高职院校班级建设中的团队管理技巧应用

随着高等职业院校的不断发展,高职院校的学生管理工作也成为教育界广泛思考的问题,高职学生思想激进,行为处事方式往往缺乏冷静,与老师思想的冲突也非常多,很多班级管理办法是针对学生个人的,这样的管理方法往往达不到预期的效果,甚至会适得其反.     

高职院校班级“公司化”管理的理论与实践

随着世界经济飞跃式发展,高职学生比以前更加关注个人利益,他们的心理问题比以前更加突出,不断变化着的新形势给高职院校班级管理工作提出了新的挑战。从学生到职员的角色转变是高职学生职业生涯中的一大重要转变。但现在大学生就业难和用人单位很难招到理想员工,造成这种“两难”现象的因素有很多,其中重要原因之一是学生的能力不足问题。这种能力有知识层面的,有技能层面的,也有心理层面的。在高职院校实施班级“公司化”管理模式,能培养学生对企业的适应能力,让学生提前感受企业的管理氛围,感悟企业精神,使学生知社会,懂管理,会做人,能做事,成为社会英才。     

职业素养提升下的高职院校班级管理措施分析

新课程改革的全面实施,人们所提倡的是对高职院校学生进行职业素养教育,而职业素养提升的前提就在于良好的一个班级管理体制.因此,文章认为有必要从提升职业素养的角度出发,探讨在高职院校中如何有效地进行班级管理.     

心理学理论在高职院校班级管理和教育中的应用

文章根据辅导员的工作经历,认为心理学理论可以应用在高职院校班级管理和教育中.实践证明,公平理论可营造良好班级心理氛围,期望效应能激励学生自我完善,社会影响理论可促进班级管理.     

基于以人为本的高职院校班主任管理工作探讨

班主任作为班级工作的管理者,其工作的好坏关系到学生的成长与教育质量的高低.为了适应高等职业技术教育的飞速发展,班主任应转变观念,树立"以人为本"新理念,从高等职业技术教育的特点出发,认清工作的重点,强化德育教育,注重对学生能力的培养,加强对学生自主性的管理,不断提高学生的专业能力和社会适应能力,为培养职业技能型、应用管理型的高职人才而努力.     

高职院校实训室管理研究

高职院校实训室管理机构的形式有实训中心管理,或以项目部形式进行管理等,分析其特点。在实训室建设上,要科学规划,把好调研关、采购关、验收关。完善实训室管理制度,有效落实实训室管理工作制度。营造实训室文化氛围,建设实训文化。     

融入企业文化的高职院校班级文化建设研究——以会计专业为例

班级文化是一个班级的DNA,决定了班级的性格,甚至决定了班级学生的风格,因此建设好班级文化是管理好班级的重要组成部分。通过了解我院会计专业班级文化建设的现状,以校企合作为契机,将企业文化融入到班级文化建设中,实现班级的高效管理,同时帮助学生更快地适应企业管理,培养其职业素养,提升其就业能力。     

浅析高职院校的班级导师制

导师制是高等院校学生教育与管理的一种重要形式,导师制的突出特点是重视因材施教、言传身教,由于导师制在培养高质量人才中发挥了重要作用,已经在世界许多国家的大学教育培养中占据主流位置。近年来,随着学分制制度等的实行和深化,部分高职院校将导师制引人学生教育管理中作为提高教育质量的一种尝试,总体上看,效果参差不齐,在实践中存在一些突出的问题。     

浅析高职院校的班级导师制

导师制是高等院校学生教育与管理的一种重要形式,导师制的突出特点是重视因材施教、言传身教,由于导师制在培养高质量人才中发挥了重要作用,已经在世界许多国家的大学教育培养中占据主流位置。近年来,随着学分制制度等的实行和深化,部分高职院校将导师制引人学生教育管理中作为提高教育质量的一种尝试,总体上看,效果参差不齐,在实践中存在一些突出的问题。     

加强高职院校班主任班级管理的对策思考

以班级为单位开展教育教学管理,是目前高职学校学生管理的主要手段.班主任对班集体的有效管理,对于高职学生的发展和培养具有重要的影响和作用.认真剖析班级管理中存在的问题,积极思考有效的应对策略,对促进学生的健康成长和成才,实现学校教育教学目标都大有裨益.     

