浅谈高职旅游英语专业教学现状及对策

旅游业是我国的新兴产业,顺应时代发展,2005年晋城职业技术学院开设了旅游英语专业。通过发展旅游教育,促进了旅游经济的发展。但是,在专业建设的过程中也存在着一些问题,诸如师资缺乏,教材不充分等。本文分析晋城职业技术学院旅游英语专业的教学现状及对策,以期对改进专业建设有着一定的促进作用。     

基于工学结合的高职旅游英语专业建设研究

我国旅游业强劲的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力急需高技能型的旅游英语专业人才。本文通过分析我国高职旅游英语专业人才培养的四大问题,勾画了基于工学结合的高职旅游英语专业人才培养顶层设计的四新思路,提出了高职旅游英语专业建设的四条措施,评价了基于闽台合作、工学结合高职旅游英语专业建设的实施效果,旨在推进旅游英语专业高等职业教育和旅游业的持续健康发展。     

浙江东方职业技术学院旅游英语专业工学结合创新与个案分析

工学结合是职业教学的一种模式。本文分析了东方职业技术学院人文系旅游英语专业目前在培养学生方面所使用的三种工学结合模式,辅以相应的个案分析,并提出工学结合模式创新形式——提前录用制。     

高职旅游英语专业课程“1＋1”教学模式新尝试

随着我国旅游业的蓬勃发展，新时期的旅游人才不仅需要良好的专业知识，还要具备较高的英语应用能力。在对现行的高职旅游英语专业课程教学模式进行分析总结的基础上，本文提出了或许可在告知旅游英语专业课程中进行“1＋1”课程教学模式的新尝试。     

试论电子商务时代旅游英语专业课程改革

方兴未艾的涉外旅游业已经进入电子商务时代,需要大量既懂旅游英语,又熟悉现代电子营销手段的综合型人才。结合目前国内几个典型案例,分析了电子商务在涉外旅游业的最新运用和发展。以这一新形势为背景,反思了传统的旅游英语专业在课程设置上的局限性：即仅仅注重对学生英语交际能力,旅游专业知识和职业技能等方面的培养。由于认识和软硬件方面的局限,与网络技术和电子商务相关的课程缺失严重,影响了学生就业和进一步发展。在电子商务不断渗透涉外旅游业各个层面的今天,旧的课程设置已明显不适应新形势的要求,亟待改革;最后探讨了改革的方向与目标。     

关于建设腾冲旅游改革发展综合试验区的思考

建设腾冲旅游改革发展综合试验区,既是云南旅游“二次创业”的重点,也是推进旅游业改革发展的必然选择。在分析建设腾冲旅游改革发展试验区重要意义和条件基础上,提出了建设指导思想、发展目标和建设内容,并提出近期建设重点是：强基础,加大旅游开发建设力度;育精品,突出抓好旅游重点景区建设;出特色,强化腾冲旅游的吸引力和竞争力;提质萤,全面加强服务体系的建设;增效益,促进经济社会全面协调可持续发展。     

发挥比较优势 建设旅游大省

本文以西部大开发为背景,对新时期甘肃旅游业重新进行了分析和审视,对加快甘肃旅游业发展的基础条件进行了客观的分析,并指出了制约旅游业发展的主要问题.在此基础上,提出了进一步加快甘肃旅游业发展的对策建议.加快旅游业发展是促进甘肃经济增长的必然选择,甘肃具备旅游业加快发展的客观条件,要通过加快基础设施建设、创立旅游品牌、调整旅游结构、提高旅游质量、重视人才培养等一系列政策措施,发挥比较优势、发展特色旅游,尽快把甘肃旅游业培育成支柱产业,把甘肃建成旅游大省.     

高职高专院校旅游英语专业实践教学体系建设总体构想

该文针对目前国内高职旅游英语实践教学的实际,提出了高职旅游英语专业实践教学体系建设的总体构想,主要讨论其建设的理论与方法、建设内容和建设目标。     

涉外旅游市场对旅游英语专业人才的需求

我国涉外旅游行业发展较快，对涉外旅游英语专业人才的需求趋旺。高职院校要改革现有的人才培养办法和旅游英语的课程体系，为市场培养更多的涉外旅游英语专业的高素质人才。     

桂林旅游信息化建设构架浅析

阐述了信息化建设在旅游业发展转型中所起的作用,提出信息化建设是旅游业发展转型的切入点。通过分析国内旅游信息化的现状和桂林旅游信息化建设的现状和面临的机遇,了桂林旅游信息化建设的目标和设想,分析了桂林旅游信息化建设中要注意的问题。     

