广东高校创业教育模式构建的路径选择研究

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。高校创业教育受到越来越广泛的关注,本文通过对美国各高技创业教育模式的评述及广东高校创业教育模式的介绍。分析其对我国未来创业教育模式的启示。     

大学生创业的国际经验及对我国的启示

目前我国大学生创业领域所存在的问题主要为创业教育落后、创业政策不完善和缺乏创业资金。文章通过借鉴国外在促进大学生创业方面的实践经验,包括发展创业教育、开展创业竞赛、对大学生创业进行支援与激励等,结合我国的现实情况,从高校课程设置、企业互动参与、创业机构建立、政策支持等方面提出了促进我国大学生创业的政策建议。     

试论大学生创业教育

大学生创业教育是适应我国教育形势,实现高等教育功能的重要途径。解决大学生就业难问题是当前高等学校面临的重要课题。因此,高校通过开展创业教育,探索新的教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业难问题起到积极的推动作用。本文通过对我国大学生创业的现状,面临的问题以及影响大学生创业的几个因素等几个方面进行初步阐述,进而探讨如何构建开展创业教育的目标体系,从而更加有效地促进我国创业教育的发展。     

低碳经济背景下关于大学生创业教育的新思考

全球气候变暖,低碳经济是全球发展的必然。结合低碳经济的内涵和要求,对低碳经济对大学生创业的影响进行分析研究,对在低碳经济背景下的大学生创业教育提出建设性的建议。     

探析大学生自主创业对社会经济影响

随着全球经济的下行蔓延,我国经济发展进入新常态,经济发展速度放缓。大学生就业形势日益严峻,我国的高等教育正由"精英教育"向"大众教育"转变。大学生自主创业正逐渐成为我国大学生就业的一种新趋势。本文从现代大学生自主创业的现状入手,分析自主创业对社会经济的影响,提出推动大学生自主创业发展的建议,以期缓解大学生就业压力,促进社会可持续发展。     

基于过程理论的大学生创业活动影响要素及对策探析

基于创业过程理论,通过对大学生创业"四阶段"模式的系统剖析,深入探索我国大学生创业过程的发生机因此在大学生创业意识的形成过程中,培养其创业意理与演变规律,并提出针对性的对策建议,进而为学校指导大学生在不同阶段的创业活动提供理论支撑。     

P2P金融模式对解决大学生创业贷款的价值研究

P2P贷款平台的出现与迅速兴起为我国大学生的创业发展提供了契机，本文主要从大学生创业贷款的现状与问题出发，分析了P2P金融模式对解决大学生创业中存在着资金政策法规不健全、支持力度不够等问题，希望其能够支持大学生创业资金、加强对大学生创业贷款宣传和增强创业贷款意识，为提高自身信用度等，促进我国大学生创业成功率起到积极作用。     

乡村振兴背景下大学生农村跨境电商创业模式研究

在乡村振兴背景下，我国大学生农村跨境电商创业将迎来全新的历史机遇，而创业模式的选择对创业的可持续性发展至关重要。本文在调研的基础上，将我国大学生农村跨境电商创业模式按组织形式分为大学生“个体”“合伙”“村官”“农民专业合作社”创业模式，按经营产品分为大学生+“地方特色农副产品”、+“地方特色手工艺品”、+“地方优势工业产品”、+“综合产品”创业模式，并根据各创业模式存在的主要问题，提出优化建议。     

大学生创业的实证调查研究

随着我国经济社会的发展,自主创业已经成为大学生就业的重要方式。为了调查大学生的创业状况,选取上海部分有代表性的高校,通过对大学生的问卷调查,了解大学生对创业的真实想法,并分析了可能制约大学生创业的因素。     

独立学院学生创业行为特征及创业教育对策研究

在独立学院毕业生就业严峻的形势下,积极开展创业教育,以创业促就业,已成为缓解独立学院就业压力的有效手段,同时也是培养大学生全面发展的重要途径。本文以浙工大之江学院为例,分析独立学院的特殊性和大学生的创业行为特征,探索适合独立学院的大学生创业教育模式。     

高校就业工作中创业教育问题研究

大学生自主创业已成为一种新的就业模式,由此引申出来的创业教育已受到全社会的广泛关注。文章针对大学生自主创业的背景和现状进行了分析,阐述了我国大学生创业教育的意义,进而探讨我国高等院校如何更好地进行大学生创业教育。     

大学生创业合作制模式研究

大学生创业研究领域,我国学术界从各种不同的维度对创业模式进行划分,但尚未形成最终统一定义。目前,一个被研究者较广泛引用的定义是：大学生创业模式是指大学生在特定区特定环境中形成的,在创业动机、创业方式、产业进入、资金筹集、组织形式等方面具有相似形,典型性的创业行为,     

