我国高校师德建设应循之路——法制化

在市场经济条件下,目前师德建设出现部分教师行为失范、师德滑坡现象,师德建设成为社会关注热点问题。文章分析了师德滑坡、失范现实原因,提出了师德建设法制化是我国高校师德建设应循之路。进一步健全各种配套规章制度,做到有法可依,有章可循,增强操作性,才能为实现师德建设的真正法制化提供依据。     

也谈师德

师德是教师素质的核心,它直接关系到教育的成败。从高校师德建设的现状看,师德建设有待于进一步加强。该文从对师德的定义、师德建设的现状以及师德建设的重要性和必要性等方面进行了较为深入地探讨。     

也谈师德

师德是教师素质的核心,它直接关系到教育的成败。从高校师德建设的现状看,师德建设有待于进一步加强。该文从对师德的定义、师德建设的现状以及师德建设的重要性和必要性等方面进行了较为深入地探讨。     

高校师德建设面临问题分析

本文分析了新时期高校师德建设所面临的问题及原因，提出了加强师德建设的相关对策。要明确师德的相关要求；肩负起师德的责任；优化师德教育；优化师德规范；积极开展师德比赛；树立师德典范。     

"双一流"建设视域下高校师德师风建设研究

"双一流"建设的核心在于一流的教师队伍建设,而师德师风是教师队伍建设最重要的环节,在"双一流"视域下开展师德师风建设具有重要意义。新时代,"双一流"建设对师德师风建设提出了新的要求。针对师德师风建设存在的一些不可忽视的问题,基于"双一流"建设视域,文章提出了加强和改进师德师风建设的路径与建议。     

教师大计 师德为魂 第四届全国师德论坛在京举行

2009-09-08在第25个教师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行。论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点、难点问题,以及促进师德建设水平进一步提升的新思路与新举措。     

高师院校师德建设初探

教师的职业,是同塑造人类灵魂的崇高事业紧密联系在一起的.教师的职业道德,是比其他任何职业道德更为重要的道德.高师院校师德建设的内容,包括政治坚定、品德高尚、敬业爱生、教书育人、为人师表、职业道德和心理素质等方面.高师院校师德建设的途径是:加强师德教育培训制度建设;加强师德考评监督制度建设;加强师德激励约束制度建设;加强师德内化自律制度建设.     

略论高校师德建设工作评价体系的构建

办好人民满意教育,落实立德树人的各项要求,根本任务应是建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍",首要任务是师德建设。如何使师德建设工作从软任务变成软实力,师德建设工作评价体系的构建应当成为一个重要载体,这也将对师德建设规范化、制度化赋予新的内涵,从而提升科学化水平。     

高职院校师德建设的现状分析与策略思考

根据师德建设在高职院校发展中的重要性与紧迫性,从高等职业院校建设与发展的现状,分析高职院校师德建设存在的一些问题及原因。提出加强师德建设的相应策略。     

关于进一步加强中小学师德建设的思考及建议

本文分析了当前师德建设中存在的在岗不敬业,缺乏事业心;教学不认真,缺乏进取心;处事不公正,缺乏仁爱心等师德失范行为。提出可以通过强化措施,建立长效工作机制,加强师德建设：一是高度重视,在强化管理中加大师德建设;二是要与时俱进,在理论学习中提高师德修养;三是要建章立制,建立师德行为监督机制;四是开拓创新,在组织活动中亮化师德形象。     

依托公民道德建设现状，浅析如何加强高等院校师德建设

公民道德建设是落实“以德治国”的基本方略，高校师德建设是推进“以德治校”的重要组成部分，高等学校是公民道德建设的主阵地，师德建设是公民道德建设的切入点。本文拟从公民道德建设和高校师德建设的现状分析，论高校师德建设在公民道德建设中的重要性，进而提出一些强化高校师德建设的途径来提高全民思想道德素质，利用道德的内在约束力建设稳定和谐发展的社会。     

高等教育普及化与青年教师师德建设

文章在分析了我国高等教育普及化趋势及其对青年教师师德建设影响的基础上,探讨了我国高校青年教师师德建设现存问题与原因,提出了我国高等教育普及化背景下青年教师师德建设对策。     

论高校青年教师的师德建设

高校教师结构的日益年轻化为师德建设带来了挑战,高度重视青年教师的师德建设是因势应世之举,要着重在理论建设、制度引导和自我完善上加强青年教师的师德建设.     

加强师范院校师德建设的对策思考

本文阐述了师德建设对师范院校的重要意义，分析了高校师德建设存在的问题及成因，提出了加强师范院校师德建设的对策。要把师德建设摆在学校管理工作的重要位置；营造人文气息，增强广大教职员工的归属感和自豪感；引导广大教职员工树立正确的价值观和使命感；丰富师德建设理论和学习载体，加强校园舆论的宣传引导；改进和完善师德考评制度，促进...     

强化高校“求真务实”的师德观

求真务实是高校师德建设的根本。应站在高校师德建设的战略全局中认识当前"求真务实"师德的缺失问题。"求真务实"的师德是培养高素质人才的迫切需要,是建设高素质师资队伍的必然要求,是引领大学生创新学习的根本,是创新与发展先进文化的重要源泉。     

高职院校师德建设制度创新研究

我国高职院校师德建设总体趋势良好,但是由于受一些社会不良因素的影响,仍然存在着职业感不强、爱岗敬业不够等现象。要深入分析高职院校师德建设原因,进一步改进我国高职教师的师德建设。     

修德明理:现代化视阈下师德重建的路径

现代化背景下,社会价值取向多元化,对教师的思想观念、师德意识也产生了极为深刻的影响。教师的师德建设面临着机遇与挑战。撇开外界因素对师德建设的影响,仅从教师自身出发,从知、情、意、行四个方面展开论述,以求修德明理,为师德建设寻求路径。     

师德"大厦"需加固

"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"教师素质是决定教育成败的最重要因素,而师德则又是教师素质中重中之重的内容。"以德治国"的重要思想,体现在教育战线上就是要加强师德建设。师德建设属意识形态范畴的问题,也是学校精神文明建设的重要组成部分。贯彻"以德治校"的精神,加强师德建设,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要。一、师德在坚持以德治国方略中的特殊意义     

浅议高校师德建设的法律规制

师德建设是新形势下高校教师队伍建设的重要方面,本文从分析当前师德失范的现状入手,提出了对师德建设进行法律规制的必要性和可行性,并在剖析有关法律规定的基础上,提出了行之有效的对策和建议。     

普通工科高校师德现状及评价体系的研究——以南京工业大学为例

在对南京工业大学师德现状与评价进行问卷调查与分析基础上,针对当前普通工科高校教师师德建设现状及评价体系普遍存在问题,提出了普通工科高校进行师德建设对策和建议。