共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职院校的辅导员队伍对于高职院校的发展、稳定及学生的健康成长都具有十分重要的意义。但目前高职辅导员队伍建设存在的问题仍然十分突出。高职院校应从思想上和行动上抓好高职辅导员队伍建设.以推动高等职业教育更快更好地发展起来,为我国社会主义现代化建设培养合格的技能型人才。 相似文献
2.
辅导员是教师的组成部分,让大学辅导员在工作中体验到幸福感,不仅是学生快乐成长的保证,也是辅导员自身发展的愿望.本文旨在探析当前影响高校辅导员主观幸福感的因素,对于进一步加强辅导员队伍的建设,提高高校辅导员工作质量和水平,具有一定的理论价值和现实意义。 相似文献
3.
4.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的的骨干力量,加强辅导员队伍工作机制建设,明确辅导员工作权责、健全辅导员选聘机制、培养激励机制、提升专业素质。对于保障辅导员队伍质量,拓宽辅导员职业发展空间,促进新时期大学生思想政治教育工作都具有重要的理论和现实意义。 相似文献
5.
6.
7.
近年来在高等教育迅猛发展的大环境下,高职院校获得了很大发展空间,但由于建校时间短,在办学经验、师资力量、思政工作等方面都相对薄弱,辅导员队伍的好坏,很大程度上决定着学生思政工作的质量.因此,建立一支专业化、职业化、专家化的高素质辅导员队伍,显得尤为重要.为了落实2004年中共中央和国务院下发了《关于进一步加强和改进高职学生思想政治教育的意见》文件精神,教育部为加强高校辅导员队伍建设还颁布了《普通高等学校辅导员队伍建设》等一系列加强辅导员队伍建设的文件.加强辅导员队伍的专业化建设,结合高职办学特色,规范辅导员队伍建设,科学建立长效的管理机制,开拓辅导员发展空间,提升辅导员队伍的整体实力. 相似文献
8.
辅导员队伍的工作绩效直接关系到学生管理工作的成败,本文以云南经济管理职业学院为例,通过其辅导员队伍建设存在主要问题的研究,提出了丰富辅导员社会实践经历、提高应聘标准,改善辅导员队伍结构、加强培训,提高辅导员整体素质、完善辅导员激励机制、明确界定辅导员的工作职责等对策。 相似文献
9.
辅导员是大学生思想政治教育的骨干,是学生思想工作、政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍中的重要组成部分.在高校教育中,要正确认识辅导员工作,加强辅导员队伍的建设,努力打造一支高素质的学生思想工作队伍. 相似文献
10.
辅导员作为高校学生管理的基层实施者,与学生直接交流和沟通非常频繁,对学生的引导和教育起着非常重要的作用。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。 相似文献
11.
实现专业化、职业化发展是高校辅导员队伍发展的根本诉求和最终目标.辅导员队伍专业化、职业化发展需要以专业化、职业化为目标,系统规划辅导员队伍建设,构建并优化职业准入、职业培训、职业考评、职业发展等四项机制,打造一支政治素质好、战斗力强、热爱学生工作、乐于奉献的辅导员队伍. 相似文献
12.
辅导员队伍作为高校学生工作和高校教师的重要组成部分,与学生的成长、成才息息相关,在学生良好品德的养成、专业知识的获取和创新能力的培养等方面发挥着举足轻重的作用。深入分析辅导员队伍专业化建设的必然性以及自身特点,对辅导员队伍专业化建设路径提出了完善机制、搭建平台、提升素质等合理建议。 相似文献
13.
14.
15.
辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状分析,提出了加强辅导员队伍建设的若干意见。 相似文献
16.
随着国家对职业教育的重视,高职院校也在不断扩大招生规模。学生数量剧增,给学生管理带来了很大的难度与挑战,这对辅导员的工作也提出来新的要求。目前,高职院校辅导员队伍建设还是面临着一定的挑战。作为辅导员应顺应时代的要求,不断提升自身素养。高职院校要注重加强辅导员队伍建设,进一步提升发展质量,促进队伍的职业化发展。同时,高职院校要提升辅导员的幸福感、价值感、归属感和荣誉感。 相似文献
17.
加强高校辅导员队伍建设是学校稳定,学生稳定的重要环节。目前高校辅导员总体情况良好,但仍存在一定问题。主要是辅导员数量不足;辅导员工作繁重,职责不够明确;部分辅导员责任意识缺失等。为此,要结合实际,采取措施,稳定辅导员队伍;加大培训力度,强化辅导员责任意识;要按照教育部规定,合理配备辅导员。 相似文献
18.
19.
辅导员作为重要的一线教育管理工作者,对学生成长发展的影响作用不言而喻。本文阐述了辅导员角色的定位及其工作职责.并就当前高职院校辅导员队伍建设的现状及成因进行探讨.提出了加强和改进高职院校辅导员队伍建设的措施。 相似文献
20.
民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。特定的办学特点决定了民办高校辅导员既是辅导员又是班主任的双重身份,增强民办高校辅导员工作的实效性,辅导员要树立正确的学生观,树立威信,选拔、培养和使用班干部,实施行之有效的管理。 相似文献