如何巧用CAXA制造工程师软件解决中职机械制图教学难点

在中职机械专业和数控专业中教师运用CAXA制造工程师软件做为辅助教学软件解决机械制图课程中教学难点和重点,使学生对枯燥的制图课程产生浓厚的学习兴趣,达到理想的教学效果。     

中职数控专业实践教学存在的问题及对策

中职学校数控专业实践教学存在着缺乏有效的实践技能训练实训、设备数量不足且使用率较低、师资力量短缺等问题。解决的对策：一是增加数控实践教学设备的投入，二是组织学生进入岗位实习。三是理论课程与实践课程的设置，四是不断提升实践教学师资队伍质量。     

浅谈数控课程教学

通过在校从事数控教学与不懈的探索，以及对其他学校的考察与学习，我了解到数控课程要上好，教学模式，教学方法尤其重要，并且理论教学和实习教学是不可分割的整体，那怎样能够上好数控课程呢？     

数控技术课程教学模式研究

针对我国对高素质数控专业人才的迫切需求,分析了制造业对于数控人才培养的新要求,介绍了数控技术专业理论与实践相结合的教学体系,提出了重视利用基于虚拟实现技术的编程与仿真手段增强教学效果的观点。     

浅谈如何搞好数控教学

世界已进入数字化时代，数控技术发展很快，在生产企业中数控设备已经成为生产的关键，数控技术占有越来越重要的地位。我国目前缺少大量的数控技术人员，而作为一名数控教师，怎样培养数控技术人员很关键。本文就如何上好实习课谈谈个人的看法。     

“数控车一体化”教学方法探讨

本文结合数控车一体化教学的概念,分析了现在中职学生的现状,指出了目前数控车工专业实行一体化教学的优点,详细阐述了数控车教学中把《数控加工技术》和《数控车床编程与操作》二门专业课理论、实习一体化教学的具体实施过程,以及实施一体化教学的注意事项.     

关于机械制图剖视图作用及其教法研究

由于中职学校中的数控加工、模具钳工等专业毕业生，将来主要从业岗位是生产第一线的加工工作，除要熟悉图样上的多种技术要求、符号、代号外，更要能看懂图纸。《机械制图》是中职学校数控、模具钳工、机电专业学生必学的一门专业基础课，它介于基础课与专业课之间起着承上启下的作用，而剖视图部分是视图表达方法中的重点，也是《机械制图》教学中的难点。     

高职数控专业课程设置与教学模式的探讨

高职院校数控专业都是由传统机制、机电专业改变过来的,各项教学在不断研究和探索中。本文就高职数控专业的课程设置、教学模式进行探讨。     

加强教学反思 促进教师专业发展

教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。该文从教学反思促进教师专业发展谈一些认识。     

加强教学反思促进教师专业发展

教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。该文从教学反思促进教师专业发展谈一些认识。     

从铅球转体教学解读中学体育教师教学技巧

体育课堂教学过程是学生在课中获得了体育基础知识技能,发展身体素质,增强体质,陶冶情操以及强化意志品质的过程。体育教师必须具备"深、神、审、慎"的专业教学技巧,以求取得体育课教学的最优化效果。     

财会专业教学之注重财会模拟教学

实习是职业中专教学的重要组成部分,实习场所是学校的教学设施之一,是专业课的实习课堂,财会模拟室的组建与发展,对近几年财会专业的实习起到了巨大的作用.四平市商业学校为配合学生实际操作能力的提高,组建了多媒体会计电算化教室,利用会计软件进行会计业务核算,进一步促进了财会专业的教学实践,将教育、教学、实习、实践相结合,形成"一体化"教学模式,不仅使学生能学以致用,也为我国高技能人才的培养奠定了基础.     

国际贸易专业双语教学研究

国际贸易专业推行双语教学是顺应我国高等教育与国际接轨和改革发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发，分析了该专业实施双语教学的必要性。同时，对该专业实施双语教学的模式、目标体系以及教学实践环节进行探讨，以期能促进国际贸易专业双语教学工作的开展。     

“理实一体化”教学方法与在数控加工专业的结合

以数控专业教学改革实施为例,阐述"理实一体化"教学模式的内涵、实施要求及所取得的成果,并反思"理实一体化"教学模式的作用及对学校、教师的更高要求。     

吉他教学

吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段.人们不了解吉他,对它有很多误解.而中国的音乐界对吉他也不够重视,至今很多专业的音乐学院还没有开设吉他专业.但不可否认,中国有许多人在学习吉他,他们渴望有正规的学习途径,渴望得到人们的理解与重视.然而,如何学习是一个重要的问题.鉴于以上考虑,本文就吉他教学起步的一些主要特征,再结合自己的一些经验来谈谈吉他的教学.     

财会专业教学之注重财会模拟教学

财会模拟室的组建与发展,对学校近几年财会专业的实习起到了巨大的作用.四平市经济贸易学校为配合学生实际操作能力的提高,又组建了多媒体会计电算化教室,利用会计软件进行会计业务核算,更进一步促进财会专业的教学实践.把教育、教学、实习、实践形成"一体化"教学模式,学生能学以致用,也为我国高技能人才的培养奠定了基础.     

实践教学在舞蹈教学中的应用

舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感.在舞蹈教学中我们非常重视实践教学的研究,其目的是解决学生通过实践教学所获得的能力在步入社会后就能有自己的发展空间和用武之地,以达到舞蹈学专业所培养的学生能适应时代发展的需要.     

写好教学反思 促进专业成长

新课程标准认为教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教学反思既是学校校本教研中反思、互助、引领三大核心要素的基础，又是教师专业发展中专业、实践两大知识支点的桥梁。随着课程改革的步伐深入，教学反思的作用越来越明显。     

高职数控专业现代学徒制培养模式分析

为了提高高职教育的职业化教育水平,完善职业教育体系,提升人才的培养能力和质量,目前全国各地都在试点现代学徒制培养模式。文章基于高职数控专业,着眼数控职业与岗位,立足于现代学徒制中学生、学校和企业三方关系,从培养目标、教学进程、教学课程以及教学方法等方面对高职数控专业的现代学徒制培养模式进行了分析与设计。     

工商管理案例教学对法学诊所式教学的启示

诊所式教学方法起源于哈佛大学的法学院.自从2000年被引进我国以来,诊所式法律教育在我国高等院校发展迅速,但也遭遇到很大的困境.而同样发源于美国的工商管理案例教学方法在我国经过多年的发展日臻成熟,已经成为工商管理专业的主要教学方法之一.文章结合工商管理案例教学方法的优点对改进法学诊所式教学提出几点建议.