高职院校校园文化建设的内涵思考

本文对高职院校校园文化在内涵建设中的定位和校园文化的内涵进行了剖析，指出了当前校园文化建设存在的主要问题，并针对内涵式发展提出了建设高职院校校园文化建设的途径。校园文化具有一定的文化价值背景，是学校群体的校园价值观念的反映和体现。校园文化建设必须注重校园文化建设的整体效应；注重人文精神的培育和学校精神的塑造；构建校园文化新体系。     

高职院校校园文化特点及建设

高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力，是学校的精神和灵魂。高职学院要打造高职的品牌，彰显高职的办学特色，必须建造高职的文化底蕴，形成自己独特的品牌文化和校园文化。本文对高职院校校园文化现状、内涵、特点及高职院校校园文化建设的切入点，采取切实可行的措施等进行了探讨。     

加强高校校园文化建设刍议

本文从高校校园文化的内涵、加强高校校园文化建设的意义和如何加强高校校园文化建设三个方面进行了阐述，指出了当前高校校园文化建设中值得关注、思考的一些问题，提出加强校园文化建设不仅是学校自身内在发展的要求，也是高等教育应承担的责任。     

浅谈校园文化建设的意义和内涵

加强校园文化建设是优化育人环境的时代要求,是全面提高教育质量的迫切需要,有利于培养学生良好的行为习惯和道德素养。校园文化建设要整体规划、循序渐进、确保实效,并保持可持续发展。本文结合在学校的实际工作,着重从以下几个方面探讨校园文化建设。     

大学校园文化建设初探

校园文化不仅是一所大学的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映.新形势下,加强校园文化建设,已成为学校建设的当务之急.本文通过对和谐思想和校园文化的溯源,探讨加强校园文化建设的措施.     

高校校园文化建设途径探究

校园文化建设作为高等教育的一个重要方面已日益受到重视。校园文化以其独特魅力贯穿于学校的发展始终，体现了高校特有的一种精神、一种理念、一种人文价值取向，体现了一所学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品味格调。良好的校园文化有利于提高大学生的身心健康，推进社会文化建设的进步。本文从对高校校园文化内涵、功能、重要性的认识出发。分析了校园文化建设的重要性，同时提出了新形势下建设构建高校校园文化的有效途径。     

浅谈独立学院校园文化建设

独立学院在高等教育改革的新形势下迎来了良好的发展机遇.然而,由于独立学院较多地关注其规模效益,对内涵建设有所忽视,从而造成了校园文化的缺失.校园文化是一所高校发展的灵魂,校园文化建设的欠缺为独立学院发展的软肋.如何在新的形势下结合学校自身的特点营造出高品位的校园文化氛围,是独立学院亟待解决的问题之一.     

创新高校校园文化建设的原则与思路

良好的高校校园文化对学生的成长、学校的发展和社会的进步起着重要的作用。创新高校校园文化建设的基本原则是：要有＂大气＂,遵循规律;坚持社会主义核心价值体系的引导;＂独树一帜＂;实现校园建设生活化;整合资源。高校校园文化建设必须坚持的四个关键环节是：思路创新、主题创新、模式创新、资源获取与服务方式创新。     

基于高校创新人才培养的研究性校园文化建设探讨

创新人才培养是当前高校人才培养的重要任务,研究性校园文化在创新人才培养过程中有非常重要的作用。在建设研究性校园文化过程中,学校从创新组织创立、创新意识培养、创新实践训练、创新精神教育4方面着手,举办了丰富多彩的研究性校园文化活动,为创新人才培养做出贡献。     

新形势下高职校园文化建设的几点思考

在新的形势下,文化建设关乎国家的发展,人民的幸福,对于一所高校来说也具有相当重要的意义.高职院校是高等教育的重要组成部分,是我国经济社会发展不可或缺的角色,它同样肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重任,加强高职校园文化建设具有时代紧迫性.就当前高职办学特点和发展实际而言,在校园文化建设中应具备以下三重维度:一是在立足主流办学方向基础上倡导科研精神;二是在立足主流价值观基础上倡导时代精神;三是在立足学校自身实际基础上倡导人文关怀.     

