现代教育技术背景下物流管理专业教学模式分析

随着我国教育教学水平不断提高,教育教学设备与技术不断完善,各大高校在这样的时代背景下均纷纷开始应用先进的教学技术,以提高教学质量水平,提高学生的应用能力,进而提高学校教学整体水平。当前,我国在教育领域普遍应用现代教育技术,通过信息技术、加工处理技术、拷贝技术等技术丰富了教学手段,提高了教学水平。因此,本文就现代教育技术背景下物流管理专业教学模式展开探究。     

浅议计算机网络教学

现代信息技术在教学中的应用已经成为一个教学的热点问题.网络教学也是其中一种新兴的教学方式.教育技术专业研究现代信息技术(计算机网络技术)如何与教学相结合,更好的实现网络教学的进步.     

现代教育技术与教学实践融合的现状与策略

随着计算机信息技术的高速发展，现代教育技术也得到了前所未有的发展机遇。在现代教育技术的推广和应用的过程中，出现了一些问题，例如只是注重教育技术的形式，没有积极探索教育技术的创新本质等。本文分析了现代教育技术在我国教育领域的应用现状，并就如何将现代教育技术与教学实践相融合提出了自己的见解。     

浅谈信息技术与教育教学方式的变革

信息技术的发展,促进了社会方方面面的发展,也对高校课程教学提出了新的要求。利用现代教育技术构建新型教学模式,是教学方式改革在信息时代的迫切要求,也是教育教学方式变革的必然趋势。     

进一步加强现代信息技术在高校档案管理中应用的对策思路

现代信息技术已成为营造高校文化的催化剂,档案资料在载体、收集、保存和利用方面也随之而改变,文章分析了现代信息技术在高校档案管理中的应用情况,以及应用过程中存在的问题及其原因,重点论述了进一步加强现代信息技术在高校档案管理中应用的对策思路。     

使用多媒体和网络技术为教学注入新的活力

随着信息技术的发展与普及,多媒体和网络技术在现代教学体现出无法比拟的强大功能,推动了“主体”教育思想的确立,强化了教学方法的改革,为高校注入新的活力。     

试论高校档案现代化管理和服务教学功能构建

当下,社会主义经济高速发展,引领着新技术革命的信息技术成为了社会上各行各业改革的焦点。高校如何紧随时代发展的潮流,将现代化技术服务于学生,成了高校改革研究的重点。档案管理是学生学习管理、日常生活管理的信息来源基础,运用信息化技术推进档案的管理是现代化教育教学的必由之路。本文将从现代化档案管理、现代服务教学功能构建的发展方向窥探高校档案现代化管理和服务教学功能构建。     

现代教育技术背景下高校课程教学设计研究

随着全球教育信息化的不断发展，在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是，在课程教学中，现代教育技术的使用并非越多越好．而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。国际关系理论课程是高校国际政治专业学生的专业基础课程，对国际关系理论课程进行基于现代教育技术的教学设计，有助于激发师生间的高投入学习状态，获取良好的教学目标。     

基于微信平台的高校啦啦操课程教学设计与实施

教育信息化的发展需要不断探索信息技术与高校教育的融合方法。充分利用微信平台的技术特点,探讨基于微信平台的高校啦啦操课程教学准备、教学设计、教学实施的内容、方法、步骤,以形成微信平台技术与啦啦操教育教学的融合模式,推动高校啦啦操课程教学信息化建设的可操作性和有效性。     

信息化教学在高校基础化学实验中的实践研究

在新时期背景下,信息技术快速发展,早已渗透于各行各业,令人们的生活方式及生产方式发生了一定改变,同时也为高校教育事业带来了前所未有的有利条件。随着信息技术水平不断提高,信息化教学广受高校化学实验教学教师的欢迎。在高校基础化学实验中,关于信息化教学技术的应用频率较高,既能丰富资源,又能创新实验教学方式,并且改善基础化学实验教学质量。本文就围绕高校基础化学实验,进一步探讨信息化教学模式的应用优势,并分析了信息化教学在高校基础化学实验中的应用实践,提出了几点有效的应用建议,希望能为高校基础化学实验教学带来重要参考。     

