高职院校会计电算化课程教学探究

会计电算化教学水平的提高,对培养高职院校会计专业学生的能力有重要意义。文章结合培养高职学生的应用能力和职业经验的教学目的,阐述了目前高职院校会计电算化教学中存在的一些问题,以及相应的改进措施。     

关于会计电算化课程教学改革的思考

随着信息技术的不断发展,高校会计电算化的课程教学也越来越重要,并且需要在课程改革的过程中注意和时代发展的接轨.在会计电算化课程教学改革的过程中要注意不断的提高教学的质量,并且致力于培养高技术的应用型人才,所以我们需要结合当前社会对会计人才的要求,培养出优秀的会计电算化人才,不断的研究和解决会计电算化课程教学中的问题.     

高职会计电算化课程教学探索

随着全球经济和网络信息技术的发展,会计电算化在企事业会计工作中的地位越来越重要。如何通过教学改革,更好地培养和提高高职院校学生会计电算化操作能力,适应就业的需要就成为会计电算化课程教学研究的重要课题。本文针对目前高职院校电算化教学实践中存在的问题。探索出相应的解决措施以适应今后培养会计电算化人才的要求。     

如何加强中职会计电算化教学

随着财务管理信息化的发展,会计电算化的作用日渐突出,作为中职学校的教师如何为社会培养和输送具有高素质,高能力的应用型人才,结合多年会计电算化教学实践,从课程设置,师资培训;教学方式、模拟实训四方面谈谈个人看法。     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

如何加强中职会计电算化教学

随着财务管理信息化的发展,会计电算化的作用日渐突出.作为中职学校的教师如何为社会培养和输送具有高素质、高能力的应用型人才,结合多年会计电算化教学实践,从课程设置、师资培训、教学方式、模拟实训四方面谈谈个人看法.     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

关于会计电算化实施存在的问题及对策

会计电算化对提高企业效益、改进公司管理具有重要意义。本文从会计电算化实施存在的问题,并从规划、内部控制、软件测评、人才的培养等方面提出推进会计电算化的对策。     

高职会计电算化课程改革研究

当前,全国性的高职课程改革正如火如荼.笔者结合我院二轮教学改革的实践,对高职会计电算化课程改革进行了初步研究,以用友软件为平台,从设计理念、设计思路、教学内容和教学模式四个方面进行剖析.     

高职院校会计电算化教学中存在的问题及思考

会计电算化作为一门实践性、应用性极强的学科,是高职院校会计专业的必修课程.但目前绝大多数高职院校培养的会计电算化人才不能满足用人单位在实际会计工作中的需求.本文基于对高职院校会计电算化教学问题的分析,提出一些优化电算化教学的思考并付诸实践.     

高职院校会计电算化课程的教学改革

根据高职院校会计专业毕业生刚接触工作时出现的财务软件操作能力的问题,反映了会计电算化课程教学中依然存在着不足之处。通过对这些问题的分析,提出了要重新定位教学目标,改进教学方法,实行"双软件"进行教学,配套相应的实训资料,推行以证代考的考核方式,并坚持做好教学反馈的新观点。     

高职院校会计电算化课程的教学改革

根据高职院校会计专业毕业生刚接触工作时出现的财务软件操作能力的问题,反映了会计电算化课程教学中依然存在着不足之处。通过对这些问题的分析,提出了要重新定位教学目标,改进教学方法,实行双软件进行教学,配套相应的实训资料,推行以证代考的考核方式,并坚持做好教学反馈的新观点。     

对高职高专会计电算化课程教学的若干思考

高职院校课程改革是目前高职院校教学改革所面临的重点和难点,也是职业教育人才培养模式创新的关键。为提高高职院校教学的时代适应性,提高高职院校的教学质量,对课程进行必要的教学改革势在必行。以培养会计核算的综合技能为目标的高职高专财会类专业,一直将会计电算化课程列为具有较强操作性和实践性的专业必修科目。在以往的教学实践中,虽然对这一课程的内容和实施方式有过多次不同程度的改进,但教学内容基本上只定位于对系统初始化以及总账、报表、固定资产等常用模块的应用。如今随着ERP软件的逐步推广,财务业务一体化的融合,传统的课程设置已明显地暴露出滞后性。本文将对这门课程的改革提几点自己的看法和建议。     

新形势下会计电算化工作存在的问题及对策探讨

会计电算化是我们财务工作的一个重要特点．也是时代发展的需要。本文分析了目前我国会计电算化工作存在的一些问题,并针对这些问题提出了改进建议,希望能够为会计电算化更好地发展提供有效建议。     

高职院校会计电算化教学中的常见问题探析

本文针对高职院校目前会计电算化课程中存在的问题,提出解决对策和改进建议.     

浅谈中小企业会计电算化的实施与应用

当今社会,会计电算化迅速发展起来,它已渐渐成为会计工作的重心与发展的方向。而在我国,其信息管理技术较落后,大多数中小型企业未能普及会计电算化,没有信息意识,不知道怎么去利用信息。然而在这样高科技经济快速发展的形势下,企业更应该统筹兼顾,将会计电算化的工作做好。本文就中小型企业会计电算化的实施与应用进行研究与探讨。     

ERP环境下高职会计电算化课程教学改革的思考与探索

在信息和网络大爆炸时代,ERP迎来了大发展.在ERP环境下,会计也正经历着一场新的变革,会计已经从简单的核算阶段走向了多元化的管理阶段,进而要求会计人员具备更高的职业素养和更加全面的管理知识.传统的会计电算化课程教学模式已经不能适应现代社会的经济需求,如何改进高职会计电算化课程教学模式是本文讨论的主要问题.     

浅谈中小企业会计电算化的实施与应用

当今社会,会计电算化迅速发展起来,它已渐渐成为会计工作的重心与发展的方向。而在我国,其信息管理技术较落后,大多数中小型企业未能普及会计电算化,没有信息意识,不知道怎么去利用信息。然而在这样高科技经济快速发展的形势下,企业更应该统筹兼顾,将会计电算化的工作做好。本文就中小型企业会计电算化的实施与应用进行研究与探讨。     

高职院校会计电算化教学模拟的研究

随着我国不断向信息化网络时代迈进,科技的发展也进入到新的阶段。特别是对于一些行业来说,计算机以及软件的便捷性,让一些工作由繁变简,不但提升了工作的效率,同时也能减少错误的出现率。电算化就是会计记账方法的一个比较重要的改革,相对于传统手工记账来说,其具有高效率、高能力的特点,也已经渐渐普及到了各个企业中。应市场需求的改变,高职院校相应的教学方式也发生着改变。而研究高职院校会计电算化教学模拟的策略,将对我国会计行业的发展带来重要的价值。