经管类计算机网络课程教学与CDIO应用研究

计算机网络是经管类电子商务和信息管理专业重要的基础课,它为学生后续课程的学习及今后的工作奠定坚实的网络基础,在教学中如何提高教学质量、培养学生的应用能力是计算机网络课程教学的重点。文章分析了计算机网络课程的教学现状,从教材建设、CDIO教学模式应用、实验环节等几方面出发,对计算机网络课程的教学作了深入地探讨。     

计算机网络实验课程探讨与研究

在高校的教学过程中，算机网络实验课程在所有的课程中所起到的作用非常重要，因此建立计算机网络实验的课程的相关体系，就一定要遵循高校实验课程教学的相关要求，要在技术应用，基础知识学习以及专业吻合性都方面满足学生的相关需求，还要考虑到计算机课程的相关理论，与时代的发展相适应。在建立综合性的实验平台时，要综合考虑学生的具体情况，并不断优化课程体系。以起到提升学生综合能力的效果。要根据学生的实际情况建立综合实验平台，并基于此实验平台优化计算机网络实验课程体系，以培养学生的综合能力。基于此，本文主要从计算机网络的相关概述，分析计算机网络实验课程的形制和重要性，并通过介绍计算机网络实验的特点、内容等，提出相关的改进措施，希望未来的计算机网络实验课程的建设能更加完善优化。     

高职高专计算机网络教学改革探索

从分析计算机网络课程的特点出发,指出了传统计算机网络教学存在的问题,结合高职教育的特点和高职学生的特点,提出了高职教育教学改革的原则和方法。最后提出了考核方式的改革和教学实践的改革。     

高职《计算机网络》课程的教学改革与实践

针对当前高职院校计算机网络课程教学中存在的问题,从培养目标、理论教学体系、实践教学体系和教学模式等方面进行了分析与探讨,并结合我院的改革与实践进行了论证.实践证明,计算机网络课程教学改革后,教学效果明显,使学生能真正掌握计算机网络技术.     

“计算机网络”实验教学研究

"计算机网络"是计算机专业核心课程之一,本课程的实验教学效果直接关系学生能否正确理解、掌握计算机网络的基本理论与应用技能。针对教学实际,结合自己及实验室同事多年的工作经验,给出了计算机专业网络实验室的设计方案,同时设计了相关实验项目,供同行交流参考。     

浅谈高职计算机网络应用实训教学

计算机网络应用是一门实践性强，技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比，高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力，最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才，是一个实践性很强的专业，要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年，但也出现了很多值得思考、值得探索、值得反思的地方，本文将探讨高等职业院校计算机网络实训教学存在的问题，旨在为实训教学的更好进行提供几点建议。     

计算机网络专业课教学方法的研究

本文根据计算机网络基础课程及中职学校学生的特点,针对如何提高中职学校计算机网络专业学生对计算机网络基础课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了改进计算机网络基础课程教学的方法,并对其实践进行了进一步的讨论。     

程序设计课程中实验教学的研究与探索

"C语言程序设计"是高校计算机教学的一门基础课,实验教学是其中一个非常的重要环节。因此,如何通过计算机程序设计实验教学,培养学生动手能力和运用编程知识解决实际问题的能力,是目前计算机课程教学改革的一个重要方面。     

浅析高校非计算机专业计算机网络课程教学探索

在高速发展的二十一世纪，计算机网络应用在各个方面，高校也越来越重视对计算机网络课程的教学工作。尤其对于非计算垫专业的学生来说，计算机网络课程教学方式的改革对他们在社会中发挥更大的作用至关重要。     

谈高职院校计算机网络教学的改革

计算机网络是高等职业院校计算机科学与技术研究的课程，本文从对计算机网络课程的教学方法进行了深刻的剖析和研究，并着力解决高职计算机网络教学中存在的一系列的问题，并提出一些具体的解决的办法，在教学实践中，试图改进教学方法，运用教学手段进行理论研究和实践探讨。     

提高《SQL Server数据库与应用》课程教学质量的探讨

目前,大多数高校以《SQL Server数据库与应用》课程作为与计算机、电子商务等相关专业的专业基础课,是一门既有较强的理论体系,又具有很强实践性的课程。它对"计算机应用技术"、"网络系统管理"等专业的学生后继课程的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的网络数据库基础理论和专业实践技能,因此,如何提高该课程教学质量是许多教学人员所关注的问题。主要就目前在《SQL SERVER数据库与应用》课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,提出了一套相应的教学改革措施,并取得较好的效果。     

国际贸易实务课程教学面临的问题及改革思路

国际贸易实务课程是国际贸易专业的主干课程,其教学目的是提高对学生实践能力的培养。针对当前高校国际贸易实务课程教学中普遍存在的教学模式单一、教师实践经验不足、实践教学环节欠缺和案例教学不足的问题,提出采取多元化教学模式,加强"双师型"教师队伍建设,建立实习基地,推广案例教学等教学改革建议。     

《计算机网络》课程教学创新研究

随着网络技术的发展，应用领域的延伸，计算机网络被誉为“近代最深刻的技术革命”。《计算机网络》作为计算机和通信专业的重要课程，适应当前网络发展需求，开发《计算机网络》的创新教学模式，将培养学生的专业技能和创新能力渗入到日常的教学模式中，成为一种必然的教学趋势。本文主要针对中职学校《计算机网络》课程教学的模式创新进行了探讨。     

计算机网络课程教学改革与研究

本文论述了目前计算机专业本科生在"计算机网络"课程教学过程中普遍存在的问题,在保证学生获得本专业基础知识的前提下,从培养应用型人才的角度提出了若干探讨性的改革建议.     

基于计算机网络的高校研究型教学模式

网络时代的到来,对传统的高校师生角色关系产生了前所未有的冲击。基于计算机网络的研究型教学是高校研究型课程体系的一种教学模式。高校教师应彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授以及把学生当作知识灌输对象的传统教学模式,探讨计算机网络与研究型课程教学的整合,使计算机网络在研究型课程的教学中发挥其应有的作用,促进高校研究型课程体系的研究与实践,进一步转变传统的教育理念与教学方式。     

浅谈如何利用计算机网络做好高等院校教学工作

伴随互联网技术的快速发展,计算机网络已经成为人们生活中的一个重要部分。尤其是在高等院校教学领域中,利用计算机网络能有效提高教学工作质量。本文通过分析计算机网络在高等院校教学工作中的作用,从充分利用计算机网络资源、实行课程上网、合理设置计算机网络课程和建立计算机网络教学资源库四个方面提出了利用计算机网络提高高等院校教学工作的对策。     

计算机网络与教学改革

通过对计算机网络教学功能和效果的分析，阐述在现代教学改革过程中计算机网络对教学结构、教学方式、教学观念、教学思想的影响与促进作用。     

浅析计算机网络课程教学改革

目前计算机网络课程教学中教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱。其课程教学改革应从优化教学内容、创新教学方法和强化实验教学等三个方面入手。     

教学改革背景下“计算机网络安全技术”课程的教学设计

在教学改革大背景下,对"计算机网络安全技术"课程进行新的教学设计,以具体的工作过程为指导,使教学内容前沿化、教学方法多样化、教学手段智能化。新的教学设计更适应高职学生的特点,更能提高学生的学习效果。     

计算机教学中存在问题与策略研究

计算机课程的设置是学生学习理论和提高实践能力的重要途径,然而在计算机教学的过程中不免会有各种问题的显现.通过对计算机教学存在的主要问题进行剖析,认为:强化教学模式出新、增强学生的实践能力以及加强教师队伍的培训等措施成为有效解决教学中存在问题的重要措施.