高职服装CAD课程的教学探讨

伴随着计算机科技的发展和普及,服装企业意识到了服装CAD在服装设计、生产中的重要性,因此在高职服装CAD课程教学中首先要明确教学目标,然后对学生知识状况进行分析,选取合适的教学内容,再运用一定的教学方法,从而使学生毕业后能够快速地达到工作岗位要求。     

扬工具之长——谈服装CAD教学

服装CAD在生产中的快速普及,增加了其在服装专业课程中的比重。根据《服装CAD》课程的特性,将其与其他专业课程结合起来开展教学更有助于学生掌握专业技能,发挥本课程的效用。     

简议服装企业对服装CAD的选择

本文对目前市场上的服装CAD系统的缺陷和不足提出了相应的指导性意见供软件开发人员参考,并具体分析服装企业对CAD的兼容性的要求和具体的选配方法,使服装厂家在选择服装CAD产品时有所参考。     

纺织CAD教学模式探讨

随着纺织CAD系统在纺织行业的广泛应用,纺织CAD的教学也越来越重要,采用什么样的教学模式,如何通过课堂教学真正让学生掌握知识应用知识,并具有解决问题与创新能力,是我们教学的最终目的。     

关于“服装CAD”课程任务驱动教学法的思考

任务驱动教学法是一种以建构主义教学理论为基础,以"学"、"学生"为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动思考的教育理念,特别适用于如"服装CAD"这种学习操作类知识和技能的课程。经教学实践表明,任务驱动教学法弥补了传统的以"教"、"教师"为中心教学模式的不足,有利于培养学生的创新精神,提高分析、解决问题的综合能力,提升审美素养,是一种提高"服装CAD"教学质量的有效途径。     

服装CAD技术提高服装企业生产效率方案设计

服装CAD技术已经成为衡量服装企业设计水平及产品质量的标志,在服装生产过程中应用服装CAD技术的服装企业越来越多,它大大提高了服装设计、生产等环节的效率,本文是在实践中探索出应用服装CAD提高企业生产效率的几种方案设计,为服装企业提供一定的参考。     

浅析服装CAD专业方向课程设置

课程设置是实现人才培养目标的基础和保障。笔者以盐城工学院为例分析了服装CAD专业方向课程设置的难点及其解决方法,满足服装CAD专业方向学生的培养目标。     

服装CAD课程建设与教学改革研究

通过文献搜集和实地调研等方法进行相关研究,得出服装CAD课程的教学现状种种不足,在此基础上,提出通过其软硬件建设、师资队伍建设以及网络课堂建设等三个方面完善服装CAD课程建设工作,并从教学内容、教学方法以及教学评估等方面对服装CAD课程进行教学改革尝试,以期更好地促进服装CAD课程的教学完善。     

利用服装CAD技术提高服装生产效率的改革研究

目前主要运用服装CAD技术来提高企业的服装设计水平和产品质量,它加快了服装设计、生产等环节的速度,本文根据对应用服装CAD技术的探索,制定了提高厂家生产速度的设计方案,使得服装生产企业能够实现长久的可持续发展。     

基于现代学徒制的服装专业校企合作研究

现代学徒制是当代经济条件下适应职业教育的新型人才培养模式,校企合作对现代学徒制实施的效果产生直接的影响。校企合作有"订单培养"、"校中企"、"企中校"、"校企互动"、"工学交替"等五种模式。服装专业现代学徒制校企合作中,学生的"双主体"得以体现,教学上实现了"双师"指导。但也存在着企业积极性不够高、学生完成的作品不能完全符合企业要求等问题,我们可以采取以他方利益为先、政府支持、完善制度等措施,推进我国职业教育发展。     

校企合作:服装专业持续发展的动力

我校地处服装之乡,服装专业是我校的特色专业。自2001年以来,我校服装专业注重企业的发展对职业岗位的需求,强调“订单式培养”,建立校企合作办学形式,让企业充分参与学校教育的全过程,实行产学结合、工学交替。实践表明,这是一条提高学生职业综合素质和就业竞争力的有效途径,也是促进服装专业持续发展的动力所在。     

校企一体工学结合的院校实践基地构建与管理

根据高职院校实践基地建设的原则,充分利用企业办学的优势,运用企业管理中相关设备管理部分的成熟经验,具体阐述了基于校企一体、工学结合的高职院校实践基地构建与管理创新设想,并对实践效果作了实事求是的评价。     

简述服装CAD的发展历史与趋势

当今人类社会进入到科学技术高度发展的信息化时代,人们对服装有了更高的要求,应用计算机高科技(服装CAD)实现和加速服装业的变革,是服装业求生存和发展的必由之路。本文简要的论述了服装CAD的发展历史和发展趋势。     

校企合作模式下的服装材料实训基地建设

高职院校的实训基地建设是促进教育教学发展,提高学生职业技能、培养高素质、高技能人才的关键,而校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。本文基于服装材料知识在服装专业学生学习中的重要性,探讨利用校企合作模式建设服装材料实训基地,在功能定位、建设原则、建设模式等方面做了阐述和思考。     

服装CAD中的图例库及图块研究

服装CAD中存在许多常用部件,针对这些部件开发服装CAD图形库和图块功能可以提高制图的效率,并且图块功能是CAD软件中的重要功能之一。本文结合服装纸样工程的实际情况,提出一种服装纸样图例库建立和图块功能的可行方法,并应用VisualC++开发了此功能,在实际运用中良好运行。     

基于服装产业升级背景下高职服装专业实践教学整合的探讨

服装产业升级是社会经济发展到一定阶段的产物,它直接影响高职院校人才培养模式与目标,特别是对高职服装专业实践教学提出了新的要求,本文分析了国内外服装产业升级发展的现状,分别从教学定位与目标、服装实践教学内容及实践教学方法等方面进行了探讨,提出了在服装产业升级背景下高职服装专业实践教学整合的措施。     

中职学校服装专业校企合作重要性探析

目前,不少中等职业学校服装专业生源不足,生源质量呈下降趋势,学校教学设备陈旧,实习经费短缺,濒临困境。鉴于此,服装专业必须增强自身适应市场、适应社会的能力,更新观念,积极与地方服装企业开展校企合作办学,培养学生的动手能力和创业能力,这不仅能提高教学质量,改变人们对服装专业的不良印象和看法,带动学校的招生和就业工作,而且校企合作还会给学校带来一定的收益,弥补办学资金不足,使服装专业得到更好地发展。     

服装专业实践教学质量保障措施研究

服装专业是一个集服装设计、制作和销售于一体的应用型和实践型专业。实践教学是服装专业教学重要内容之一,为了提高服装专业实践教学质量,必须采取相应的保障措施。本文从以服装专业实践教学质量措施制定原则为基础,从学生培养目标、实践课程体系、教师教学水平、教学环境、实习环节5个方面进行阐述。     

CAD打板在针织服装中的应用

服装纸样CAD是集服装纸样设计、计算机图形学、数据库、网络通讯等多学科于一体的综合技术,是在服装结构设计理论指导下,采用人工智能技术的参数化设计理论。然而,目前诸多的CAD纸样系统仅仅给出了操作者各种必须的纸样设计工具,仅仅以鼠标代替笔、屏幕代替纸,这些系统大多由非服装专业的计算机人员开发,使用起来并非所有功能都十分方便。