非市场营销专业讲授市场营销课程的教学方法探讨

市场营销学是一门很有应用价值的学科,在各专业的课程开设中越来越受到重视。而非市场营销专业因专业原因,市场营销知识薄弱,在教学过程中,教师只有通过学生专业特点与课程内容相结合,才能真正调动学生兴趣,获得良好的教学效果。     

对中学体育教学方法与课堂教学艺术节奏关系的探析

从教育学以及运动心理学的角度，探讨中学体育教学方法与课堂教学艺术节奏的关系，并分四个专题进行讨论。阐述了个人观点，试图使体育教学达到渗透艺术节奏的目的。     

探讨高职环境艺术设计专业手绘教学

随着社会的不断进步，高职院校的不断发展，我国高职院校的环境艺术设计专业既面临着机遇又面临着挑战，要想在未来社会中获得更快更好的发展，环境艺术设计专业必须充分的展示自己的专业特点。手绘作为我国高职院校艺术设计类专业的一门重要的专业课，在环境艺术设计专业的专业教学中占据着十分重要的地位。本文主要通过对高职院校的环境艺术设计专业中，手绘教学的现状以及意义进行分析，探讨了怎样才能够使手绘教学在高职环境艺术设计专业中得到更好的发展。     

财经专业特色教学方法的探讨与实践

目前关于中等职业教育体系和课程内容改革的研究较多,基本上已形成了体系和规模,但对具有专业特色的教学方法的研究很少。笔者认为：没有教学方法的相应变革,职业教育课程体系和课程内容的改革就很难落到实处。不同专业培养目标不同,教学内容也不同,因此教学方法应具有专业特色。只有从适应专业教学需要出发,选择、优化、创新教法,才能提高教学效果。     

浅析环境艺术表现的传统手绘技法

环境艺术设计手绘表现技法是一种图示语言表达设计情感和思想的形式,也是在工程设计中的平面图、立面图、剖面图和效果图的表达。设计方案包括概念方案和具体设计施工方案两部分。前者是以徒手草图方式完成,后者是以效果图来完成。     

浅析园林景观中的环境艺术

合理的安排、利用植物为景观设计带来的特有效果。园林景观中的组成元素很多,如园林植物、园林建筑、园林小品、因路、园桥、水体、山石等,其效用虽各不相同,但园林景观中如果没有园林植物就不能称为真正的园林,因此,园林植物在园林景观中的作用可谓举足轻重。本文具体分析了植物的美学特征及其配置原理,植物的应用在景观设计中对游人的感受起到了引导作用,并分析了不同的空间结构对于植物的选择。     

浅析当代公共雕塑与环境艺术的关系

公共雕塑的新发展,成为城市环境艺术的组成部分.在大众文化与中西方文化交流碰撞的今天,雕塑艺术由空间艺术向环境艺术的实质性转变,公共雕塑如何保持民族的独特性,体现时代精神,更好的营造理想的环境艺术,都是我们需要思考和解决的,需要各方面共同努力.     

艺术专业特色情境教学探索

英语具有一定的时代性和区域性，因此英语教学要不断改进以适应社会需求。作为英语教学的主体，教师要努力提高自身素质，在加强英语专业知识的同时，与学生专业教学相结合，不断探索适合高职英语教学的道路，推动高职英语教学走向成熟。     

教学方法探讨

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称.想要科学、合理地选择和有效地运用教学方法,要求教师能够在现代教学理论的指导下,熟练地把握各类教学方法的特性,能够综合地考虑各种教学方法的各种要素,合理地选择适宜的教学方法并能进行优化组合.     

