抓住两条主线 全面提高马克思主义政治经济学的教学质量

如何提高教学质量是当前马克思主义政治经济学在新的历史条件下创新的关键所在。本文认为应当抓住两条主线,深化马克思主义政治经济学教学内容改革,是全面提高马克思主义政治经济学教学质量的有效途径。     

如何搞好《政治经济学》的实践性教学

自马克思主义传播到中国,如何将马克思主义的普遍原理和中国革命的实践相结合,就成为一个大课题。但是,我们目前《政治经济学》实践性教学仍不被重视。因此,这门课程被学生看成空泛理论。为改变这种局面,我们必须研究和探索《政治经济学》的教学改革问题,我们探索了一套理论联系实际的好方法,在这里与大家共同探讨。     

走出市场经济条件下商品包装的误区

马克思主义政治经济学的商品价值理论认为,在资本主义条件下商品的价值是由不变资本、可变资本和剩余价值三部分构成的,在社会主义条件下商品的价值则是由消耗在商品中的生产资料价值、工人的工资和利润三部分构成的,而无论在资本主义或是社会主义条件下,商品的价值都是在生产过程中增值的(生产出来的),是在流通过程中得以实现的。商品的     

关于我国证券市场的几个问题

社会主义国家建立证券市场问题,是马克思主义中的一个新课题。因为在马克思主义的经典著作中,没有论述过社会主义社会还需要建立证券市场问题。而在传统的社会主义政治经济学教科书中,则把证券和证券市场视为资本主义所特有的经济范畴,否定其在社会主义社会存在的必要性。党的十一届三中一会以后,我国对社会主义经济的认识有了新发展,明确地提出社会主义是有计划的商品经济的论断。这是对马克思政治经济学和科学社会主义理论的新发展。这种理论把商品经济视为社会主义经济的内在因素,从而充分肯定了在社会主义社会发展商品经济的必要性。     

加强学校预算管理的思考

<正>为了严格教学管理,充分调动广大教师的积极性,进一步推动学校教育教学工作,促进教学质量的全面提高,在学校经济管理方面,必须做到合理妥善解决相关经济问题,为学校的健康发展铺上基石。     

浅谈企业管理的二重性

在工业企业从事经济管理工作人员中,经常遇到一个问题,就是如何正确认识和对待上级指示和按经济规律办事的问题.本文就这个问题,谈谈笔者的粗浅看法.根据马克思主义政治经济学的原理,企业管理具有二重性;一是自然属性,二是社会属性.这是由于生产过程本身需要和社会性质所决定的.     

唯物史观的几个基本观点——学习《资本论》一版序言

《资本论》德文本一版序言,文字不长,却集中阐述了马克思主义政治经济学的一些基本观点。     

构建二级学院教学质量监控体系的思考

教学质量监控是在教学质量评价的基础上,通过一定的组织机构,按照一定的程序,对影响教学质量的诸要素和教学过程的各个环节,进行积极认真的规划、检查、评价、反馈和调节,以确保学校的教学工作按计划进行,并达到学校教学质量目标的过程。现行高等学校教学质量监控体系及其运行实践的基础是高校层面内部质量控制和社会视角的外部监控,针对二级学院是教学工作主要承担者的特点,通过构建二级学院教学质量监控体系发挥二级学院在教学质量监控体系作用就显得尤为必要。     

兴趣——提高化学教学质量的关键

化学学科是教学活动的重要组成部分,通过化学教学可以促进学生对化学常识等科学知识的掌握。在教学过程中,受到化学课程内容抽象性、枯燥性等方面的影响,化学教学一直是一个难点,针对教学难题,通过对学生学习兴趣的培养,可以很好的提高教学质量。本文探讨了如何在化学教学中培养学生的学习兴趣,如何利用兴趣来提高教学质量。     

制药设备与工艺设计课程思政内容的凝练与实践

基于制药设备与工艺设计课程内容的特点，凝练了课程内涵的思政内容，提出了相应的教学设计方案，并依照此方案进行教学改革的实践。从实施效果来看，中国特色社会主义思想、马克思主义政治经济学和自然辩证法的相关理论、方法与课程内容高度契合，课程中有机融入思政内容有助于学生专业知识的学习和工程理念的培养，同时也是达成立德树人目标的根本要求。     

