人文素养与民族精神

人文素养和民族精神是构建和谐社会的重要内容。人文素养对弘扬和培育民族精神起着重要影响和作用，弘扬和培育民族精神又体现在人文素养当中。实现中华民族伟大复兴，需要通过人文素养教育弘扬和培育民族精神。要针对高校大学生人文素养缺乏的现象，构建大学人文精神，加强人文素质教育，提高大学生人文素养水平，更好地弘扬和培育民族精神。     

论当代大学生民族精神的弘扬和培育

弘扬和培育民族精神是重视提高全民精神素质的必然 ,是爱国主义教育的新形式 ,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。在大学生中弘扬和培育民族精神 ,对于中华民族的伟大复兴具有重要的意义。对大学生进行弘扬和培育民族精神教育 ,要充分发挥课堂主渠道作用 ,营造校园文化 ,坚持以人为本 ,使大学生成为弘扬和培育民族精神的模范。     

浅议中华民族精神的功能及其培育

弘扬和培育民族精神是当代思想政治教育的一项重要内容,就民族精神的内涵、功能及培育问题进行了阐述。     

论大力弘扬和培育民族精神

本文从历史性、时代性的高度论述了弘扬和培育民族精神的伟大意义；从战略的高度论述了如何在国民教育和精神文明建设的全过程中大力弘扬和培育民族精神。     

论红色资源对培育大学生民族精神的价值

红色资源集中反映和体现了中华民族精神。充分利用红色资源,对大学生进行民族精神教育,促使大学生树立与弘扬民族精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生民族精神的实践策略。     

当代高校民族精神全过程教育的原则探析

弘扬和培育民族精神是当今文化建设极为重要的任务,需要遵循民族精神教育的一般原则,把它纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,同时更需要遵循高校开展弘扬和培育民族精神教育的个性原则,把它纳入高校人才培养的全过程。     

弘扬和培育民族精神培养社会合格人才

本文从“三个代表”的科学内涵,特别是代表先进文化发展的前进方向方面,论述了弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设的重要任务,并分析说明了当前要完成全面实现小康社会目标,实现现代化,实现中华民族的伟大复兴,必须要弘扬和培育民族精神。高校是培养社会主义人才的基地,高校要通过卓有成效的文化教育活动,为社会培养出更多更好的人才。     

把民族精神教育作为大学生思想政治教育的重要内容

伟大的民族精神是中华民族生存、发展和壮大的精神支撑。新世纪坚持弘扬和培育民族精神,对于推进精神文明建设,实现全面建设小康社会目标具有重要意义。大学生是民族的未来和希望,是全面建设小康社会的生力军,高校应把民族精神教育作为一项重要内容贯穿在大学生思想政治教育之中。     

当代旅游业与民族精神的弘扬

当今中国以爱国主义为核心的民族精神,构成现代化建设的重要精神力量.由于旅游资源是民族精神的载体,旅游活动是人的文化行为,旅游业在培育民族精神中,发挥越来越重要的作用.毫无疑问,发展旅游业对于民族精神的弘扬,具有重要意义.     

应大力加强中华民族精神培育

中华民族精神是中华民族在长期的发展过程中形成的民族性格、品质和精神特点.大力弘扬和培育民族精神,将民族精神内化为公民的个人道德追求,是不断增强综合国力的根本要求,是提高全民族思想道德素质的重要内容,是实现中华民族伟大复兴的强大动力     

为实践“率先崛起”战略提供精神动力

十六大报告指出，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。培育弘扬当代湖州精神是弘扬民族精神在湖州的具体体现，是建设文化大市的重要组成部分。当代湖州精神是一种能反映湖州特色的城市精神，是21世纪湖州人现代意识和城市个性相结合的一种精神的体现，是民族精神的地域化体现，是一个城市物质、文化、精神品德，风格品位的表现，是湖州人民群众长期实践的文化结晶。弘扬当代湖州精神，赋予其与时俱进，开拓创新的时代内涵，并以当代湖州精神这一强大精神动力引领和激励全市人民创新破难，为“加快科学发展，构建和谐社会”，实现湖州在长三角杭宁城市带中间率先崛起不懈努力。     

