新形势下辅导员角色定位的认知

辅导员在高校思想政治教育中的作用至关重要,直接影响青年大学生的成长与发展,教育者与管理者是其担当的基本角色。在当前形势下,辅导员的基本角色已经不能满足思想政治教育与大学生成长发展的需要。高校辅导员需要重新梳理厘定自身角色,才能更好地胜任辅导员工作,帮助青年大学生成长发展。辅导员应当成为心理咨询者、情感慰藉者、管理贴心者以及学业督促者。贯彻“爱与服务”的理念,实现教育立德树人的根本任务。     

浅谈新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

新形势下如何做好大学生的思想政治工作,是一个迫切而现实的问题。辅导员作为大学生学习和生活上的引导者,在面对新的形势下,高校辅导员应怎样加强和改进大学生思想政治教育问题,已经成为高校辅导员面临的新课题。本文从新时期高校学生思想政治工作出现的新问题出发,从提高辅导员的自身素质和职业素质、注意角色的转换及加强学生的思想政治教育等方面详细的阐述了新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。     

承担思想政治理论课教学对民办高校辅导员职业化建设的意义

高校辅导员肩负着大学生思想政治教育、成才与就业指导的重要职责.伴随着社会的发展和人才培养的需要,高校辅导员职业化已成为大势所趋.积极推进高校辅导员职业化建设,是加强新时期高校思想政治工作队伍建设的有力举措.针对民办高校辅导员职业化建设的困惑,通过笔者担任思想政治理论课教学的是实践,本人认为担任思想政治理论课教学是民办高校辅导员职业化建设的有力途径.     

加强和改进高校辅导员思想政治教育工作

本文通过对高校大学生思想政治教育工作呈现的新情况分析,提出几点高校辅导员思想政治教育工作的方法,对改进大学生思想政治教育状况具有重要的现实意义。     

高校辅导员在思想政治工作中的地位与作用

大学生四年的大学生活都是由高校辅导员陪伴走过的,在此过程中,高校辅导员不仅要在学生管理与教育方面发挥出重要作用,同时还要扮演着学生良师益友的角色。高校辅导员作为我国人才培养中的重要力量,在强化大学生思想政治工作、推动高校发展中具有重要的作用。本文对高校辅导员在思想政治教育工作中地位的体现进行了阐述,同时对高校辅导员在思想政治工作中功能的发挥作出了研究与探讨。     

专业化：高校辅导员工作的路径依赖

高校辅导员工作专业化是提高大学生思想政治教育成效、促进大学生健康成长成才、为大学生提供高效服务的现实需要,也是辅导员自身发展的迫切要求.通过分析高校辅导员工作专业化的内涵和基本特征,深入探讨了高校辅导员工作专业化发展所面临的现实困境和深层次原因,并从制度建设、管理体制、运行机制三个层面回答了专业化是高校辅导员工作的路径依赖.     

浅谈怎样做好大学生思想政治工作

高校辅导员首要任务就是做好大学生思想政治教育工作。辅导员组织和担负着大学生思想政治教育工作,辅导员是跟大学生们接触最多的一个群体,具有对学生有较大的号召力和影响力。因此,做好高校辅导员工作,对于高校人才培养和维护校园稳定等工作具有非常重要的意义。一个合格的学生辅导员应具有哪些能力,具备怎样的素质,才能做好新形势下的辅导员工作,就非常值得我们深入思考和研究。     

加强当代大学生思想政治教育工作的对策探讨

伴随社会不断进步与发展,当代大学生的思想现状呈现出新的特点,为了更好地积极应对这一新形势,高校政治辅导员必须认清自身承担的社会责任,对自身进行科学定位,从各方面不断加强对大学生的思想政治教育工作,进而为建设有中国特色的社会主义事业培养合格的建设者和接班人。     

高校思想政治理论课实践教学的探索与实践

思想政治理论课实践教学丰富和发展了高校思想政治理论课的教学方式和教学内容,适应当代大学生自身成长的需要,有利于帮助学生确立科学的世界观、人生观和价值观,同时对于提高辅导员的创新精神和实践能力,帮助辅导员确立专业理想、提高专业素质具有很大的促进作用。     

思想政治教育视域下高校网络诈骗防范探讨

随着我国互联网的不断发展,网络诈骗案件频发.由于部分高校思政工作者缺乏相应引导,加之部分高校不够重视网络思想政治教育,且部分大学生心智不成熟、社会经验不足,高校大学生极易成为诈骗对象.且高校网络诈骗手段多样并针对大学生、作案时间集中、作案后果严重.因此,高校要充分发挥辅导员与思政课教师的协同育人作用,促进网络诈骗防范教...     

