寻找绿洲——一位心理咨询师的自我成长之路

本文是一篇自我成长报告,主要从心理咨询师个人的成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长进行了回顾和分析;从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。     

霍尔顿在自我孤立中成长

霍尔顿似乎一直被他周围的世界所排斥,所欺骗。他觉得自己陷在生活的＂另一边＂,他不断试图在这个他觉得他并不属于的世界中寻找自己的出路。他用孤立来证明自己的清高,他不屑与周围的人交往。但事实却是与他人的交往总会令他困惑,使他受打击,于是他那愤世嫉俗的优越感就成了他自我保护的屏障。可见,霍尔顿的孤立是他生活中仅有的那点儿稳定因素的源泉。霍尔顿的中心目的是抗拒成长的。     

自我反思与教师的成长

介绍了教师自我反思的必要性、反思的内容和反思的方法。     

浅谈新形势下独立学院辅导员专业化的自我成长

从了解当前学生管理与教育的任务,了解独立学院学生特点以及辅导员自身进行合理的职业规划三个方面阐述独立学院辅导员专业化自我成长的途径.     

浅论阅读是语文教师专业成长的必经之路

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出,教师要以读书作为自己人生成长的一笔重要“财富”。语文教师的专业素质要成长,首要任务就是要博览群书,使自己成为一名“腹有诗书气自华”的教师。俗话说：书中自有黄金屋,书q-自有颜如玉。对于一位语文教师来说,注定要与书缘定终生。特别是在当今,在科学技术日新月异地发展变化的信息化社会。阅读已经成为语文教师专业成长的必经之路。     

阳光心灵 轴爱成长——心理咨询师个人成长报告

本文主要从成长分析、自我分析、职业行为分析三个方面对自己想成为一名心理咨询师进行了详细分析，概述了自我的学习成长历程、品格修养、观点与态度、知识技能储备等状况，表达了希望通过学习成为心理咨询师助人的愿望。     

心灵成长需要尊严

一个人心灵的世界是靠尊严支撑的。不怕没有钱,就怕没有尊严。我们培养孩子从小要有骨气、有尊严。尊严可以改变一个人的命运。有一个乞丐跪在地铁通道摆着铅笔摊乞讨。来了一个商人,丢下一美金,匆匆离去。一会儿,这位商人又跑回来,认真地对乞丐说:“咱们都是商人,都是卖东西的,我刚才付给了你一元钱,没拿东西,现在我要拿走。”说着,蹲下来,挑了几支铅笔走了。商人的话,让乞丐大为震动。他第一 次听到有人称他“商人”,第一次听到有人 说他“卖东西”,他一下子找到了做人的尊 严。他迅速站立起来,掸掸身上的土,开始 …     

让幼儿教师在教学反思中成长

美国著名学者波斯纳提出了教师成长的公式经验＋反思=成长。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”在教学实践中,教师既有成功的经验,亦有失败的教训,对教师来说都是财富。课后将这些宝贵的财富及时进行分析、整理,由感性认识上升至理性认识,对照新的教育理念再来指导实践;通过将零星的教学经验,不断加以总结与提炼,就可以提升教学理念,     

教师专业成长的自我突围

<正>随着社会的不断进步,教师的社会价值受到国家越来越高的重视,但我们的教师,尤其是农村教师的职业幸福感却越来越弱了。究其原因,是我们教师日益凸显的自我认同危机、身份认同危机以及职业认同危机所致,这已引起了社会的广泛关注。辩证法认为:事物的发展,内因起着决定性作用。我国著名的思想家老子也曾说:"知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者强。"我们教师要实现专业成长,首先应从自身找原因,突破自我认同危机的瓶颈,实现自我突围。只有做到自己认同自己,自己发展自己,我们才能激发自身的潜能,实现专业成长。     

使公共图书馆阅读成为全民阅读的心灵港湾

全民阅读已成为我国国家工程。图书馆阅读推广、普及阅读责无旁贷。在分析我国全民阅读活动现状的基础上,提出有计划地开展阅读推广工作既是公共图书馆的一项重要职能,也是公共图书馆需拓展的服务领域。     

