双因素理论与企业激励机制

本从赫兹伯格的双因素理论出发，分析了不同员工的不同需求，并进一步指出只有基于激励因素的激励才会对员工产业激励作用。在此基础上，章探讨了中国企业目前激励机制的弊端并提出了相应的解决办法。     

浅析高校学习型辅导员队伍构建

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,但在现实情况下,高校辅导员多为"保姆型",难以有效提升自己的职业水平和能力。高校根据实际构建一支学习型辅导员队伍,能够综合提高其学习能力和创新能力,使其工作能力和自身素质迅速提升。建设高校学习型辅导员队伍,是时代发展的趋势,是创建学习型社会的需求,是大学生思想政治教育的关键,是辅导员自身发展和完善的有效措施。     

基于双因素理论的志愿者激励机制研究

随着公益事业的发展,志愿服务已然成为“人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现”。但是良好的志愿服务需要活动方、组织方和志愿者三方共同努力、相互配合才能实现。通过对志愿服务参与者满意度进行调研获取信息,从保健因素和激励因素两方面对志愿者满意度的影响进行分析,进而构建基于双因素理论的志愿者激励机制,以期更好地提高全社会的志愿服务水平。     

班主任在双因素理论管理中的作用

随着社会的飞速发展,人们面临着各种各样的压力,而中学教师的工作压力状况更是不容乐观。在赫茨伯格双因素理论的基础上深入分析中学班主任激励机制存在的问题,灵活运用保健和激励两个因素构建班主任有效的激励方式,充分调动班主任的工作积极性。     

双因素理论在现代高校管理中的应用

阐述了双因素理论的内容和基本观点，并对双因素理论在高校管理中的应用提出建议。     

新时代高校辅导员队伍专业化建设浅析

新时代背景下,对高校辅导员队伍提出了更高的要求,推进高校辅导员队伍专业化建设是高校教育改革的必然举措,也是辅导员队伍提升自身价值的必然选择。但辅导员队伍在专业化建设中仍存在诸多问题,致使辅导员队伍专业化建设发展缓慢。文章从专业化建设的必要性、存在的问题方面进行浅析,并提出可行性的专业化建设对策,进而推动高校辅导员队伍向专业化方向建设发展。     

高校辅导员队伍建设问题探析

目前的高校辅导员队伍还存在专职队伍不“专”。单个辅导员工作量过大,考核激励机制欠缺以及待遇偏低。出路堪忧等一些突出闻题。与职业他、专家化的队伍建设既标差距还较大,要实现辅导员队伍的健康发展还需要在入口、角色定位、定级定岗、考核激励以及培训方面做出积极努力。     

我国公务员激励机制的完善——基于赫茨伯格的双因素理论的分析

美国心理学家赫兹伯格的双因素理论,对于激发公务员的积极性和工作热情,具有重要的理论指导意义。文章以赫茨伯格的双因素理论为视角从考核激励、工资制度等多个维度,分析我国公务员激励机制存在的问题,并试图探寻我国公务员激励机制完善的路径,以期对我国公务员队伍的建设、公务员综合素质的提高具有一定的借鉴意义。     

试论新时期高校辅导员队伍建设

文章阐述了高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育工作的地位与作用,分析了辅导员队伍的现状,提出了加强辅导员队伍建设的几点思考。     

双因素理论下税务部门公务员激励机制的设计

双因素理论作为一种非常流行的激励理论，对指导现代企业激励机制的建设有着积极的作用，借鉴双因素理论对税务人力资源管理有着积极的意义。但从税务部门作为公共部门的政治属性、税务系统垂直管理的特点，以及双因素理论在操作实践中存在着界限重叠的角度来看，税务人力资源管理必须综合考虑“保健和激励因素”的整体效果，统筹兼顾，坚持精神和物质激励并重、组织和个人激励并重的原则，建立健全激励机制。     

对高校辅导员队伍建设的思考

辅导员是高等学校从事德育教育、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。新时期加强辅导员队伍建设,对于维护高校的稳定,推动高等教育事业的顺利发展,对加强素质教育,促进大学生全面发展都具有十分重要的意义。     