针对艺术专业学生辅导员管理工作浅议

为了适应新时期高校思想政治教育的需要,必须加强对广大学生的管理,以确保各类合格人才的培养。根据学生的不同特点,有针对性地采取多种管理手段,从学习理论、情感教育、心理特征、人格魅力到心理角色的转换、培养良好学习风气再到做好特殊学生的疏导管理,以便进一步切实有效地进行引导、教育工作,将学生培养为适应新时期需要的合格艺术人才。     

网络环境下思想政治课教学方法的创新路径

网络的发展为思想政治课教学提供了新的环境,充分利用网络环境中有价值的信息资源促进学生思想政治品德的全面发展,避免消极因素的不利影响,就要围绕问题去尝试网络环境下思想政治课教学创新的可能路径与基本策略,为教学方法创新的实现提供条件.     

艺术实践对艺术素质的提升--西北师大艺术专业师生参加永靖艺术节的体会

2008年4月30日上午，永靖县体育馆内座无虚席，西北师大音乐学院师生用优美的舞姿、洪亮的歌喉，为永靖县中学四千名师生和当地百姓献上了一场高水准的艺术大餐。与此同时，在永靖中学职工活动中心，西北师大美术学院的实习生们也在紧张地准备着画展。展出的作品有国画、书法、油画色彩、素描及雕塑。     

高校艺术专业学生大学英语教学新模式初探

本文重申了艺术类学生英语学习的必要性,分析了艺术类学生自身的特点及英语教学中存在的困难和问题,以语言习得的视角,对艺术类学生大学英语教学的课程设置、英语学习应采取的学习策略等方面进行了探讨,提出了英语教学较为切实可行的模式.     

浅谈高职高专学前教育专业艺术教育的基本策略

艺术知识和艺术技能是幼儿教师素质的重要组成部分。通过重新架构高职高专学前教育专业课程结构,调整艺术教育课的比例;激发学生学习艺术教育课的兴趣,提高学生对艺术教育课重要性的认识;改革高职高专学前教育专业艺术教育课的教学,提高艺术教育课的教学效益;能够培养出既有较高综合素质又能够适应幼儿园艺术教学活动的应用型、艺术型的幼儿教师。     

基于就业观视角下艺术专业大学生就业指导工作的思考

大学毕业生属于社会就业群体中的特殊群体，解决当前艺术专业大学生就业问题，需进行研究和探讨，从而实现艺术专业就业人才优化配置。     

中药学教学方法探讨

中药学是研究中药的基本理论和各种中药来源、采集、性味、功效及应用等知识的一门学科,是中医学的一个重要组成部分,是中医药个专业重要的基础学科之一。中药为数众多,内容复杂,涉及面广,学习有一定难度。笔者就中药学教学作了简要的探讨。     

浅谈应用型高校国际贸易专业核心课程教学方法改革

当前国际贸易形势对国际贸易人才的要求越来越高,既要掌握专业知识,还要具备较强的实践能力.这就要求应用型高校在培养国际贸易专业人才时,要适应时代要求革新本专业核心课程教学方法.因此,应用型高校的教学目标应由以往的单纯传授专业基础知识向综合素质能力培养、创新意识培养转变,由单纯注重课堂教学向模拟实战、社会实践与课堂教学相结合转变.围绕这个教学目标,核心课程的教学方法要进行不同程度的调整与变革。     

浅谈高职高专院校环境专业的教学改革

环境问题是人类生存和可持续发展的重大问题.随着我国经济体制的不断改革,社会的发展,环保人才需求量也在与日俱增,尤其是环保技能型人才更是紧缺.鉴于此,西安航专于2000年设立环境工程专业,2003年被批准为省级高职高专教育试点专业,结合社会需求.2005年更名为"环境监测与治理技术".该文结合该校这一专业的发展过程,总结此专业改革的经验与教训,提出几点建议,为高职高专院校环境专业的教学体系完善与发展提供参考.     

浅谈旅游酒店管理专业的教学方法

教学方法是影响人才培养质量的一个重要因素,先进、科学的教学方法能够培养学生的创新能力,使学生对学习产生兴趣。为了满足创新型人才培养的需求,以提高教学质量,实现人才培养目标。结合旅游酒店管理专业的实际,根据自己的实际教学过程浅谈自己对旅游酒店管理专业的教学方法。