高校辅导员要坚持以人为本的精神,创新大学生思想政治工作

加强和改进大学生思想政治工作,是时代赋予高校的重大历史课题和现实任务,而坚持和贯彻以人为本的精神,是高校辅导员做好思想政治工作的前提和基础。高校辅导员只有坚持以人为本的原则,才能创新大学生思想政治工作。     

高校辅导员新时期大学生思想政治教育工作探讨

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量。新时期,随着国际国内形势的新变化,给思想政治教育工作提出了新课题。高校辅导员面对新的课题,要提高认识,认真研究,积极探索大学生思想政治教育工作的新途径。     

高校对思想政治辅导员的素质选择

思想政治辅导员在高校学生工作中有着不可替代的作用。然而并非每一个大学毕业生都能胜任这一工作岗位,高校对他们的素质应有选择。高校思想政治辅导员必须具备思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、自身心理素质、创新精神和实践能力。作为思想政治辅导员应不断完善自我,提高自身基本技能和业务水平,爱岗敬业,服务学生,奉献社会。     

高校思想政治教育工作中家访的运用与思考

开展大学生家访活动,在推进高校大学生思想政治教育工作,补充和延伸高等教育和高校管理等层面都具有极其重要的意义.家访作为新时期高校思想政治教育必要的补充手段,能帮助辅导员深入地了解学生的成长环境,立体、多维度看待学生,构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制,使思想教育更具有针对性和实效性.本文从高校家访的实践层面出发,分析了新时期大学生家访的必要性和重要性,结合家访在高校思想政治教育工作中的运用与创新,对新时期高校思想政治教育工作的开展进行一些有益的探索.     

浅析高校辅导员事务性工作繁重的原因及解决对策

当前高校辅导员事务性工作繁重，使其身心疲惫，严重影响其思想政治教育这一核心工作的开展．导致高校思想政治教育工作的广度和深度不够。本文对高校辅导员工作繁重的原因进行分析，并提出解决对策。     

《矛盾论》对大学生思想政治教育的启示

《矛盾论》蕴含了丰富的思想理论内涵,对新时代高校大学生思想政治教育具有重要指导和启示意义。矛盾普遍性的启示有：高校思政教育存在诸如思政教育者教学与科研的矛盾,国家和社会对大学生思想政治素质的统一要求与大学生思想政治素质参差不齐的矛盾,思政教材内容与社会发展阶段结合不够紧密的矛盾等矛盾。抓住主要矛盾的启示有：高校应注重在思政教育师资队伍建设和监督管理上下功夫。矛盾特殊性启示有：各高校应根据自身实际情况,分别确立不同层次的教育目标,进而有计划、有组织地开展大学生思想政治教育工作。内因起主要作用的启示有：应注重引导学生进行提升思想政治素养的自我教育。     

红色基因在高校班级管理中的应用探讨

班级作为高校教学管理的组织载体是高校最基层的管理单元,是进行大学生红色基因传承教育,开展思想政治教育的主要阵地。当下传统班级管理方式面临青年大学生自我意识渐强、传统管理方式尊重关心支持青年不够、自我同一性探索期的理想信念不坚实等的挑战。笔者通过在班级管理中开展红色基因传承教育研究发现同学们坚韧品格与创新多元思维普遍偏低,经过行动研究发现运用红色文化资源、结合大学生生活实际开展红色基因传承教育活动能够一定程度加强学生对红色基因的认知,在优秀党员的家国责任使命的感召之下积极投入班集体的各项活动与规章制度改革、学院及学校制度优化,推动班级管理的良性运转与协调发展。研究过程也发现红色基因传承教育的主体、内容、载体、形式需要多元化,作为专职辅导员的思想政治引领的角色应加强。     

浅析社会主义核心价值体系下的高校辅导员职业素养

党中央召开的十七大报告曾做出要求：要在社会主义核心价值体系的指导下,积极倡导人民自觉的追求精神文明建设。这指导着高校不断的做好进一大学生思想政治教育工作。本文从当前高校辅导员所存在的对工作的认识模糊不清、专业化程度普遍不等问题出发,以社会主义核心价值体系融入到高校辅导员思想政治教育的过程中,探索新形势下高校辅导员工作的新模式、新机制,社会主义核心价值体系为我们开展大学生思想政治教育工作提供了新的思路。     

试论高校辅导员企业文化的思考与实践

正随着中国大学的大学生思想政治改革的进一步深化,辅导员成为学校教师的重要组成部分。高校辅导员是学生管理工作的直接组织者,负责大学生的思想政治教育和日常管理工作,是对学生们的健康成长都有着非常广泛影响的教育工作者其中之一。所以,辅导员工作的素质等问题都将直接的影响到我们高校对于学生工作的质量以及于效果。高校辅导员工作队伍的相关建设,是现阶段新世纪人才培养的重要的保证问题。一、高校的辅导员工作应当具备以下的职业素质1.对教育事业富有激情辅导员需要渊博的知识,大学生思想政治更需要一种高尚的品德。不仅要做很多事务性的相关学校的工作,也要成为学     

高校辅导员思想政治教育工作创新浅论

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该正视思想政治教育工作中存在的问题及基本特征,深入进行原因剖析,根据新时期青年学生新的思想特点,不断探索切合实际的思想政治教育工作方法。