关于邓小平领导效能理论的研究

邓小平领导理论，是邓小平一生卓越的领导经验的理性精华。其中领导效能理论是邓小平领导理论的核心。该文从影响领导效能的领导环境、领导原则、领导班子结构、领导者素质修养、选才用才、领导体制、领导方式、领导方法、领导艺术、领导作风等相关因素方面，对邓小平领导效能理论进行了研究与探讨。     

领导就是服务--学习毛泽东领导思想的一点体会

领导方法问题其实质是对人民群众的根本态度问题,是唯物辩证法的思想方法问题;人民群众是领导活动的根本动力;决策及决策的执行是领导服务的核心问题和首要问题;改变领导方式,坚持领导就是服务是克服官僚主义的一条重要途径.     

关于邓小平领导效能理论的研究

邓小平领导理论 ,是邓小平一生卓越的领导经验的理性精华。其中领导效能理论是邓小平领导理论的核心。该文从影响领导效能的领导环境、领导原则、领导班子结构、领导者素质修养、选才用才、领导体制、领导方式、领导方法、领导艺术、领导作风等相关因素方面 ,对邓小平领导效能理论进行了研究与探讨     

论科学领导

科学领导，以最小的成本获取领导的高效能，是现代化建设的客观要求，也是领导活动的基本规律。要实现科学领导，必须解决两对矛盾，纠正两条轨迹的偏差；必须学会做正确的事，而不只是正确地做事。     

威权领导研究现状概述与展望

威权领导是家长式领导“三元模型”中极具特色的重要成分之一.在多年的管理研究中,威权领导的研究文献得到了一定发展,理论议题也日益成为管理学者所关注的焦点.本文从多个角度对威权领导的内涵、测量、影响因素、影响效能等进行梳理与分析,总结和回顾了威权领导的研究现状,最后指出了威权领导的研究不足和未来研究的方向和重点.     

职业决策自我效能影响因素的研究综述

职业决策自我效能是个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度,是影响个体职业抉择水平的关键因素.笔者对国内外有关职业决策自我效能的研究现状进行简要的介绍并进行适当的分析.     

浅谈新时期领导者的素养

领导者的素养高低,决定其领导水平.领导效能的大小,同领导者素养的高低成正比例关系.要增强党的战斗力和领导水平,就必须进一步提高领导者的素养.领导者素养的基本内容.领导者提高素养的途径和方法.     

与时俱进 创新银行领导方法

与时俱进，创新银行领导方法，首先要树立全新的银行领导观念，即“无界”的银行领导观、“隐性”的银行领导观、“柔性”的银行领导观、“价值”的银行领导观、“变革”的银行领导观和“学习”的银行领导观，其次要创新银行领导服务方法和领导决策、用人方法。     

基于链式中介效应的真实型领导对员工创新行为影响研究

基于社会认知理论和价值观理论,考察了真实型领导对员工创新行为的复杂影响机制。以374份企业员工数据为样本,通过层级回归分析和Bootstrap方法进行假设检验,研究结果表明：真实型领导对员工创新行为具有显著正向影响;不确定性规避和创新自我效能感在真实型领导与员工创新行为之间分别发挥部分中介作用,而且发挥了链式中介作用,即真实型领导通过降低不确定性规避程度影响员工的创新自我效能感,进而鼓励了员工的创新。     

试论现代领导决策过程中的重要一环——价值判断

文章对领导决策过程中的价值判断的性质、特点进行了分析 ,对领导决策过程中价值判断实现的有效途径和方法进行了探索。     

现代领导激励要把握好五个关系

激励是领导者实施有效领导的常用方式.在现代管理中,要实施有效领导,必须处理好物质激励与精神激励的关系,激励的原则性与灵活性的关系,激励先进与激励后进的关系,激励力度与激励效果的关系,领导考核与群众民主选举等关系,才能进一步提高工作效率和领导效能.     

坚持六项原则 服务企业机关

企业机关办公室是一个企业为领导决策和实施决策服务的综合办事机构,是领导的参谋和助手,是工作运转、承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽,是确保执行力到位的关键.     

