浅议大学生创新能力培养及评价体系构建

大学生创新能力培养的有效途径是重视基础性、前沿性、综合性课程设置,建设具有较高水平的创新型师资队伍,加强产学研合作教育,实现第一课堂和第二课堂的有机融合,营造创新型的育人环境和学术氛围。创新能力评价体系的构建应以促进学生全面发展和创新素质的培养提高为目标,加强制度建设,全面提高学生创新能力。     

初探大学生党员评价体系的构建

文章分析了大学生党员管理中存在的问题,有针对性地构建了大学生党员评价体系,并对体系进行模拟评价和信度的检验。研究结果表明该考核评价体系具有良好的可信度。     

论大学生思想道德教育的根本途径

由于社会转型、学校教育的缺陷及家庭影响,当代大学生在思想政治、道德素质、心理素质方面出现一些问题.大学生思想道德教育的根本途径在于回归现实生活,即注重联系现实生活教育、培养道德情感、引导思想道德能力的提高.     

在新形势下构建大学生三维综合评价体系

本文首先分析了目前高校在大学生素质教育方面存在的突出问题,评析了针对这些问题一些院校改革措施的优点与缺陷,建立新型的、全面的三维综合评价体系成为当务之急.指出三维综合评价体系可以更加直观的反映出学生的具体情况,并有针对性的对大学生进行教育指导,同时构建这种评价体系对于大学生就业也具有一定得指导意义.     

坚持以人为本构建大学生思想政治教育新体系

以人为本是科学发展观的核心内容。高校思想政治教育工作就是：第一，以理想教育为核心；第二，以制度建设为依托；第三，以诚信教育为主题；第四，以社团活动为载体搭建校园文化平台等措施、机制。深刻认识和把握大学生思想政治教育的特点和规律，科学构建思想政治教育工作体系。     

大学生综合素质评价体系构建的现状分析

对大学生综合素质评价体系构建的现状进行分析,讨论大学生综合素质评价体系存在的问题。     

论大学生思想政治教育内容体系的科学构建

随着新时代课程改革的推进,各高校思政课的教学实效性也在逐步改善提升。不可否认,目前高校在发展期间所开展的思想政治教育活动还面临着一些问题,这对大学生的思想政治教育来说造成了很大的影响。因此,应该根据大学生的现状构建出一项科学、合理、有效的思想政治教育体系,从而实现大学生思想观念多元化,满足大学生个性化发展需求。     

试论大学生网络思想道德教育问题

网络世界是一个没有时间、空间疆界的世界。各种不同的价值取向、思想文化、传统观念在这里交汇、碰撞。本文通过客观分析大学生上网的状况,探讨了对大学生进行网络思想道德教育的重要性、可能性及举措。     

浅议如何构建当代大学生科学评价体系

学生评价是教育评价的一个最基本的领域,也是推动教育教学改革,促进学生全面发展的一个重要手段。本文就我国目前高校大学生评价体系的现状以及存在的现实问题做了具体分析,并进而就如何构建科学的学生评价体系应当注意的理论导向、评价内容、评价过程、评价主体以及结果导向等几方面给出了几点建议。     

大学生信息素质教育培养目标及评价体系构建

高等教育中的信息素质教育是各类信息素质教育的核心,我国大学生信息素质教育的培养目标及评价体系应在借鉴国外信息素质评估标准的基础上,根据我国国情制定总体目标,构建具有中国特色的信息素质评价体系。     

浅议大学生思想道德教育的实践性

大学生思想道德教育的过程具有特殊的社会实践性,它主要表现在四个方面：教师和学生都是教育过程的主体;大学生的思想道德教育应体现以学生为本;用马克思主义理论武装学生的头脑;无论是教师教育的过程还是学生接受教育的过程,都表现出富于情感的社会实践性。     

对全面提升大学生思想道德素质的探讨

思想道德素质主要包括人生观、价值观、道德观、法制观、人生理想、社会理想等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的,他们渴望成才,责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到,一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下,观念上、道德上产生了错位和倾斜,向题不少。     

论食品安全诚信评价体系的构建

食品安全信息的不对称是造成食品安全事件的重要因素之一,食品安全诚信体系建设是解决食品安全信息不对称的根本途径。本文列举了我国食品安全诚信体系构建的必要性,并指出了其存在的一些问题。     

喀什经济开发区的政策评价体系构建

设立喀什经济开发区这一政策本身带有很强的实践性,明确政策的内在理念,解决执行过程中的实际问题显得尤为重要。本文以政策研究方法及模型的建立为基础,从环境因素、定位及目标等角度分析出台这一政策的可行性,同时通过构建评价体系进行定量分析,对政策的执行效果进行评价。     

当代大学生思想政治教育目标体系构建

本文就国内教育市场开放后,面对国外教育观念和国外文化对我国高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,深入探讨了以社会主义核心价值观为基础的大学生思想政治教育目标体系的构建,包括思想政治教育工作体系目标,校园服务体系目标和育人体系目标,全方位推进高校思想政治教育工作,以适应时代发展需求。     

大学生思想道德与传统教育状况调查

当前大学生思想道德的现状令人担忧。思想道德修养课的效果因教师而异,好的很好,差的很差。传统文化教育课对提高大学生思想道德的作用则相当明显。因此,以传统文化为龙头,对大学生进行思想道德教育,是一条很好的途径。具体措施有:在当前大学生思想道德教育和训练中,引入中国传统文化的内容;增加传统文化选修课程;设立国学院专门研究和组织中国传统文化教育。     

独立学院大学生思想道德教育刍议

本文针对独立学院大学生思想道德教育存在的教育内容陈旧、模式单一等问题,从核心价值体系建设、课程正能量发挥、辅导员队伍和校园文化建设、规范学生行为配套机制建设等方面提出了改进建议,以期提高教育质量。     

大学生就业实践评价体系构建研究

在界定了大学生就业实践内涵及对其影响素进行分析的前提下,按照一定的评价原则,科学地选取评价指标及权重的计算,构建大学生社会实践评价体系。分析表明,我国大学生就业实践评价指标体系构建的科学与系统性,将有助于在大学生就业实践过程中找到失分的原因,找出与其他院校之间的差距。     

浅谈大学生思想道德教育的多元化

多元文化背景和多元价值观念的影响下,大学生的思想道德教育面临诸多问题和挑战,而探寻一条大学生思想道德教育多元化的教育模式,对我国学校思想道德教育的深入发展和培养21世纪我国经济建设高速发展所需要的建设者和接班人,具有非常重要的现实作用和历史意义。     

提高大学生思想道德教育实效性的对策研究

大学生思想道德教育是学生正确看待问题,树立积极人生观、世界观、价值观的重要保障,对学生日后的发展有着非常重要的意义,但是在大学生思想道德教育中,其实效性普遍低下,思想道德教育的指导作用没能真正地发挥出来。本文结合大学生思想道德教育的实际情况,探讨如何提高大学生思想道德教育的实效性。