机遇与挑战：“大滇西旅游环线”建设下云南体育旅游的跨越式发展

旅游业作为云南省的支柱产业发展成熟,体育旅游作为旅游的重要组成部分发展却很缓慢。近年来,云南全面推进“大滇西旅游环线”的建设,机遇与挑战并存,体育旅游的发展要抓住机遇、直面挑战,主动融入大滇西旅游环线的建设,迎来跨越式发展。     

广西与东盟旅游人力资源开发合作探讨

随着中国-东盟自由贸易区建设进程的快速推进,旅游业成为广西与东盟国家实现对接的最有潜力的产业之一。而高素质的旅游人才在旅游业发展中起着战略性、基础性和决定性作用。在分析广西与东盟旅游人力资源开发合作优势的基础上,探讨了加快广西与东盟旅游人力资源开发合作的对策。     

应用英语专业工学结合教学模式成果与改革探索

高职教育在中国得到越来越多的关注与支持,改革成绩喜人.顺德职业技术学院应用英语专业工学结合教学模式符合学生学习与就业的需要,满足企业发展及用人要求,有利于推动当地经济社会发展,在此基础上探索政校行企合作的改革策略具有参考价值.     

旅游与精神文明建设

本文从旅游的本质是一种精神文化活动、旅游的根本作用是提高国民素质和提高人力资本的质量的角度出发,揭示出发展旅游业与加强社会主义精神文明建设之间的必然联系,旅游对精神文明建设的积极影响和消极影响,并提出了如何保证旅游业健康发展,调动积极因素,控制旅游污染的基本思路。     

校企合作机制下旅游英语专业精读教学改革探析

旅游英语专业精读课程的教学现状与其人才培养目标相脱节。本文在分析了问卷调查的基础上,提出高职院校旅游英语专业精读课程教学要在校企合作的背景下,从明确人才培养目标,重视听说能力的培养,改进教学方式等方面进行改革。     

高职旅游专业人才职业素质培养研究与实践

改革开放以来,我国旅游业获得长足的发展,为国民经济建设做出了巨大的贡献。但在旅游业获得快速发展的同时,我国旅游业也面临越来越多的问题和挑战,其中最大的问题是具有较高职业素质的人才缺乏。这就要求高等职业院校要认真研究旅游职业素质的构成、培养现状,从而为旅游专业人才职业素质的培养找到有效途径。     

推进吉林省旅游产业发展方式转变的几点思考

通过对吉林省旅游业发展过程的分析,得出近十年吉林省旅游业存在旅游产品结构不合理、旅游基础设施建设滞后、制约旅游业发展的体制、机制等深层次矛盾没有解决、旅游项目创意起点低,建设水平不高等问题。针对这些问题提出了应建立相应的机制,统筹协调旅游产业发展;统筹度假旅游发展,推动旅游产品转型升级;加快旅游公共服务体系建设,发展旅游服务;加快旅游产业与其他产业的融合发展等推进吉林省旅游业发展方式转变的相应对策。     

高职院校旅游类专业实训基地建设模式研究

我国旅游业的快速发展为高职院校旅游类专业的发展提供了契机,同时也对其实践教学水平和成效提出了更高的要求。专业实训基地的合理建设和发展是提高旅游实践教学水平、改善教学条件的关键所在。然而,目前我国高职院校旅游类专业实训基地建设还存在诸多问题,只有有效解决这些问题,构建全新的建设模式,才能真正发挥实训基地强化职业技能训练和职业素质培养的作用,从而有效实现旅游专业人才培养目标,最终促进高职旅游教育创新并深化其教学改革。     

云南省旅游厕所建设与管理研究

旅游业发展对旅游厕所提出了新的要求，以厕所卫生、厕所文化、用厕文明为主要内容的厕所风暴已成为推进社会文明的切入点．深入分析了云南省旅游厕所建设现状及目前存在的问题，有针对性地探讨了云南省旅游厕所建设管理的原则、具体建设、投融资、经营管理的措施．     

论晋城开发度假村旅游的可行性研究

度假村旅游是针对白领、金领等少数阶层设计的高档场所,随着我国经济的快速发展,越来越多的高收入阶层涌现出来,他们对舒适文雅自然的休闲度假旅游的需求也越来越大。晋城市是一个新兴的旅游城市,旅游业发展迅速,周边自然环境保护良好,适合发展度假村旅游,在满足旅游者需求的同时,带动当地旅游经济的发展。