阅读有助降血压

英国苏塞克斯大学的研究者发现，每天阅读6分钟，减压的水平比听音乐或者散步的效果高出三分之二以上。科学家分析认为，这是因为，阅读需要精神集中，不仅可以放松紧张肌肉，而且可以降低心率。而朗读的效果比默读更好。     

充分挖掘高校图书馆的潜力

随着时代的发展,高校图书馆的现状有许多滞后的地方,必须多渠道改革,积极采取有效措施,才能适应新形势的需要,促进高校图书馆工作的完善。本文从阅读推广、完美设施、利用微信、利用社团、高校联盟等八个方面展开论述,探索挖掘高校图书馆潜力的举措。     

方正悠黑体为屏幕阅读而生

时至今日，纸面阅读量逐年下降，屏幕阅读正在以不可抗拒的姿态成为新的阅读习惯，各种文本大多通过电子化获得传播和普及。方正悠黑体正是基于新的阅读方式的普遍化背景而再次提出的屏显字体设计方案。     

手机人的热门应用 阅读催化剂

毫无疑问,阅读是手机用户的刚性需求,也是使用最多的手机应用之一。调查数据显示,每天进行手机阅读者的比例超过60%,其中绝大多数是多次阅读者,他们平均每次阅读持续时间在半个小时以上。手机阅读从2004年就开始成为用户熟悉的应用,到2009年已经基本在手机用户中普及。用户阅读量的快速上升主要有两个原因。首先,从用户心理需求看,阅读作为传统娱乐手段,在快速生活节奏下仍然是人们打发闲暇时间最多选择;其     

提升高校图书馆员素质的思考

文章指出了提升高校图书馆员素质的紧迫性,分析了高校图书馆员应具备的素质,并提出提升高校图书馆员素质的途径。     

论信息时代图书馆员信息素质的培养

本文论述了信息时代对图书馆员进行信息素质培养的重要性,图书馆员应该具备的素质要求以及对图书馆员进行信息素质培养的途径。     

阅读莫要碎片化

在没有讨论为什么阅读莫要碎片化之前,首先要弄清楚两个概念：什么是深阅读、什么是碎片化阅读。所谓深阅读指的是以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的的深层次阅读方法。它要求读者在阅读的同时必须思考,否则就不能理解文字的意义。碎片化阅读就是简单、快速甚至跳跃式的阅读方法,对阅读内容囫囵吞枣、不求甚解。阅读碎片化既不存在认知障碍、对记忆力要求也不高。它的特征是快速、快感、快扔,微博、微信大行其道就是碎片化阅读风行的后果之一。     

电子书设计在大学教材中的应用研究

电子书作为一种新兴的书籍传播工具,已经在很多领域取代传统纸质媒体。随着社会不断发展和人们对事物的观念不断更新,人们在阅读习惯上从传统的单向阅读逐渐走向复合的双向阅读。本文从平面设计师的角度,对大学教材的电子书设计所存在的问题进行相应的探讨和研究。     

论网络环境下高校图书馆员的英语素质教育

本文论述了网络环境下对高校图书馆员进行英语素质教育的重要性,图书馆员英语素质方面存在的主要问题,以及提高图书馆员英语素质的对策。     

论网络环境下图书馆员角色转换的必要性和有效途径

网络环境对图书馆员提出了新的要求,图书馆员应重塑自我,实现自身价值。本文分析了图书馆员角色转变的必要性、重新定位和实现转变的有效途径。     

谈新时期高校图书馆的导读工作

本文探讨了当代大学生的阅读需求和高校图书馆开展导读工作的必要性,提出了加强导读工作的措施。     

利用Intranet跨校区构建光盘阅览室

对在合校情况下 ,如何利用 Intranet构建连接多校区的光盘阅览室进行阐述和探讨 ,并介绍了光盘服务器的种类 ,以及如何在 Intranet上共享和发布光盘资源。Intranet技术作为 Internet技术的延伸 ,是构建连接多校区光盘阅览室的理想选择。     

