影响基层央行培训效果原因分析及对策研究

"央行事业,人才为本",新的经济金融形势对人民银行的基层分支行的履职能力提出了新的要求,培训已成为基层央行人力资源开发和管理的一个主要课题。但是受各种客观因素影响,往往在培训上总是达不到理想的效果,本文通过分析目前基层央行培训工作的现状,查找影响培训效果的原因,并就如何提高基层央行的培训效果提出几点建议。     

昔助网络优势建立央行干部培训新模式

建设好一支“五型”央行干部队伍，干部培训是关键。结合央行实际，借助网络优势，建立网络培训模式，是一条适合央行干部教育培训的新路子。     

我国央行培训绩效评估研究

培训绩效评估是现代培训制度的重要组成部分,本文在借鉴国际相关理论并结合我国央行实际的基础上,从基本原则、方案设计、方法选择、指标体系设计等方面探索构建我国央行培训绩效评估体系,并提出改进和完善央行培训绩效评估的对策建议。     

建立基层央行员工培训效果评估机制的探讨

近年来,随着人民银行分支行职能定位目益完善和业务不断发展,对行员培训的需求更多。然而,当前培训效果评估是员工培训工作中的一个薄弱环节,对员工培训效果缺乏跟踪评估,不利于增强培训的针对性和有效性。     

基层央行培训模式应用现状分析

新形势下全面履行好中央银行各项职能,关键在于人才队伍的建设。当前,基层央行干部队伍的整体素质还有很大差距,需要不断创新培训工作思路,多层次、多渠道的开展业务与技能培训,本文从干部培训现状谈到培训模式并对各种模式优缺点进行比较分析,探讨最佳培训模式选择。     

基层央行培训资源缺失探析——玉树中支个案

近年来,基层央行高度重视员工的教育培训,开展了诸如集中培训、远程教育、学历教育、岗位任职资格培训等形式多样的教育培训活动,为提升基层央行服务水平发挥了积极的作用。但从人行玉树中支近年来教育培训实践状况来看,培训资源缺失、培训机制的科学性和完备性尚不能适应新时期、     

需求式培训:基层央行干部培训的需求与实现

需求式培训适合目前基层央行员工平均年龄偏大、知识更新较慢的特点.实施需求式培训,要坚持以效能为标准,重点把握好受训者的需求意向、需求内涵和实现路径,进而采取有针对性培训,确保基层央行的职能履行.     

基层央行会计人员培训工作探究

会计作为一项重要的经济管理职能,随着人民银行总行积极推动会计工作转型,会计工作在央行发展中日益重要.会计队伍作为会计工作的主要承担者,其素质高低直接影响会计工作水平和质量.因此,如何加强会计人员的培训教育工作,建设一支高素质、高水平的复合型会计队伍,成为当前值得探究的问题.     

基层央行培训工作存在的误区亟待创新

一、误区:培训误区多多,值得反思1．培训“无用论”。个别职工认为,自己所学的知识应付目前的基层央行工作绰绰有余,培训无非是“走形式”,完成上级行的任务而已,至于为什么培训,什么内容、方式,怎样检验培训效果,却一概不知。因此,部分基层央行培训出现“试卷和答案一起发,职工聚在一起答”的现象,没起到培训作用。     

探索建立基层央行能力本位培训模式

本文针对当前基层央行知识本位培训模式的现状,探索提出了向能力本位培训模式转型的必要性和可能性,对基层央行人力资源开发与管理工作具有现实借鉴意义。     

制约基层央行履行职责审计效果的因素分析

<正>领导干部履行职责审计作为一种新的审计形式,是 2005年人民银行内审工作的重中之重,通过对领导干部履行职责情况的审计,将对各级行领导干部的监督关口前移, 改变了离任审计的滞后性,增强了对领导干部审计监督的全面性、及时性和有效性,收到了较好的审计效果,有效地督促了各级行领导干部切实地履行职责。但是在实际执行中仍存在着一些制约基层央行履行职责审计效果提高的因素,需要加以改进和提高。     

基层央行信贷政策导向实施效果评估机制研究

随着信贷政策导向实施效果评估机制在基层的逐步实施,该机制在体现央行政策意图,推动央行履职方面的效果日益显现。为了进一步推动此项工作的深入开展,提高评估的科学性、权威性和可操作性,我们结合包头开展评估工作的实践,对进一步完善机制提出一些思考和建议。     

基层央行教育培训机制创新探讨

持续推进干部教育培训工作创新,是人民银行全面而科学地履行各项职能的需要。本文分析了基层央行教育培训工作管理现状,从培训理念、培训模式、培训制度三个方面对创新基层央行教育培训工作提出了对策建议。     

基层央行可持续发展的制约因素及对策

当前基层人行内部面临人员业务整合,职能有待进一步调整,实际工作中存在制约因素,在一定程度上阻碍了县级央行职能作用的发挥,需要在政策上给予支持。     

基层央行教育培训机制创新探讨

持续推进干部教育培训工作创新,是人民银行全面而科学地履行各项职能的需要。本文分析了基层央行教育培训工作管理现状,从培训理念、培训模式、培训制度三个方面对创新基层央行教育培训工作提出了对策建议。     

基层央行教育培训机制创新探讨

持续推进干部教育培训工作创新,是人民银行全面而科学地履行各项职能的需要.本文分析了基层央行教育培训工作管理现状,从培训理念、培训模式、培训制度三个方面对创新基层央行教育培训工作提出了对策建议.     

浅谈组织因素对企业人力资源培训效果的影响及对策

伴随着企业的发展和世界的接轨,企业人力资源问题也得到了领导者的重视和关怀,取得了一定的进步和发展.然而对于人力资源的研究还只是迈开了一小步,虽然明白人力资源对于一个企业的影响和重要性,可是实施起来的效果并未达到预期目标.笔者结合实践经验,通过分析企业人力资源培训效果中影响其的组织因素,以期能够找到解决企业人力资源培训中存在的问题,促使企业人力资源培训得以快速发展.     

基层央行多层次信息安全培训模式探析

近年来,中国人民银行扎实有效地推进信息安全管理工作,保障重要网络和信息系统的安全运行,但随着形势变化和时代发展,基层央行信息安全管理工作逐渐暴露出一些迫切需要深入研究和解决的新情况和新问题,譬如如何有效地开展信息安全培训工作,已成为摆在人民银行各级科技部门的一项重要工作。作为信息安全工作“前沿阵地”的基层央行,只有着力解决好信息安全培训工作这块“短板”问题,才能使信息安全管理工作得到有效落实。     

ACS上线对基层央行营业部门工作的影响及对策研究

文章分析了中央银行会计核算数据集中系统（ACS）上线后会计核算工作的主要变化,研究了基层央行营业部门工作面临的新情况、新问题,并结合业务实际情况,提出解决措施,切实提高新系统的稳定性和会计核算效率.