马克思主义理论教学的思考

本文提出了马克思主义理论教学的双重性。根据双重性原理,马克思主义理论教学不仅要解决知与不知的矛盾,更主要的是解决行与不行的矛盾。在整个教学过程中,知是基础,技是升华,信是关键,行是归宿。为此,要处理和解决好与其他因素的关联性。     

探索项目教学法在管理学基础课程中的运用

管理学基础作为一门实践性较强的综合性课程,在教学过程中不能过于理论化,设计以实践为导向的教学方法是非常必要的。将项目教学法引入到管理学基础课程的教学中,是实践为导向教学理念的具体体现,对于培养学生的专业兴趣,全面提高学生的职业技能和综合素质非常有帮助。     

铸造模拟软件ProCAST在课堂中的应用

工科类课程在以往的教学中存在着较多的教学难点,如原理抽象、结构复杂、过程不可见等。解决这些教学难点,对于提高工科类教学质量有着重要的意义。以铸造工艺学为例,讨论了授课过程中遇到的教学难点,通过引入铸造模拟软件ProCAST,对教学效果进行研究,证明了其促进效果。     

石油资产在流动重组中保值增值

在石油企业改革中，最重要的是要树立多种形式推进国有资产战略重组的新思想、新观念，建立资本营运机制，让石油资产在流动重组中保值增值。一、树立资本流动观念马克思主义政治经济学认为，资本是能带来价值的价值，体现着特定的生产关系。资本是一种不息的运动，是一个...     

谈谈财会人员必备的素质和职业道德

随着经济的发展,财会工作越来越重要。但是,现今财会工作还有许多需要改革和完善的地方,财会人员是财会改革的开拓者和主力军。因此,高素质的财会人员是财会改革的关键,规范的职业道德又是财会改革的保证。一、政治素质政治素质是一个人的根本。因此,财会人员要努力学习马列主义基本原理,学习掌握马克思主义政治经济学,学习掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持改革开放,走建设有中国特色的社会主义道路。学习马列主义基本原理,可以增强财会人员对社会主义的信仰,坚定社会主义信念。财会人员学习马克思主义政治经济学,学…     

信息化教学技术在课堂教学中的应用

随着互联网技术的不断进步,信息化技术教学的重要性也在课堂教学中愈来愈凸显。文章以化工原理教学为例,根据其课程特点,从具体教学过程中展现信息化教学技术在课堂教学中的应用,分析了信息化教学技术在课堂教学的优势,期望能为化工原理课堂教学效率与教学质量的提升提供帮助。     

浅谈“计划和市场都是经济手段”

计划与市场是政治经济学的基本问题,也是我们长期争论不休的问题。从邓小平同志最近南巡的重要谈话和中共中央政治局全体会议精神中,我们找到了明确的答案:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。这一新观点是对马克思主义政治经济学理论的重大突破,对于我们探索社会主义经济体制具有深远的指导意义。笔者就此     

普通本科院校实践教学质量改革研究

实践教学是本科教学过程中的必要环节,是提高人才培养质量的重要途径和手段,实践教学的教学质量直接关系到学生对本专业的技能掌握效果,因此,实践教学在高等教育过程中占有十分重要的地位。本文首先介绍了实践教学的三种类型,分析了每种实践环节的要点,接下来剖析了普通本科院校实践教学中存在的各种问题,并提出了相关的政策建议。     

基于过程考核的物理化学课程教学改革

伴随国家素质教育改革理念的深入实施,新时期在大学物理化学教学中教学新课程标准也提出了新的要求。为了进一步提升物理化学教学水平,教师除了要加强教学模式创新以外,还需要结合教学目标等针对性构建科学的考核评价机制,这样才能及时发现教学等方面存在的不足,全面提高育人成效。文章围绕物理化学课程教学,分析了当前考核现状,探讨了加强物理化学课程过程考核的意义,并围绕如何加强物理化学课程过程考核提出了具体的建议措施,以供参考。     

材料科学与工程专业《有机化学》教学反思

《有机化学》是材料科学与工程专业重要的专业基础课之一,文章以烯烃化学性质的课堂教学为例,进行教学反思,在教学过程中通过建构主义学习观、协同创新和信息化教学思想的运用,提高教学质量,培养学生工程能力和创新能力。