如何寻找超速成长公司

寻找超速成长公司，是一门科学，需要有很强的研究能力和敏锐的观察力。     

穿越心灵的阅读

春节放假，王总自费买了《于丹（论语）心得》一书推荐给我们读。书的封面上有一段话：《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。似乎一开始就告诉我们精神的、非物质意识形态上的一些东西，是攻心的，画饼充饥的，难道圣人就是苦行僧吗？随着阅读的深入，我渐渐领悟到了于丹老师的用心良苦，更领悟了《论语》的博大精深。     

教师成长过程中要实现“自我”

<正>行走在教育的大道上,教师应该果断地继续前行,把教育当成是一项事业而不是职业,让自己身上的优势与教育进行对接,在努力促进学生发展的同时,尽情地享受教书育人这一过程,让自己的职业生命始终流淌着一种幸福的热流。在教师的专业成长过程中,虽然外在力量会起到一定的作用,但是我始终是最重要、最值得关注的一个词。所以,教师的专业成长要积极发挥自己的主观能动作用,努力实现四个自我。走上讲台,积极认可自我价值由于种种原因,教师选择了现在的这个职业,但是由于薪资待遇、社会地位等一系列的原因,有些教师并不是非常认可自己现在的职业。在这里,笔者要说的是,教师既然已经选择了教书育人这一职业,就应该安     

在人文意象中建构成长——《绿山墙安妮》的成长主题解读

《绿山墙安妮》是加拿大二十世纪初一部经典的儿童文学,一直以来经久不衰,它的作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利也因此享誉世界.本文从文学地理学角度出发,简要分析了《绿山墙安妮》中的农舍、教堂、学校等人文意象,这些意象为安妮提供了健康的成长环境,让她的心灵自由驰骋.这些人文意象是阿旺利人们生活的一部分,更是女主人公安妮获得心灵净化和生命感悟的场所.在《绿山墙安妮》中,作者借助对人文意象的描写建构安妮的成长,进一步揭示作品的主题.     

在阅读中提升语文素养

“读”是语文这门学科中重要的基本功之一。而怎样取得好的阅读效果却是小学语文教学中的一个难题。如果能把握好正确的阅读方法，充分激发小学生的阅读兴趣，循序渐进的引导孩子们进行阅读，相信这个难题也会迎刃而解。     

寻找柳工的成长轨迹

"以人为本,合作创造价值"的柳工文化,造就了一个稳定的经营团队,一批优秀的企业员工,也造就了今天中国装载机行业的龙头企业     

中国医药产业在逆境中成长

尽管中国医药产业发展迅速,但其中存在的问题不容忽视,其所面临的国内外环境也不容乐观。如何改变这一现状呢？这就需要认清自己当前存在的问题,了解自己与对手的差距,才能迎头赶上。     

让孩子在“独立”中成长

随着独生子女家庭的日渐增加，家长对子女过分宠爱，凡事包办代替的现象也日益增多。这样长期以来。致使不少孩子不敢正视挫折。难以适应新问题，对困难采取回避态度，形成无助、怯懦的性格。面对这些问题。家长们总是感到勰棘手．如何才能让孩子们有一个健全的人格和独立生活的能力，培养弦子们的独立意识是至关重要的。     

创造性人才的成长与培养

2010年陕西卷高考作文题，给教育者提出一种警示和引导：创造性人才成长需要“大水池”，创造性人才成长需要激发“自我成长”意识，创造性人才成长需要鼓励与期望。祖国呼唤创造性人才，愿我们共同为此努力!     

中小企业的可持续成长:代内成长与代际成长

实现可持续成长是中小企业放大其经济功能的重要基础。按照“企业代”的概念,中小企业的可持续成长包括“代内成长”与“代际成长”两种成长类型。企业理念更新、战略资源储备以及资本积累模式转换,是提高中小企业代内成长效率的基本要求。代际成长在中小企业的可持续成长过程中具有特别重要的意义。实现企业的代际推进,是中小企业可持续成长的战略重点。