大学生网络舆情监控与舆论引导

信息时代最大的特点就是信息传递与扩散的速度惊人,这势必对高校的网络舆情监控与舆论引导提出更大的挑战。要想做这项工作,一定要研究网络舆情会引起大学生那些改变,认真探讨网络舆情监控与舆论引导之间的逻辑关系,在此基础上,学生工作才能高效顺利地推进。文章首先分析了网络舆情的新特点,客观地评价了高职院校在网络舆情监控和舆论引导上取得的成绩和存在的问题,并对加强网络舆情监控与舆论引导提出建设性策略。     

新媒体时代青少年网络水军现象审视

青少年网络水军的兴起,是新兴媒体凸现的重要标志。青少年网络水军冲击了传统舆论传播格局,彰显了民众对自身社会参与和言论表达权力的充分行使,反映了新时期经济社会发展过程中资本对新型生活空间——网络的侵入。新时期新形势下,引导青少年网络水军规范发展势在必行。     

思想政治工作在网络舆论生态发展中的作用研究

全面到来的信息时代诞生了大量的网络“意见领袖”,在当前复杂的社会发展条件下,网络舆论的方向常常受到“意见领袖”们的左右.为了确保网络舆论的绿色健康发展,必须要积极发挥出思想政治工作的舆论引导、舆情监督、网络文明教育以及网络思想动态预测的功能,从而确保网络舆情能够实现健康、生态化发展.     

高校校园网络舆论的特点及引导策略

本文在分析校园网络舆论特点的基础上,提出了正确引导校园网络舆论的策略,主要是主动介入,加强引导,营造积极向上的校园网络信息环境;加强校园网络舆论队伍建设,发挥网络"舆论领袖"的作用;规范网络舆论行为;完善高校应对网络舆论危机的应急机制等.     

何谓网络舆论——道德视角上的定义与特征分析

信息时代,舆论凭借网络突破了传统舆论存在的空间,社会公众凭借网络提供的平台,对社会焦点问题进行带有一定影响力、倾向性的价值评价。网络舆论是传统舆论与网络平台共同结合的产物,因此带有一定的复杂性特征,即隐蔽性与公开性、真实性与虚假性、包容性与狭隘性的矛盾统一体。     

新媒体与公务员的心理健康

信息时代互联网已经成为重要的新兴媒体.因为具有传统媒体无法比拟的优势,新媒体空前繁荣.这使得正确面对新媒体,有效引导网络舆论成为公务员必须具备的基本素质,是其执政能力、工作能力的具体体现.同时,无时不在的网络监督也将对公务员的心理产生重大影响.     

高校网络舆论引导路径探析

高校网络舆论是校园文化以及高校师生所持有的价值观念等在网络媒介的具体表现,是高校精神风貌的高度提炼和集中表现。因此,高校网络舆论引导实质上就是一种校园文化的引导,应当遵循其先进性、独特性和教育性等特性,完善舆论引导的路径。     

网络时代突发事件舆论引导浅析

当今社会网络已全面渗入人们思想观念和日常生活之中，在这种背景下突发事件的舆情态势呈现出新的特点，舆论引导工作表现出诸多的不适应，需要采取多措并举的舆论引导策略。     

网络时代突发事件舆论引导浅析

当今社会网络已全面渗入人们思想观念和日常生活之中，在这种背景下突发事件的舆情态势呈现出新的特点，舆论引导工作表现出诸多的不适应，需要采取多措并举的舆论引导策略。     

信息时代行政机关对网络突发事件的应对

信息时代,突发事件在网络上的传播具有已经改变了我国社会舆论的现实状况,并形成了新的网络舆论环境。在新的形势下,各级行政机关如何适应网络时代突发事件传播的特点,改进对突发事件应急管理的理念,建立全新的突发事件的应对机制,是我们提高公共管理水平、提高执政能力的新课题。     