领导替代是现代领导活动的本质特征

在现代社会,随着被领导者受教育程度的不断提高,各方面能力和素养的不断提升,使其越来越有能力自己管理自己,自己领导自己,对领导者的依赖程度在不断的降低,这就替代了领导者的部分职责。在有的时候,领导者是多余的,被领导者完全可以自己领导自己,并且领导效果却更好。这就要求领导者要认识到这种不可避免的替代现象,并要不断进行思想转变,不断更新领导观,不断促进领导创新。只有这样,领导才会更超脱,领导才会更有效。     

基于大学生领导力开发的《领导学》教学改革省思

《领导学》课程有助于提高当代大学生综合素质,培养其思考问题、解决问题的能力,从而提升社会整体竞争力,也是大学生领导力开发的重要渠道之一。但由于起步较晚等原因,当前中国高校的《领导学》课程教学仍然存在认识不深入、偏重理论课程,以及忽视实践教学和课程设置等问题,对大学生领导力开发的效能发挥不足。为了有效开发大学生领导力,应该从全面推广《领导学》课程,提升学生重视程度,充分发挥实践教育作用和完善课程体系这几方面入手,推进《领导学》教学改革。     

员工心理成熟量表的修订及其与工作结果的关系

任何团体的领导提高领导效能的努力,最终目的都是提高团体活动绩效.而团体活动绩效的取得很大程度依赖于组织成员,也就是下属的绩效水平(Blank等,1988).过去关于领导效能的相关研究发现,领导者要根据下属成熟水平选择适当的领导行为方式,Blank等(1990)对领导情境理论做了进一步的探讨,并且通过研究证明了下属绩效和...     

领导者正确决策的一般规则

江泽民同志指出:“正确决策是各项工作成功的重要前提。”“各级决策机关都要完善重大决策的规则和程序”、“防止决策的随意性”。随着领导实践活动的发展,现代大学传递、应用、融合、创新高深学问的本质要得到发展,必须把握和实施领导决策规则。本文稍侧重对高校领导者正确决策的一般规则谈些看法。     

领导干部的媒介素养研究

领导干部的媒介素养是公民媒介素养的重要组成部分.提高领导干部媒介素养是形势发展的必然,媒介素养是影响领导行为过程的关键因素--影响领导的决策和领导行为的传播效果.领导媒介素养的培养和提高依赖于:提高学习力,提升自身素质;提高策划制作新闻的能力;提高媒体公共关系的能力;提高塑造媒体形象的能力;提高媒体应对能力.     

企业竞争情报为“领导决策”服务实践探讨

企业竞争情报系统是“人机结合”运行并产出相关产品的工作系统。由于“管理”是向内控制的执行力，而“领导决策”是内外结合实施的、把握方向的决策，因此只有形成分层次的竞争情报工作才能支撑企业的战略导向。文章从企业竞争情报工作的“系统、层次、定位”展开探讨，提出企业竞争情报只有为战略方向服务，即为“领导决策服务”才是竞争情报工作核心的价值诉求。     

村干部不同领导方式对村民自治绩效的影响

将村干部的领导方式分为权威型、民主型、放任型三种类型,从经济绩效、政治绩效(分为民主管理绩效、公民参与绩效)、社会绩效、公共产品与服务供给绩效4个方面衡量村民自治绩效,根据对多个省份16个村庄的问卷调查,分析村干部领导方式对村民自治绩效的影响.分析表明,权威型领导方式与社会绩效以及公民参与绩效显著正相关,民主型领导方式与经济绩效、民主管理绩效、公民参与绩效、社会绩效、公共供给绩效显著正相关,而其他变量之间的关系不显著.因此,村干部民主型领导方式我国农村治理中具有普遍的适用性,权威型的领导方式也有一定的适应性,而放任型的领导方式是不适用的.村干部应灵活运用权威型与民主型领导方法,避免放任型领导风格和方式.     

职业决策自我效能的影响因素

职业决策自我效能指个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度。自从Betz和Tay-lor提出职业决策自我效能,该概念已引发了职业心理学中众多的理论和实证研究。文章总结了影响职业决策自我效能的因素,可概括为个体因素、家庭因素、学校因素三方面。