酒店管理专业教学改革与职业技能大赛体系对接的研究——以厦门华天涉外职业技术学院酒店管理专业为例

职业技能大赛是检验职业教育水平的重要教育平台,对于促进专业教学改革有着不可忽视的作用。本文介绍了酒店管理专业职业技能大赛呈现的特点,分析了目前酒店管理专业教学中对接职业技能大赛存在的问题,并以厦门华天涉外职业技术学院酒店管理专业为例,详细阐述了酒店管理专业教学改革与职业技能大赛体系对接思路。     

职业技能大赛对汽车营销专业学生工匠精神的培养研究

职业技能大赛对汽车营销专业学生技能培养具有十分重要的作用,将"工匠精神"融入技能大赛的标准和汽车营销专业课程教学中,有利于提升汽车营销专业课程的教学质量。因此,高职汽车营销专业人才的培养,应以企业技能大赛为导向,将"理实一体化"项目教学、"赛教融合"的模式以及"工匠精神"的要求融入到课堂教学中,优化专业课程教学体系,传承匠心,鼓励创新,这对学生的成才与就业具有十分重要的作用。     

技能大赛背景下的网络技术教学研究

随着高职院校课程改革的不断深入,职业技能教学已经成为职业学校教育教学改革的突破口。职业技能大赛促进了学校实践教学水平的迅速提高,同时,通过参加职业技能大赛,以赛代练,激发了师生的创新意识和拼搏精神,促进了网络技术课程的教学内容、教学手段、实训条件和师资培训等方面的改革,全面提升了学生的综合素质。     

影响职业技能大赛效果的因素分析与对策研究

职业技能大赛能有效促进人才培养质量的提升,推动专业建设高质量发展,扩大学校知名度和影响力。高职院校为了在职业技能大赛中取得理想成绩采取一系列措施,但所取得的成效并不显著。文章分析了职业技能大赛效果对学校发展所产生的作用,探讨影响职业技能大赛效果的因素;从制度层面、师资队伍、参赛选手、竞赛设备和资源、训练方案和方法等方面进行分析,提出提升职业技能大赛效果的对策,以期促进职业教育教学质量提高。     

技能竞赛在高职院校专业建设中的导向作用分析——以金融专业为例

在行业协会的支持、企业的认可、以及全国职业院校的积极响应下,职业技能大赛的规模在逐年扩大,社会影响力和社会关注度不断提升.职业技能大赛不仅成为评价高职院校教育教学水平、人才培养质量的一种重要方式,同时,职业技能大赛在职业院校专业建设及课程改革过程中也发挥着不可替代的导向作用.     

高职电子类专业“以赛促学”人才培养模式构建途径

职业技能大赛是体现高等职业类院校人才培养质量的方式之一,受到了众多高职院校的重视。论文对职业技能大赛对人才培养的影响和作用进行了分析,并以高职电子类专业为例阐述了高职电子类专业"以赛促学"人才培养方式的构建思路。研究成果可以作为高职电子类专业人才培养模式改革的参考。     

基于技能大赛的高职院校教学改革研究——以外经贸专业为例

随着职业教育的深入发展,职业技能大赛得到社会各界的广泛认可,也对高职院校的教学发展起到了很大的推动作用。文章以外经贸专业为例,分析了当前高职院校传统教学管理活动中的不足,并基于外经贸专业竞赛机制提出了专业教学改革设计,旨在通过技能大赛来促进高职院校教学改革,使技能大赛真正成为引领和带动职业院校教学质量提高的推进器,以培养更多符合社会需求的外贸技能型人才。     

职业技能大赛对行业发展影响探究——以扬州首届茶艺职业技能大赛为例

2018年6月,扬州市茶协会联合扬州市职业技能鉴定中心组织举办了扬州首届茶艺职业技能比赛,通过对参赛人员、比赛赛制、比赛结果及茶艺职业技能大赛决赛茶艺参赛作品的分析,认为茶艺职业技能大赛对茶行业具有搭建茶艺师交流平台、完善茶艺职业技能评价标准、引导学生职业发展方向、推动地方茶经济发展、促进茶文化研究的影响,并根据扬州首届茶艺职业技能大赛存在不足,提出大赛需完善赛制、配备更专业比赛基础设施、评审实施多维度评价机制的建议。     

五年制高职院校加强会计职业技能大赛的研究

各级会计职业技能大赛已成为检验高职院校会计专业教学改革成果,展示高职院校学生会计岗位通用技术和职业能力,引领和促进高职高专院校会计专业教学改革,激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性,全面提升高职高专财经职业人才培养工作水平的试金石。可是会计职业技能大赛在如火如荼的开展的过程中出现诸多问题,如何避免这些问题,使会计职业技能大赛良性发展,是五年制财经类高职院校应认真思考的问题。     

闽台高职教育教学资源共享研究——以教学资源库为例

闽台教育教学资源共享是闽台教育交流的新领域,教学资源库以资源共建共享为目的,实现教育教学资源数字化、开放化。以专业人才培养方案和专业课程体系为依据,教学资源素材为补充,构建资源库的框架。共享对策有构建闽台职业教育培训基地、举办闽台高职职业技能大赛等。教学资源共享可以促进闽台教学资源的有效聚集,为闽台师生提供便利的资源查询服务,保护知识产权,避免精品资源的重复建设,且实现资源的互动式共享。