试论知识分子对当代中国马克思主义大众化的重要推动作用

在当代中国社会结构和社会发展中的特殊地位以及在马克思主义中国化与大众化过程中的历史贡献,决定了知识分子对中国特色社会主义理论体系的研究和创新作用、普及和传导作用、实践和求证作用。应努力实现当代中国马克思主义的知识分子化,积极推动知识分子参与中国特色社会主义的建设实践,牢固确立＂知识分子是工人阶级的一部分＂的思想,以充分发挥知识分子对当代中国马克思主义大众化的重要推动作用。     

当代中国马克思主义大众化问题研究

党的十七大报告提出,大力推进理论创新,不断赋予当代马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,推动当代马克思主义大众化。这是新时期、新阶段,我们做好马克思主义理论研究所需要解决的历史任务。不断深入研究马克思主义大众化的必要性,挖掘马克思主义大众化的实现基础,探讨推进马克思主义大众化的有效途径对于深入贯彻落实科学发观、构建社会主义和谐社会和实现全面建设小康社会具有重大的理论意义和现实意义。     

推动当代中国马克思主义大众化的路径探微

当代中国马克思主义的大众化是其理论价值和实践价值的必然要求。推动当代中国马克思主义大众化应采取如下措施：坚持以人为本是推动当代中国马克思主义大众化的基本原则;形成整体合力是推动当代中国马克思主义大众化的有效保障;坚持深入群众的工作作风是推动当代中国马克思主义大众化的关键环节;完善体制机制是推动当代中国马克思主义大众化的必由之路。     

浅析当代中国马克思主义大众化

推动当代中国马克思主义大众化是一个需要广泛深入持久思考和研究的重大课题。马克思主义大众化,是指马克思主义基本原理由抽象到具体．由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。从主体和客体的角度来看,可以理解为马克思主义的大众化和大众化的马克思主义。在新形势下,推进马克思主义大众化可以从这两方面入手,使马克思主义理论大众化在“量”上和“质”上都达到大众化。从而增强当代马克思主义的吸引力、凝聚力,更好地发挥其指导实践的作用。     

浅析当代中国马克思主义大众化

推动当代中国马克思主义大众化是一个需要广泛深入持久思考和研究的重大课题.马克思主义大众化,是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程.从主体和客体的角度来看,可以理解为马克思主义的大众化和大众化的马克思主义.在新形势下,推进马克思主义大众化可以从这两方面入手,使马克思主义理论大众化在"量"上和"质"上都达到大众化.从而增强当代马克思主义的吸引力、凝聚力,更好地发挥其指导实践的作用.     

当代中国马克思主义大众化研究

当代中国马克思主义大众化对于整个马克思主义的大众化发展都有非常重要的意义,同时也是中国特色社会主义理论体系的大众化发展。因此,在推进当代中国马克思主义大众化时,一定要综合把握各个方面的规律,积极探索推动当代中国马克思主义大众化的有效途径。     

高校马克思主义大众化教育实践探析

马克思主义大众化不仅是一个理论问题,而且是一个实践问题。高校作为培养未来社会全面发展的高素质人才的重要阵地,在宣传马克思主义理论、推动马克思主义大众化的过程中具有义不容辞的责任。积极探索高校推进当代中国马克思主义大众化的实践研究,对促进高校思政工作的创新、坚定青年一代马克思主义信仰和中国特色社会主义信念具有重要的理论意义和现实意义。     

网络大众化时代看当代马克思主义大众化

当代的网络文化对推进马克思主义大众化既是机遇也是挑战,抢占网络媒体阵地是实现马克思主义大众化的重要手段。必须正确处理马克思主义大众化与网络大众化之间的关系,积极探索网络大众化背景下马克思主义大众化的有效途径。     

当代中国马克思主义大众化的基本内涵述评

当代中国马克思主义大众化内涵丰富,可以从不同角度和层次来说明。研究当代中国马克思主义大众化需要进一步厘清其基本内涵,把握其实质。主要就当代中国马克思主义大众化基本内涵作一较系统考察,为更好的推进当代中国马克思主义大众化研究。     

新民主主义革命时期马克思主义大众化的经验与启示

作为马克思主义大众化的历史开端,新民主主义革命时期的马克思主义大众化是一次具有重大意义的成功实践。许多宝贵经验值得当前马克思主义大众化所借鉴和学习。认真总结这些历史经验,并从中得到启示,对于改进和提高当前马克思主义大众化具有重大意义。     

推进当代中国马克思主义大众化

马克思主义大众化是马克思主义中国化的必然要求,是马克思主义经典作家一以贯之的重要思想和身体力行的目标取向。推进当代中国马克思主义大众化,既要求深刻领悟当代中国马克思主义理论的精神实质,又要求具体研究人民群众对马克思主义理论的实际需求和可接受程度,还应该在马克思主义理论宣传普及的方式方法上系统创新。     

当代马克思主义大众化浅析

当代中国,发展中国特色社会主义,就要发挥当代马克思主义对实践的巨大的指导作用,这就必须推进当代中国的马克思主义大众化.因此,只有以中国的风格、专业的人才、通俗的语言、多样的形式,才能被广大人民群众所接受、所理解、所掌握,并真正转化为强大的物质力量,在中国特色社会主义的伟大实践中,发挥应有的巨大作用.     