论现代教育技术在化学教学中的应用

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学,随着计算机和信息技术的飞速发展,传统的教学手段必定要为新的技术手段所取代,笔者就现代教育技术在化学教学中的应用进行了探讨。     

试论现代教育技术的兴起与发展

现代教育技术是运用现代信息技术,对教育对象、手段、方式和教学方法进行整合,通过对有关的学习过程和资源进行设计、开发、使用、管理及评价的理论与实践,以达到促进学习,提高教学绩效和教学质量的目的.现代教育技术是对教育各要素的整合技术.现代教育技术以教学设计为核心,充分运用信息网络技术和媒体技术,以提高教学效率和教育质量为目标.     

在计算机专业课程教学中可应用项目教学法

随着现代教育技术的不断发展,在高校教育中出现了一些新的教学方法,尤其在计算机类课程教学中教师将项目教学法应用在教学过程中,收到了较好的成效.     

信息技术对高等教育的影响及其对策研究

信息技术对高等教育产生重大影响,高等学校要适应信息技术的发展,调整教学目标,改革教学内容和教学手段,充分运用现代教育技术,提高教学质量和办学效益。     

应用现代教育技术创新教学模式

现代教育技术是在实践的基础上产生的一门新兴学科，属于交叉学科，已成为连接教育学、心理学、信息技术等学科的桥梁。面对新的教育技术，教育思想的转变与创新是关键。应树立正确的教育观念，应用现代教育技术，创造新型教学模式，把信息技术应用于各学科教学活动中，积极探索以使用信息技术为主的教学模式。     

博客机制在高校思政课程教学中的应用分析

现代信息技术下的网络媒体的广泛应用,在实现信息传播和人际社会交往中的作用日益显著。博客作为当前网络信息传播的一种方式之一,探讨其在高校思政教育教学中的应用价值,既能够贴近学生的思想、生活实际,又能够从倡导自我中来发挥其积极的引导作用。为此,本文将从高校思政教学实际出发,从思政课程教学的多元互动性和亲和性上,来探讨博客机制在推进师生平等学习中的可行性和价值。     

陶艺专业课程改革研究与探索——以无锡工艺职业技术学院为例

课程改革是当前高职教育所面临的核心任务。课程改革将为全面推进教育创新,深化教学改革,提升教学水平,促进现代信息技术在教学中的应用起到关键作用。文章介绍了无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业课程建设与改革经验。     

信息化技术在高校辅导员工作中的应用

随着信息化技术的不断发展,信息应用技术在社会的各个领域得以充分运用,高校教育方法也必须适应新时代的发展形式,在加强信息应用技术的基础上,逐步改变传统的教育管理模式。文章从当前信息技术在高校辅导员工作中应用的现状出发,探讨了高校学生教育管理工作的特点和信息化技术运用过程中比较容易出现的系列问题,提出了高校辅导员如何在信息化技术应用中搭建学生管理系统平台,以此用来强化信息化技术在高校辅导员教育辅导工作中的应用效率。     

推进高校研究生课程思政的对策与实践路径

研究生课程思政承载着新时代研究生教育发展的必然要求。开展研究生课程思政十分必要,应充分分析、理解认识层面和操作技术层面对影响研究生课程思政推进因素的影响,从学校顶层设计、教学综合改革和建立评价激励机制等方面找到研究生课程思政推进路径,为高校开展研究生课程思政工作提供借鉴。     

运用多媒体网络技术优化高职应用写作教学

利用现代信息技术辅助学科教学是提高教学质量的重要手段,也是当今教育界普遍认可和推崇的科学举措。而多媒体网络技术作为现代信息技术最为"活跃的部分",其在教学领域中的应用更是我们关注的焦点。文章以高职应用写作教学为探讨对象,在分析多媒体网络技术的释义的基础上,指出应用写作教学导入多媒体网络技术的必要性,并提出应用写作教学导入多媒体网络技术的具体内容、实施步骤、存在问题及改进建议,目的是促进多媒体网络技术在高职应用写作教学中的应用,优化高职应用写作教学过程,提高高职应用写作教学质量。