论新媒介生态环境下党刊的舆论引导责任

网络等新媒介蓬勃兴起,媒介环境发生了巨大的变化。各种思想激烈交锋,各种观念不断发生碰撞,新兴的网络舆论快速而活跃,影响我党、干部形象的事件以及不利和谐的失控事件频频发生,如果不加以适当引导,后果不堪设想。新媒介生态环境对舆论引导提出了新要求。作为党的喉舌,从传播内容、传播学的传受角度、舆论引导方式来看,党刊拥有舆论引导责任的身份合法性,应当高举舆论引导责任的大旗,遵循党性原则和新闻规律,凭借理论宣传的功能,成为引导舆论的主阵地,从而更好地发挥其舆论引导功能。     

湖北网络舆论场状况调查

按舆论主体来划分,网络舆论场主要包括官方网络舆论、媒体网络舆论和民间网络舆论。通过对湖北地区36个政府网站、4个媒体新闻网站和60个民间BBS论坛的舆论调查,了解到湖北网络舆论场的基本状况,发现存在官方网络舆论影响力弱化、媒体网络舆论引导力下降的问题。     

对湖北主流媒体网络舆论状况的调查与思考

按舆论主体来划分,网络舆论场主要包括官方网络舆论、媒体网络舆论和民间网络舆论.通过对湖北地区36个政府网站、4个媒体新闻网站和60个民间BBS论坛的舆论调查,了解到湖北网络舆论场的基本状况,发现存在官方网络舆论影响力弱化、媒体网络舆论引导力下降的问题.     

建立“以人为本”的校园舆论引导机制

在当前高校舆论环境发生变化的新形势下,校园媒体有效引导校园舆论是高校思想政治工作亟待解决的课题。本文从高校舆论环境的构建、网络舆论引导队伍的确立与培养、对当代大学生进行媒介素养教育、运用校园媒体引导学生进行社会实践等方面,探讨建立＂以人为本＂的校园舆论引导机制。     

网络舆论的价值与舆论引导分析

网络舆论体现中国民主政治的内核。在网络舆论引导中要牢牢把握主动权,加强主流网络媒体建设和传播方式的规范性,并研究网民心理特征,强化引导艺术。     

媒介化社会背景下网络舆论的政治功能解读——以我国2009年若干重大网络舆论事件为例

网络舆论对公民政治参与和政府社会治理的影响力日益凸显。分析网络舆论的多重政治功能,透视网络舆论的负面影响,深入思考规范引导网络舆论的思路办法,多策并举,全面推进公众政治参与和政府治理科学发展。     

网络舆论的产生机制、传播模式与引导策略

从网络舆论的产生机制来看，我国转型期的社会结构调整是萌发网络舆论的温床，不断觉醒的公民意识是诱发网络舆论的触媒，社会热点敏感事件是引爆网络舆论的导火索，政府应对措施不当是加剧网络舆论的放大器。裂变扩散、多点共振、中心涌现、潜而不消，是网络舆论的典型传播模式。根据网络舆论的产生机制和传播规律，政府引导网络舆论可从政治策略、文化策略和技术策略三个方面着手，即坚持践行群众路线树立良好政府形象、弘扬社会主义核心价值观培育高尚道德情操和价值取向、消除信息不对称减小舆论传播推动力。     

互联网时代党校网络舆论引导探析

党校肩负着在网络上为党立言,为党发声,激浊扬清的思想引领责任,党校网络舆论引导具有政治性、针对性、导向性特征,党校应整合党校系统资源,创建舆情分析中心,培养舆论引导新型人才,创新舆论引导方式。     

加强与传统媒体的融合互动：网络舆论的控制和把关

网络舆论对于传统舆论格局带来的变革性影响已经不容忽视,这种影响首先表现为在政府和公众的沟通中网络舆论已经趋近成为一股主流的力量,其次则体现在对传统新闻报道模式产生的影响。结合当下颇具影响力的网络舆论事件,契合江西网络发展实际,提出网络舆论控制与把关的手段,提请加强网络与传统媒体的融合互动,引导积极向上的网络舆论。     

浅析网络舆论对我国公共政策的影响

近年来,互联网迅速崛起,网络舆论的影响力也越来越大,其影响已全面而深刻地渗入到人们的政治、经济、文化生活等各个方面。本文主要介绍了网络舆论发展现状,并通过分析其对我国公共政策的正面和负面影响,提出对网络舆论的引导策略。