大学生生态农业创业存在的问题及对策——基于湘潭市泉塘子村模式分析

大学生生态农业创业是个崭新的课题。文章对湘潭市雨湖区泉塘子村大学生农村创业问题进行了典型分析,结合波特钻石模型来分析其整体竞争力,并总结了泉塘子村模式下存在示范园区强化区位优势、村委搭桥促进土地流转、生态创业促进科技兴农、加强与农户合作以共赢及都市农业与产业化并存等特征。分析了模式中存在的人才、资金、土地等方面的问题,提出了有效的政策支持是大学生持续农村生态农业创业的动力、高校创业教育中需要加入涉农元素、合理选择农村创业项目和运营模式、媒体要积极宣传农村及大学生创业典型和充分形成"大学生+农户"的合力等建议。     

乡村振兴背景下大学生返乡创业激励机制研究——以泰安市为例

目前我国正处于脱贫攻坚的关键时期,因此十九大提出的乡村振兴战略具有重要意义,乡村难以振兴的根本原因是缺少人才,而大学生作为我国高层次人才,返乡创业可以有效推动乡村振兴。本文首先结合现有文献针对大学生返乡创业进行了理论分析,然后以山东财经大学东方学院大学生为研究对象,通过调查问卷的形式对大学生返乡创业激励机制进行了实证分析,结果发现,大学生返乡创业积极性不高,因此有必要建立针对大学生返乡创业的激励机制,激励机制将有效提高大学生返乡创业意愿,其中以公平理论、激励—保健双因素理论为依据制定的激励机制最为有效。     

大学生自主创业型企业内部激励机制的问题及对策

大学生自主创业型企业是目前我国的重点扶持对象之一，也是解决大学生就业率的有效途径之一。通过分析大学生自主创业的现状，可以发现企业内部激励对于大学生自主创业型企业至关重要，本文将阐述大学生自主创业型企业通常的激励方式以及存在的问题，并且分析如何解决这些问题，形成良好的激励模式。     

大学生网络创业现状分析及对策研究

在严峻的就业环境下,支持、鼓励大学生自主创业成为了社会热点话题。网络发展日新月异,丰富的网络资源为大学生网络创业提供了便利,继而也对大学生的就业压力起到了缓解作用。因此,当下网络创业已经成为了大学生们最为关注和敢于参与的,且发展前景较广阔的一种创业模式。尽管大学生熟悉网络计算机技术,且有国家政策的大力支持,但创业能力不足,缺乏知识储备、资金筹措困难、法律支持不够等成为其限制因素。本文通过对目前大学生运用网络进行创业的现状进行分析,进一步发现问题,并提出相应的解决策略,旨在对今后大学生的网络创业提供参考。     

大学生创业团队的结构分析——以武汉理工大学为例

随着我国社会经济的不断发展和高校毕业生就业形势的日益严峻,大学生自主创业逐渐成为一种趋势。本文在阐述大学生创业团队基本内涵、组成与结构的基础上,以武汉理工大学在校学生为样本,通过问卷调查和数据统计,对大学生创业团队进行人口学结构、知识与能力结构及团队性格结构等三个方面的实证分析,积极探讨当代大学生创业团队的结构特点,为大学生自主创业及创业教育提供一定的参考。     

辽宁大学生自主创业中政府财政职能机制分析

为了缓解就业压力,我国制定了一系列扶持大学生自主创业的政策,坚持以创业带动就业,最大限度地引导大学生走自主创业的道路。通过研究辽宁省针对大学生自主创业制定的政策以及这些政策的实施效果,分析政府职能实现机制在大学生自主创业中的实践路径,对促进大学生自主创业的政策提出改进建议。     

基于扩招下的创业教育模式及有效路径

分析了当前我国大学生创业教育的现状及其主要问题,如创业模式单一,创业教育课程体系不完整等等。提出了我国开展大学生创业教育的模式及有效路径,即提升创业教育的师资水平,正确的引导、合理的设计教师的绩效体系,完善大学生创业教育的课程体系,建立健全大学生创业教育的投资机制等,以期为扩招下大学生创业教育的开展提供有益的思考。     

基于创业实践的电子商务教育改革研究

随着当今社会沉重的就业压力,低成本,低门槛、良好发展的电子商务创业已经成为当代大学生缓解就业压力的热门话题.如今,国内各大高校虽的电子商务教育完全停留在纸面上而无法真正成为大学生创业的有力武器.本文以大学生电子商务创业教育为研究对象,通过对影响大学生创业因素和高校的电子商务创业教育的分析,提出一些针对高校电子商务教育的实验、实践和师资力量等的建议和方案,使大学生更好的从事电子商务创业,达到对个人和社会更大的利益.