要具备专业技能,还应该具有一定的人文素质.但是,目前我国大多理工类院校由于长期传统思想以及功利主义的影响,人文教育的课程设置、资源分配等还存在一定的问题.文章认为可以从:树立适应人文教育要求的人才培养观,营造良好的人文教育环境以及构建科学的人文教育课程体系等方面着手,进一步增强理工科学生的人文素养.     

浅谈高校政工干部应具备的信息素养

现代信息技术的广泛运用,电脑已经普及到各家各户,在信息时代,新技术的发展对传统的思想政治教育方式以及高校政工干部的素质提出了新的要求.那么高校思想政治工作如何适应新形势、新任务和新时期发展的需要,当务之急就是要培养和提高信息素养,那么,高校政工干部应如何培养和提高信息素养,也是我们值得深思和探讨的问题.     

会计学专业教师团队建设研究——以独立学院为例

本文基于独立学院会计学专业教师团队建设实践,探索会计学专业教师团队建设的思路,先从国家相关政策对教师规模、结构、素质能力等方面的要求出发,阐述会计学专业教师团队建设的要求,从而从人才引进、人才培养、留住人才、思想引领等四方面提出建设思路。     

终身教育背景下中职会计专业教师素质培养探究

在终身教育背景下,教师作为知识的传播者,应树立终身学习的培训观念.文章从专业教师素质培养的角度,分析目前中职会计教师培养培训模式的不足,探讨提升专业教师素质培养的途径,为中职学校在现代职业教育要求下提升教师专业素质发展提供借鉴.     

探究性学习在思想政治教育中的探索与研究

随着我国社会发展和时代的进步,国家对人才创新意识和实践能力等各方面的综合素质要求越来越高,而传统的以灌输式为主的教学方式和以知识考核为内容的教育理念及实践,则越来越暴露出其不适应和局限性,这种教育模式根本上背离了思想政治教育的本质意义.如何有效结合探究性学习方式,彻底改变传统不利局面,是当下思想政治教育迫切需要研究的问题.     

浅谈高校政工干部应具备的信息素养

现代信息技术的广泛运用,电脑已经普及到各家各户,在信息时代,新技术的发展对传统的思想政治教育方式以及高校政工干部的素质提出了新的要求.那么高校思想政治工作如何适应新形势、新任务和新时期发展的需要,当务之急就是要培养和提高信息素养,那么,高校政工干部应如何培养和提高信息素养,也是我们值得深思和探讨的问题。     

新时期高校辅导员角色定位思考

我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学 生思想政治教育工作造成不同程度的冲击,也对新时期高校辅导员角色提出了新的要求.重新对辅导员进行 角色定位并大力提升其全面素质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义.     

生物学新课程与传统课程知识观之比较

中学生物学课程是基础教育的一门规定课程,它是末来公民素质全面发展,特别是科学素养、情感、态度、价值观的形成与发展所不可缺少的一门课程.是未来公民更好地适应未来社会所必须学习的一门课程.在我国学校教育历史上,对中学生物学课程的认识总是摇摆不定,很长一段时间有人将其作为无足重轻的副科,可有可无的思想时而干扰这门课程的正常实施.随着世界生命科学突飞猛进的发展,生命科学在人类生活,生产中占据着越来越重要的地位,可以说生物科学已经渗透到人类生活、生产的每一个方面.中学牛物学课程的重要性也越发凸显.现行的生物学新课程改革正是为了变革传统生物学课程的而发展起来的.     

高职院校扩招后教师培养模式的研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校普遍认识到师资队伍是学校教育教学改革和发展的主体,建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍,是提高高职教育教学质量的重要保证。