浅析全球化背景下弘扬中华民族精神的重要性

习近平同志在山东考察时强调,要继承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬时代新风,振奋中华民族精神。民族精神是民族之灵、民族之魂,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。当今,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,坚持弘扬和培育民族精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,显得尤为重要:一是增强综合国力、应对国际间综合国力竞争新态势的需要;二是实现中华民族伟大复兴的需要;三是适应经济全球化所提出的文化发展新课题的需要;四是党带领人民建设中国特色社会主义的需要。     

仁心未泯学孔孟 德才兼备尽卓雅 中华经典文化教育与现代文明教育相结合的实验基地——深圳市南山区卓雅小学略纪

有句话说得好--民族的才是世界的,民族精神同样是人类的宝贵财富,弘扬和培育民族精神,是中共十六大向全国人民发出的伟大号召,也是当前学校教育的一个重要主题。以中华经典文化塑造儿童民族精神,正是深圳卓雅小学将中共十六大精神落实到教育实践的重要举措,是中华优秀传统文化与21世纪现代文明结合而形成的教育特色。     

全球化与大学生价值观教育

全球化时代,推进大学生价值观教育要正确把握民族性和世界性的辩证关系。民族性和世界性的关系就是个性与共性的关系,民族性中包含着世界性,世界性中包含着民族性,二者相互依存、辩证统一。越是民族的,越是世界的;越是世界的,越应该变成民族的。大学生价值观教育既要立足民族根基,弘扬民族精神,培育“民族意识”,又要批判吸收世界各民族文明成果,培育“世界意识”,在民族性与世界性的张力中夯实价值基础。     

当代大学生民族精神的缺失及培育

民族精神是一个民族赖以存在和发展的精神支柱，它有丰富的内涵，它的核心是爱国主义。在多元化背景下，加强大学生的民族精神教育势在必行，因此，我们要在弘扬民族精神中发展民族精神，从多方面入手，培育当代大学生的民族精神。     

中华经典文化教育与现代文明教育相结合的实验基地——深圳市南山区卓雅小学略纪

有句话说得好——民族的才是世界的，民族精神同样是人类的宝贵财富，弘扬和培育民族精神，是中共十六大向全国人民发出的伟大号召，也是当前学校教育的一个重要主题。以中华经典文化塑造儿童民族精神，正是深圳卓雅小学将中共十六大精神落实到教育实践的重要举措，是中华优秀传统文化与21世纪现代文明结合而形成的教育特色。     

中国工人阶级是弘扬和培育民族精神的主力军

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。当代中国工人阶级的先进性及所处的历史地位和所肩负的历史使命决定了中国工人阶级是弘扬和培育民族精神的主力军，同时中国工人阶级也完全有能力完成这一历史重任。     

弘扬和培育民族精神与时代精神的现实意义

大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设,对于处在发展中的我国有着非常重要的现实意义。崇高精神与民族心理和文化传统相结合就形成一定的民族精神,与时代特征和社会发展要求相结合就会形成一定的时代精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,时代精神是时代发展的潮流和方向。不论是民族精神,还是时代精神,都是一定社会的思想文化的核心内容,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,因而是思想文化建设的重中之重。     

论高校校园文化的思想政治教育功能

校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也是高校进行思想政治教育的有效载体。建设高校校园文化,发挥其思想政治教育的功能,是推进高校持续健康快速发展的必然要求,培养全面发展的高素质创新人才,培育和弘扬民族文化和民族精神的需要。     

繁荣发展先进军事文化的实践与思考

先进军事文化作为社会主义文化和军队思想政治建设的重要组成部分,是我军发展壮大、克敌制胜的强大精神支撑和重要力量源泉。它凝结着我军官兵崇高的理想信念和高尚的伦理道德,蕴涵着爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神,越来越成为弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观的重要载体,成为发扬我军优良传统、强化官兵精神支柱、培育高尚道德情操的重要手段。繁荣发展先进军事文化,对于永葆我军性质宗旨和政治本色,对于激发官兵战斗精神、保持部队昂扬士气、巩固和提高部队战斗力,对于陶冶官兵情操、提高官兵素质、促进官兵全面发展,具有不可替代的重要作用。