一班一品 让智慧开花多元和谐

班级文化,校园文化的重要组成之一。它为学生的素质发展创造了良好的氛围,为形成一个勤奋向上、充满活力的班集体起到桥梁纽带作用。成都市龙泉驿区实验小学以＂一班一品＂的特色班级文化为校园文化建设的突破口,来构建学校个性化文化,提升了素质教育内涵,更好地推动着学校持续的发展。     

如何丰富社团活动以促进校园文化创新建设

校园文化是一个学校的“灵魂”,建设好校园文化,对于提高学校的教学质量,树立学校良好形象来说发挥着重要的作用,而且还可以解决好学校教育和社会需求不相适应的矛盾。丰富社团活动,对于促进校园文化创新建设来说,至关重要。本文就如何丰富社团活动以促进校园文化创新建设进行了探讨。     

浅谈独立学院校园文化建设

独立学院在高等教育改革的新形势下迎来了良好的发展机遇。然而，由于独立学院较多地关注其规模效益，对内涵建设有所忽视．从而造成了校园文化的缺失。校园文化是一所高校发展的灵魂，校园文化建设的欠缺为独立学院发展的软肋。如何在新的形势下结合学校自身的特点营造出高品位的校园文化氛围，是独立学院亟待解决的问题之一。     

对中等职业学校校园文化创新的思考

本文探索中等职业学校校园文化创新,分析了中等职业学校校园文化的现状,存在的问题,提出中等职业学校校园文化创新的策略:以当代社会核心价值观为支柱,以优良的制度和环境为载体,以校园全体师生为主体,以综合提高育人质量为目标,不断创新学校校园文化。     

解构文化视域中新建本科院校校园文化的理论建构

校园文化是一所学校正常协调发展的灵魂,对学生的发展具有重要的作用.在解构文化的影响下,流行文化成为当下的主流.当前,中国正处于流行文化的风靡期,校园文化特别是新建本科院校的校园文化在这股潮流下深受影响,文章对其进行分析研究,并提出解决解构文化下的校园文化重新建构的策略问题.     

试论校园文化建设的紧迫性

校园文化不是一种现象，它是一门科学，是一门与诸多学科相交叉的边缘科学。一所学校的建设与发展，离不开校园文化的建设，它们之间是直接关联、相互作用的。过去，由于我们的办学理念或是重视程度不够，使我们学校的校园文化没有什么特色可言，更谈不上独成系统了。因此，大力提倡校园文化，开展校园文化研究，就到了刻不容缓的时期。     

新农村建设视角下农村中小学校园文化建设的改革路径探析

农村中小学地处文化氛围相对较淡,办学条件和育人环境也相对较差的农村,其校园文化建设在目标、内容、价值指向和方法等方面暴露出与新农村发展不和谐的因素。当前建设社会主义新农村,校园文化建设必须适应新时期农村发展的要求,多角度多途径地探索改革的路径,以为社会主义新农村建设服务,创新农村校园文化建设的目标;以传统文化和人文精神为铺垫,创新农村校园文化建设的内容;以一切为了学生的全面发展,创新农村校园文化建设的观念;以一手抓"硬件"一手抓"软件",创新农村校园文化建设的方法,使农村学校真正成为新农村文化建设的主阵地。     

对中等职业学校校园文化创新的思考

本文探索中等职业学校校园文化创新，分析了中等职业学校校园文化的现状，存在的问题，提出中等职业学校校园文化创新的策略：以当代社会核心价值观为支柱，以优良的制度和环境为载体，以校园全体师生为主体，以综合提高育人质量为目标，不断创新学校校园文化。     

前进中的渭南教育

渭南是一个教育大市,教育资源十分丰富。改革开放以来特别是近3年来,渭南教育发展突飞猛进。目前,全市有各级各类学校3435所,其中普通本科高校1所、专科高职院校2所、成人高校1所、中等专业学校1所、普通高中78所、职业学校149所、初中327所、小学2146所、幼儿园532所、特殊教育学校4所、乡镇成人文化技术学校195所。全市各类学校在校学生103.7万人,其中普通高中16.7万人、初中318015人、小学410312人、职业学校7.6万人,幼儿园6.3万人,     

培植学校软实力 提升教育硬质量——四川省广汉市连山中学校园文化建设取景

连山中学之所以能够取得骄人的成绩,其秘笈和妙招就是：培植学校软实力,提升教育硬质量。他们广视角多层面解读校园文化、全方位多形式构建校园文化、总动员齐科研创新校园文化,都是为了一个核心“生命”——促进学生生命发展,提高学生生命质量,实现学生生命价值。