推动马克思主义政治经济学大众化

在当代中国,为了更好地巩固马克思主义的指导地位,必须实现马克思主义政治经济学的大众化。马克思主义政治经济学的大众化,绝不是一项权宜之计,它是一个关乎党和国家前途命运的战略之策。为此,要抵制和防止将马克思主义政治经济学玄学化、庸俗化的倾向,把马克思主义政治经济学从经济学家的课堂里解放出来,使之成为广大民众手里的武器,培养造就一批马克思主义者,以及马克思主义经济学家特别是中青年经济学家。     

U理论视角下当代中国马克思主义大众化的路径探讨

通过以课堂教学为主要形式的理论教育内化为青年大学生的普遍共识和共同理想,首先需要把握十八大报告和概论课中国特色社会主义这个共同主题,以厘清一脉相承和与时俱进的内在关系为重点,在内容上实现两者在理论逻辑上有机统一;把握三进的三个关键环节,进教材环节要加强理论研究,进课堂环节要注意大众化话语体系的打造,进头脑环节要注重理论的接受及其理论运用能力的培养;学习和借鉴为改变而学习的U理论,开拓一条中国特色的思想政治理论教育道路。     

高校推动马克思主义大众化的实现形式研究

大学生是中国特色社会主义事业的接班人,“推动当代中国马克思主义”的重要群体。在高校实现马克思主义大众化,构建适合大学生特点的大众传播理念,创设契合受众特点的多元的大众传播范式,打造富有现代气息的传播条件平台,建设素质过硬的传播队伍。     

马克思主义时代化、中国化和大众化之间的联系

马克思主义时代化、中国化和大众化是马克思主义在中国发展历程中所呈现出来的三个相互关联的重要特质和基本要求。马克思主义时代化是马克思主义中国化和大众化的逻辑前提;马克思主义中国化是马克思主义时代化和大众化的实现途径;而马克思主义大众化则是马克思主义时代化和中国化的根本归宿。     

高校推动马克思主义大众化的现状分析及对策思考

高校是传播马克思主义理论的主阵地,然而当代中国大学生对马克思主义理论的掌握程度却普遍偏低,这严重影响了当代中国马克思主义大众化的进程。文章从高校教育者、马克思主义通俗读物和学生主体三个方面分析了目前高校马克思主义大众化传播效率不高的原因,并提出从三个方面采取措施来提高大学生的马克思主义理论水平。从而使当代中国马克思主义真正得到普及,并成为大学生建设有中国特色社会主义的行为指南。     

马克思主义大众化的困境及路径分析

自党的十七大报告中明确提出“推动当代马克思主义大众化”问题以来,广大理论工作者围绕当代中国马克思主义大众化的内涵、途径和方法等问题展开了研究,推出了一大批理论成果。但是在推进马克思主义大众化的进程中仍在主体、客体、介体等方面面临一系列困境,从教育实践视角出发,分析马克思主义大众化的一系列问题,有助于推进马克思主义大众化的进程。     

马克思主义大众化的选择路径初探

中国之所以从以前落后的封建国家发展到现在的社会主义国家,我们不能忽视的就是马克思主义思想的正确指导。马克思主义指引着我们向前发展,但是在经济飞速发展的今天,马克思主义要想得到全面的发展,就必须在全民中进行理论的普及,实现马克思主义的大众化。因此,必须要对马克思主义大众化进行研究。首先,提出马克思主义大众化的含义;其次,通过分析马克思主义大众化发展的历史进程来了解马克思主义大众化的发展;最后,对如何发展马克思主义大众化进行研究。目的是更好地利用马克思主义改造世界。     

边境地区马克思主义大众化的民生路径

推进马克思主义大众化,就是要用马克思主义这一科学理论武装和服务人民群众,回答人民群众的思想诉求和生产生活中的实际问题,维护人民群众的现实利益。边境地区马克思主义大众化,要求我们善于对边境地区人民群众的生产生活进行“望闻问切”,选择符合人民群众实际需要、能为人民群带来实实在在利益的民生路径。