共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
高校文献检索课是促进大学生信息素养教育的主要途径之一,提高大学生的信息素养意识是高校文献检索课的主要目的.本文探讨了在当今的新形势下,当前文献检索课存在的弊端,并提出了对应的改革措施. 相似文献
2.
大学生信息素质教育与文献检索课改革 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高校文献检索课程现状的分析,提出高校信息素质教育课程改革思路,构建以文献检索课程教育为核心,信息素质教育与专业课程相整合的课程体系。 相似文献
3.
文献检索课是大学生信息素养教育的关键,因此拟从改革文献检索课理论教学和实践教学入手,探讨提高大学生信息素养的教学途径。 相似文献
4.
本文从信息素养和核心素养着手,分析了大学生从信息素质教育到核心素养的课程转化,并以翻转课堂嵌入文献检索课教学改革为例,通过构建课程设计模型、反馈分析、教学评价等一系列改革创新,指明翻转课堂在学生乃至全民终身学习中所扮演的重要角色. 相似文献
5.
8.
本文就信息时代高等院校文献检索课如何适应新形势,以及如何从开课时机、教 学内容、教学方式等方面进行改革,提出了一些探讨性意见。 相似文献
9.
基于教育信息化的教师信息素养 总被引:2,自引:0,他引:2
教育信息化的发展对教师的信息素养提出了要求。教师信息素养是教师整体素养的重要组成部分 ,包括信息意识素养、信息知识素养和信息道德素养等。提出政府、企业、学校、个人共同参与 ,理论与实践并重的系统化培养策略。 相似文献
10.
图书馆作为大学教育的必要补充,对大学生信息素养教育具有重要的作用.围绕提升大学生信息素养的需求,图书馆可重点建设:一是设计与开发适合我国高校大学生信息素养的测评工具;二是可对学生分年级进行信息素养的教育;三是通过开展各种学术讲座来提升大学生的专业技能和信息利用能力. 相似文献
11.
12.
高职院校图书馆是学生信息素养和数字素养教育的主阵地,开展信息素养及数字素养教育是提升高职院校学生信息素养和数字素养水平的有效途径。文章阐述了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的现状及问题,包括教师和学生对信息素养和数字素养认知度较低、馆员信息素养能力不足、馆藏资源建设滞后等,提出了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的有效路径,明确馆员自身职能、加大宣传力度、搭建教育平台、开展合作教学、提供个性化服务、加强阅读推广等,为高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育提供参考。 相似文献
13.
试论高校图书馆在加强大学生信息素养教育中的导读功能 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从信息素养的概念、标准出发,阐述了大学生信息素养教育的重要性,指出对大学生信息素养教育是信息时代发展的要求,是当前教育改革和大学生自身发展的需要。并就图书馆在大学生信息素养教育中的导读功能,提出要构建藏书体系,做好导读基础工作;开设图书馆网站,建设数字化图书馆;对新生进行入馆教育;发挥文献检索课的作用;举办“一小时讲座”;加强网上导读咨询服务以及进行网上伦理道德教育等内容。 相似文献
14.
15.
信息素养已成为信息时代每个人所必备的素质之一,特别是在信息技术飞速发展的今天。高校实验室管理人员作为实验教学的管理者和组织者理应不断提高自己的信息素养以适应信息化程度不断提高的实验室管理工作,从实验室管理人员信息素养的现状,提高信息素养的必要性,信息素养的养成策略等方面进行了详细阐述。 相似文献
16.
17.
人们在获取、处理、存储、传播、创造信息的过程中,不断强化着自己的信息意识、信息能力和信息道德,并逐渐形成适应信息社会发展要求的信息素质结构。在这个大环境下,对高校档案工作者也提出了更高的要求,不仅要具备扎实的专业知识、广博的现代化科学技术知识,更要注重信息素养的培养。 相似文献
18.
本文以江西信息应用职业技术学院为例,分析阐述其如何利用新生入学教育来提高学生的信息素养. 相似文献
19.
随着信息技术的发展和计算机网络技术的普及,给现代化图书馆馆员提出了许多前所未有的机遇和挑战。本文通过对新形势下高校图书馆馆员应具备的素质进行了简要分析,提出了数字环境下图书馆馆员应具有的知识结构和综合技能。 相似文献
20.
当今全球已进入信息时代,信息的爆炸式发展,成为世界经济和社会发展大趋势,也为我国抓住信息革命的重大机遇进行全面大发展带来契机,全面信息化对当代的大学生影响深刻。大学生是国家未来可持续发展的动力源,是重要的高素质人才资源,信息文化和信息素养的建立是成为一个全面优秀的大学生必备的素质。但是在对繁杂的信息获取中,大学生判断力也容易受不良信息影响。文章通过分析信息时代特点及其给大学生造成的影响,提出在信息时代下大学生具备信息文化和信息素养的重要性及存在的不足,最后给出了如何通过提升大学生信息文化和信息素养,提高自信与适应能力,从而成为国家建设的优秀人才。 相似文献