新时期高校辅导员队伍建设的探索

高校辅导员工作是大学生思想政治教育工作中不可缺少的力量,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,提高他们的素质,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证。     

论双因素理论在项目团队建设中的应用前景

运用双因素理论指导项目团队建设,首先应分析项目团队成员的保健需求和激励需求。项目团队建设的基本工作是保健员工,中心工作是激励员工和团队。在激励员工和团队的过程中应注意四个方面的问题：第一是要把握好保健和激励的度;第二是要利用好并把握好对员工的行为期望;第三是不能向团队成员传递混乱信号;第四是对员工和团队的激励方式应随项目生命期的不同阶段采取不同的组合。     

基于双因素理论的技能人才激励机制研究

一、我国企业技能人才的使用现状曾几何时,低劳动成本是我国经济发展过程中值得骄傲的优势。正是靠低廉的劳动力成本,以浙江为代表的沿海经济区成了来料加工和传统制造业的重要基地,并凭借这一优势完成了资本的原始积累,实现了经济的迅速崛起。在劳动力无限供给的情况下,一方面是企业不愿意更新技术,提高工人素质;另一方面由于工资太低,一些外来务工人员只能勉强糊口,无力进行知识更新和技术深造,导致技工严重短缺。其结果是:低工资、低教育、低技术造成了低劳动生产率、高劳工淘汰率,成为一个制约中国经济发展的陷阱。以制造业大省的浙江为…     

“双因素”理论在企业管理中的应用

文章介绍了"双因素"理论的内涵,分析了"双因素"理论中的"保健"因素和"激励"因素在企业管理中的应用,指出"双因素"理论在我国企业管理中具有重要的应用价值。     

双因素理论在广告设计中的应用

双因素理论核心点包括保健因素和激励因素,保健因素是对于广告设计中关于产品最基本点的描述,它包括产品质量,产品特点等,而激励因素则是产品通过基本功能介绍而传递的更加有说服力的特点,如产品能带来的精神上的满足感.其作用既体现为正向引导,又体现在反向作用,好的广告是在保健与激励共同的体现,保健是消费者购买产品最基本的导向而激励则是消费者决策的过程,这些都需要在产品广告设计中,在最初的产品特征描述,到产品形象塑造,再产品特征再造,无时无刻不体现着产品传递的信息.     

双因素理论在人力资源管理中的应用

正确的引导方式和激励技术将成为人力资源管理者的有效法宝,如何制胜,合适的方法尤为重要。本文从双因素的观点出发,阐述一个组织系统只有两因素双管齐下,方能全方位调动人员的工作积极性,提高工作绩效。     

高校辅导员队伍建设的若干思考

今年2月26日,首届全国高校辅导员工作创新论坛在上海举办。高校辅导员队伍建设面临着很好的发展机遇。高校辅导员是学生思想政治教育与管理工作的骨干力量,随着高校教育体制改革的深入,建设一支职业化、专业化的辅导员队伍已成为高校教育发展的急需。     

新时期加强高校辅导员队伍建设的新构想

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的组织者和实践者。针对辅导员队伍建设的现状,文章对辅导员队伍建设提出了“四个一”的构想,即:一队多元、一进四出、一专多能、一队三化。     

浅议高校辅导员队伍专业化、职业化建设

高校辅导员队伍专业化、职业化建设,是高校辅导员队伍建设发展的必然走向,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位,有利于提高辅导员队伍的整体素质,增强高校德育工作的有效性,也是解决辅导员个体发展的有效途径。首先,从高校辅导员目前形势发展的客观需要,满足当代大学生健康成长的需要,辅导员专业化、职业化在实践上的成功尝试三方面提出高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性。其次,通过对高校辅导员专业化、职业化内涵的解析,指出了当今高校辅导员队伍进行专业化、职业化建设的重要性和可行性。最后,通过转变观念和建立完善的辅导员管理体制,为高校辅导员队伍专业化、职业化建设提出了有效途径。