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《电子商务概论》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《电子商务概论》是电子商务专业的核心课程。笔者对该课程进行了多方面的创新改革,在教学内容和教学手方面提出了一些教学改革建议。 相似文献
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《电子商务概论》课程教学方法的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合本院《电子商务概论》课程的教学现状及自己的教学经验,提出了一些《电子商务概论》课程的教学方法,并应用于实际,取得了良好的效果。 相似文献
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作为电子商务专业的入门课、专心核心课程,《电子商务概论》的教学模式必须动态的适应电子商务的发展.本文在“大淘宝”战略日益深化的商业背景下,对高职院校《电子商务概论》课糕改革从教树内容、教学体系、教学方法、考核评价几个方面进行了探讨. 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(6):181-182
基于工作过程的课程改革,是培养应用型人才的课程开发的突破口。笔者结合应用型院校《电子商务概论》课程的教学现状和自己多年的教学实践经验,以工作过程为导向,对《电子商务概论》课程提出了改革的理念、措施和其他方面建议。 相似文献
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网络的发展引起了企业引入电子商务,从而电子商务人才缺乏,因此各院校相继开设电子商务专业,而《电子商务概论》这门课也成为一门学习电子商务的人必须要学习的课程.如何把这门课开设好,如何更好地进行教学并取得良好的教学效果,一直是各院校讨论的焦点,本篇从电子商务课程的特点出发,引出目前该课程教学当中存在的不足,并给出了解决办法. 相似文献
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现行高校电子商务教材出版的困境分析及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作为经济管理类专业必修的一门课程,《电子商务概论》的学科内容体系并不健全,没有一本相对权威的《电子商务概论》教材是很多电子商务专业教师共同的困惑。本文对现行主流的《电子商务概论》教材进行综合分析,总结出其存在的矛盾和问题,并给出探讨性建议与同仁们交流。 相似文献
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论文分析了《电子商务概论》课程实验教学过程中存在的问题,提出了构建该课程实验教学体系的原则和思路,以此为依据,提出了一套该课程科学合理的实验教学体系。 相似文献
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目前高职院校电子商务专业教学与职业需求技能相差甚远,因此为更好地使培养的学生适应电子商务发展,进行教学改革迫在眉睫。在近几年电子商务专业《电子商务概论》课程的教学中,笔者经过不断的分析与总结,对高职电子商务专业高技能人才培养模式的内涵有了一定的认识。本文主要从存在的主要问题、课程改革的内容、教学方法的实施等方面探讨了高职电子商务《电子商务概论》课程的教学改革． 相似文献
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《电子商务概论》是电子商务及相关专业的一门专业基础课,是了解电子商务的概念、模式、原理、关键技术和其应用的课程。本文根据高职高专教学的特点,从电子商务实践角度出发,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段谈点个人意见,旨在于抛砖引玉。 相似文献
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《电子商务概论》既是一门新兴学科,又是一门广泛涉及多种学科的电子商务专业基础课程。特点是交叉性、边缘性、综合性和前沿性。为提高该课程的教学质量,为培养学生学习兴趣,寻求有效的教学效果和教学质量,提高课堂教学效率,本文对该课程的教学方法进行了积极探讨。 相似文献
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由于互联网的广泛应用,电子商务迅猛发展,但高素质电子商务人才却十分匮乏。因此为了培养大量的电子商务人才,我国各类院校相继开设了电子商务专业。而《电子商务概论》是所有电子商务专业的核心课程,也是许多其他专业,如计算机、管理专业学生的必修课程。通过学习该门课程学生能够全面地了解电子商务的相关信息技术和商务知识。 相似文献
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《电子商务概论》是一门典型的知识高度复合的课程,课程内容既包含一定的基础理论知识,同时又要有一定的综合实践,为了培养学生学习的主动性与自主创新思维,本文结合高职院校教育教学和课程本身的特点,对项目教学法在《电子商务概论》课程中的应用进行阐述,并介绍了项目教学法在实际教学过程中的具体实施。 相似文献
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《电子商务概论》是电子商务专业的一门专业导论课程,对本专业及相关专业学生的培养起着抛砖引玉的作用。本文通过对该课程目前教学现状的剖析,针对各个环节所存在的问题,逐一进行革新,并提出可行的解决方法。 相似文献
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该文分析《电子商务概论》课程的地位、特点，结合自己的教学实践，提出了一些《电子商务概论》课程的可操作性较强的教学方法，并应用于实际；同时，在教学体系和教学内容上力求先进性和实践性，注重培养学生的实践能力和创新能力，使学生成为适应社会的有用人才。 相似文献
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电子商务作为网络化、信息化的新型经济活动,正以前所未有的速度迅猛发展,已经成为国民经济的重要组成部分。互联网下的电子商务模式让人们的生活和工作变得更加方便快捷、灵活自如,作为21世纪新时代的年轻人,必须对电子商务领域的有关知识和基础技能进行一个全面的了解。《电子商务概论》作为一门通识课程,现在已经有越来越多的专业开设这门课程,本文就非电子商务专业《电子商务概论》课程在教学过程中存在的问题进行了分析,提出教师在教学过程中应该把握的教学目标与内容设置原则。 相似文献
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行为导向教学法是学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学法。是全面和学生积极参与的教学。该教学法在《电子商务概论》课程中应用会取得很好的课堂效果。 相似文献
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《电子商务概论》课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
<电子商务概论>是经管类专业的专业基础课程.针对<电子商务概论>课程的特点,本文首先分析了<电子商务概论>的课程性质和教学中存在的教学方法、实践教学、知识与素质培养等几方面的不足,结合作者本人的教学经验,最后在构建立体化课堂教学、自主学习和实践教学方面提出了一些教学改革建议. 相似文献
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高校双语教学课程建设是在教育"面向现代化"的时代背景下由教育部本科教学质量与改革工程直接推动的。本文详细介绍了笔者《电子商务概论》课程双语教学实施过程,从授课前、授课和授课后三个子过程分解了每一个教学环节的要点,并由此构建了该课程的双语教学模式。 相似文献
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本文结合当前社会对电子商务人才的需求和电子商务概论课程的特点,总结自己的教学实践,对电子商务概论的教学方法进行了初步的探究. 相似文献
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本文主要通过对5门电子商务概论国家级精品课程的比较研究,包括课程定位和设计理念、教学内容设计、教学设计以及教学资源与实践条件建设等方面,总结分析电子商务概论课程的建设经验,以充分发挥电子商务概论精品课程的示范和引导作用,进一步推进高职电子商务专业的课程和专业建设. 相似文献