滚齿加工误差分析与检验组 Ⅰ.滚齿加工误差的种类及读数系统

本文是“滚齿加工误差分析与检验组”一文的第一部分。这部分主要介绍滚齿加工误差的种类及齿轮误差的读数系统两个内容,通过这些内容的介绍可为后面的分析与研究做好准备并奠定基础。     

幼师生英语阅读中的元认知策略实证研究

20世纪70年代美国心理学家Flavell提出了元认知的概念。元认知是指一个人对自己思维过程的了解和控制,其实质是对认知的认知。许多研究者通过理论与实践研究发现元认知在阅读理解过程中起着极其重要的作用。幼儿园双语教育的迅猛发展要求培养大批优秀的幼儿英语教师。然而,幼儿师范学生普遍存在英语底子薄,学习积极性不高。因此有必要对这一英语水平普遍较低的特殊群体的英语学习状况进行研究,探索与其特点相关的元认知策略使用与训练的教学方法和模式。因此本文通过对幼儿师范学生英语阅读中元认知策略的调查研究,摆脱目前幼儿师范学院英语教学困境,为社会培养出更多合格的幼儿园教师。     

The economic production quantity (EPQ) with shortage derived algebraically

Previously, in several papers and textbooks, the classical economic order quantity (EOQ) and the economic production quantity (EPQ) formulas for the shortage case, have been derived using differential calculus and solving two simultaneous equations (derived from setting the two first partial derivatives to zero) with the need to prove optimality conditions with second-order derivatives. In a previous original piece of work, a new approach to find the EOQ with backlogging using some slight algebraic developments appeared. This paper extends the mentioned algebraic approach to the EPQ formula taking shortages into consideration within the case of only one backlog cost per unit and time unit. The final expressions provide the same formulas that are available in the classic textbooks on inventory theory.     

Commuting with Lost Housing Services as the Opportunity Cost

In American metropolitan areas, households are highly mixed by income with higher average incomes at greater distances from downtown. Also, suburbs attract families with children, while poor households and small households with young heads select sites close to the commercial core. These empirical observations and others are predicted by this standard model of a monocentric city with three major modifications. Time at work is controlled by employers, not employees. Households with more members at home consume in the same house more housing services. Finally, lot prices need not be proportional to area. In the resulting equilibrium, households are mixed by income and separated by family size. This contrasts with classic urban models where households are separated only by their workers' wage rates.     

企业的嵌入性研究述评

此文回顾了嵌入性内涵及其维度认知的3个视角--经典、虚联系和网络视角。同时发现一般企业、初创企业和跨国企业的嵌入性研究使用的维度视角存在差别。通常意义上的一般企业研究经常运用经典视角和虚联系视角，初创企业研究则多运用经典视角，而跨国企业更倾向于网络视角。在此基础上本文探讨了企业嵌入性研究的未来空间。     

Undergraduate industrial marketing: Content and methods

Business marketing is taking a more prominent place in marketing education. Faculty members unfamiliar with business marketing may need to develop and teach business marketing courses. We provide the background information and suggest the resources needed for such a course at the undergraduate level. First, we address the growing importance of business marketing education and the nature of the students as a business product. Next, we discuss our perspectives on course philosophy, goals, and topical coverage. Subsequently, we review the use of pedagogical tools, including the role of the textbook, casebook, reading book, and the secondary sources of business information. Finally, our general thoughts for course execution are presented. Our purpose is to promote further dialogue concerning the development of this important area of undergraduate marketing study.     

A revised EMQ/JIT production-run model: An examination of inventory and production costs

Production-runs are an important cost minimizing scheduling and production planning activity. Commonly used classic lot-sizing models (i.e., economic manufacturing quantity or EMQ models) do not reflect current just-in-time (JIT) lot-sizing cost realities. The purpose of this paper is to present a cost comparison of the classic EMQ model and a revised EMQ/JIT model to show efficacy of a more cost inclusive model.