高校内部审计转型与发展思考

随着我国高等教育的发展和高校管理体制改革的不断深入,高校对内部审计产生了更多的需求,高校内部审计开始步入转型时期,呈现出新的作用空间。内部审计是部门单位、企事业组织的"免疫系统",其根本目的是提高组织自身"免疫力",保证其安全、健康、可持续的发展,适应转型与发展是高校内部审计的必然选择,是现阶段推动高校内部审计转型与发展的关键。     

高校基建内部审计外包中审计合谋风险的防范

内部审计是一种独立、客观的保证工作与咨询活动，其目的是为机构增加价值并改善组织的营运。它通过系统化、规范化的方法评价机构的风险管理、控制及治理程序的效率，从而帮助机构实现组织的目标。内部审计不仅仅是监督和评价服务，还提供为组织的增值服务；不仅仅是传统的财务审计，还涉及风险管理；内部审计部门不是一项成本，而是一项资产，它能为组织带来收益。而高校基建审计是指在学校与建筑方签订合同的基础上，审计部门根据建筑方提供的工程决算资料，核算其是否按质、按量完成合同金额，并提出决算减审金额的付款报告。由此可见，高校基建审计能为高校带来收益，它符合内部审计的目标，应成为高校内部审计的一项重要业务。     

新形势下高校内部审计转型的思路

随着高等教育的飞速发展,传统的高校内部审计已不适应高校事业发展的需要,离现代审计也有较大的差距,有必要更新观念实现转型.文章从高校内部审计转型是促进高校改革、加强内部管理的需要,是提高教育经费使用效益的需要,是高校内部审计工作发展的需要等方面,分析了高校内部审计转型的必要性,进而提出提升审计理念,转变审计视角,突出审计重点,创新审计方法的高校内部审计转型思路.     

落实科学发展观推动基层审计工作转型

新形势下,基层审计机关要用科学发展的思想去探寻审计工作规律,去认识和把握审计本质,推动审计工作的转型。结合盘锦兴隆台区审计工作实际,本文对如何加快推进基层审计机关审计转型进行探讨。     

推进内部审计全面转型 确保内部审计事业健康发展

一、充分认识推进内部审计全面转型与发展的重要意义 去年六月，李金华审计长在中国内部审计协会第五次会员代表大会上强调指出，内部审计的定位应该是四个字：“管理＋效益”。“内部审计在促进提高单位管理水平和内部控制建设方面，应该说是大有可为的”。今年一月，在中国内部审计协会第五届理事会第二次会议上又进一步强调：要“把内部审计作为一个控制系统，而不是一个检查系统”，“内部审计要以效益审计和管理审计为主”，“内部审计要以事前、事中审计为主”，“内部审计要以体现中国特色为主”。     

对高校内部审计发展的几点思考

一、转变高校内部审计目标定位,向管理审计发展,为高校战略发展服务国际内部审计师协会(IIA)关于内部审计最新的定义为:内部审计是一种独立、客观的确认与咨询活动,旨在增加价值和提高组织的运营效率。它通过应用系统     

我国企业内部审计转型问题思考

本文就我国企业内部审计转型的必要性及如何实现转型等进行了探讨,并对我国企业内部审计转型的目标和方法进行了有益的探索。     

新形势下高校内部审计转型的思路

随着高等教育的飞速发展,传统的高校内部审计已不适应高校事业发展的需要,离现代审计也有较大的差距,有必要更新观念实现转型。文章从高校内部审计转型是促进高校改革、加强内部管理的需要,是提高教育经费使用效益的需要,是高校内部审计工作发展的需要等方面,分析了高校内部审计转型的必要性,进而提出提升审计理念,转变审计视角,突出审计重点,创新审计方法的高校内部审计转型思路。     

“审计承诺制”在高校内部审计中的应用

审计承诺制度已经在国家审计机关广泛使用，但高校内部审计是否可以借鉴使用呢？笔者认为，审计承诺制应该是一个通用的制度，高校内部应将其引入高审计实践中来，本问对此进行讨论。     

关于拓展事业单位内部审计领域的思考

近几年来，我国内部审计协会加强了与国外内部审计协会的交流和合作，尤其与国际内部审计师协会进行了深层次的协作，并于2002年至2004年结合我国的实际情况，制定了《中国内部审计准则》等一系列审计规范。应当说我国已初步建立起了内部审计法律法规的框架，为内部审计人员提供了内部审计工作的标准和指南。但是，从目前情况看，内部审计工作发展很不平衡，     

高校内部审计质量管理思考

一、高校内部审计质量管理的涵义和内容由中国内部审计协会发布,自2005年5月1日起实施的《内部审计具体准则第19号——内部审计质量控制》中第二条规定内部审计质量控制是指内部审计机构为确保审计质量符合内部审计准则的要求而制定和执行的政策和程序.高校内部审计质量管理是在上述具体准则基础上,为实现审计目标,规范审计行为,保证审计质量,对高校内部审计进行有计划监督、综合和协调的一种活动或行为,既包括高校内部审计机构和审计人员的自我管理,也包括高校领导的管理.     

高校内部审计转型与发展思考

随着我国高等教育的发展和高校管理体制改革的不断深入,高校对内部审计产生了更多的需求,高校内部审计开始步入转型时期,呈现出新的作用空间。内部审计是部门单位、企事业组织的“免疫系统”,其根本目的是提高组织自身“免疫力”,保证其安全、健康、可持续的发展,适应转型与发展是高校内部审计的必然选择,是现阶段推动高校内部审计转型与发展的关键。     

高校内部审计风险及控制

在教育部颁发的《教育系统内部审计工作规定》中规定，高校应建立内部审计制度，促进教育行政部门和单位遵守国家财经法规，规范内部管理，加强廉政建设，维护自身合法权益，防范风险，提高教育资金使用效益。高校内部审计的主要作用是帮助内部人员来控制风险。高校内部审计是内部审计机构、审计人员对财务收支、经济活动的真实、合法和效益进行独立监督、评价的行为。近年来，随着高等院校办学自主权的不断扩大，经济往来和资金额不断增加，学校资金来源日益多元化，经济管理日趋复杂，这些在客观上对内部审计的监督和管理工作带来更大的审计风险。     

企业内部审计数字化转型研究

随着数字化时代的到来和企业数字化转型进程的加快,内部审计工作也面临着机遇和挑战。内部审计部门进行数字化转型,不仅是需要适应数字化转型的审计对象,同时也是顺应审计行业自身的发展趋势;不仅是审计技术和方法的变革,也是新技术和审计工作的有机融合,更是一种审计思维的全面转变。企业内部审计数字化转型需要结合工作实际,通过构建数字化审计平台、开发数据分析模型、创新审计组织方式等多种途径,实现审计管理和审计作业数字化的具体任务目标。