浅谈高职院校的人力资源管理

人力资源管理对学校的生存与发展有着非常重要的作用。文章分析了高职院校人力资源管理中存在的问题：人力资源管理观念不强、人才引进机制不健全、岗位设置不合理、人员结构不舍理、绩效考核体系不完善等,并就存在的问题提出了解决的对策：转变思想观念,树立现代人力资源管理观念;健全人才引进机制,拓宽人才引进渠道,合理使用人才;优化员工结构;完善绩效考核体系。     

高职院校辅导员的班级管理策略研究

辅导员最基本的工作是班级管理工作,而班级管理工作是否到位直接影响了学生的发展和高职院校的教学质量.对此,面对参差不齐的大学生,高职院校应该创新教育模式,要求辅导员采取多元化的方式来进行班级管理工作,这样才能将班级管理工作落到实处,并使之对学生的学习和发展发挥积极的促进作用,实现高职院校培养高素质应用型人才的目标.     

高职院校人力资源管理之我见

近年来,随着国家对职业教育的重视。高职院校如雨后春笋般发展起来,它是社会需求不断发展的产物。人力资源,又称人力资本,是指一个国家或地区范围的人口总体所具有的劳动能力的总和。人力资源是高职院校的首要资源,它对高职院校的生存与发展起着至关重要的作用。本文针对高职院校人力资源管理的问题,提出了自己的看法。     

浅谈高职院校无形资产管理

随着科学技术的不断发展,高职院校无形资产的数量、种类与日俱增,在为高职院校创造效益的过程中担当起越来越重要的角色,成为市场竞争的有力武器。加强对无形资产的管理,对于提升高职院校价值有着重要的战略意义和现实意义。文章从无形资产管理地位、作用和目的、管理内容等方面展开探讨。     

高职院校人力资源的跨文化管理

院校合并过程中,不同校园文化的差异和碰撞时有发生。文章从人力资源跨文化管理的内容、类型和对策等方面,探讨了高职院校实施院校合并中的人力资源跨文化管理。     

浅析高职院校学生公寓精细化管理

高职院校学生公寓精细化管理是新时期管理育人的需要,是加强和改进学生思想政治工作和实施素质教育的需要。因此高职院校学生公寓精细化管理过程中要发挥思想政治工作的作用,以推动文明活动建设为主,还要注重素质教育的实施。     

新形势下高职院校固定资产管理探析

固定资产是高职院校资产的主要组成部分,在学校发展中处于举足轻重的地位,但固定资产的管理水平相对于新形势下高职院校的发展而言是比较薄弱的。文章从高职院校固定资产管理的现状出发,分析存在的问题,探析提升高职院校固定资产管理水平的有效措施。     

高职院校固定资产的信息化管理

高职院校固定资产是教学、科研、师生生活必不可少的物质基础。在高职教育发展、教育模式更新、科技不断进步的情况下，高职院校固定资产的管理难度越来越大。对固定资产实行信息化管理，有利于解决固定资产管理和使用问题，文章以计算机设备为例，就高职院校固定资产信息化管理进行了探讨。     

高职院校设备采购管理浅析

就当前国家对高职教育事业重视的同时,加大对高职教育的投资,各高职院校在教学、科研设备方面的投入也随之增加,设备采购量加大,设备采购管理部门在市场经济的大环境下如何做好设备采购管理工作提出自己的想法。     

关于政府采购制度下的高职院校采购管理的思考

政府采购是现代市场经济发展的产物。高职院校实行政府采购制度,对保障资金有效使用,提高投资效益,从源头上抑制腐败现象发生具有重要意义。通过对高职院校采购工作的现状及存在问题分析,提出了优化高职院校采购管理的基本思路与对策。