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《审计实务》课程中的案例实训教学方法探索之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
何伟威 《中国乡镇企业会计》2009,(1):129-130
一、《审计实务》课程性质与作用
《审计实务》是一门集审计理论与审计实践于一体的课程,技术性及实践性极强。也是会计、审计及其他财经类专业的核心课程。通常是在《审计学基础》课之后开设,是一门实用性很强、对就业有现实指导意义的一门必修课。它的后续课程是《审计模拟实训》。因此,《审计实务》在整个审计学科教学体系中起到承上启下的作用。 相似文献
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《出纳实务》是高职会计专业一门核心课程，在整个专业课程体系中具有重要的地位，但由于本课程包含了先修课程《会计基础》等的内容，在实际的教学中，非常容易出现毫无意义的重复学习，导致学生反映浪费时间，效果不理想，有些学校甚至出现整合本课程为《会计分岗位实训》的一部分，大大缩短了教学时数，严重影响了教学效果，所以讨论《出纳实务》课堂教学，改变教学方法，以期增强教学效果，激发学生学习兴趣成了当务之急。 相似文献
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鲍婷婷 《中小企业管理与科技》2014,(10):260-261
《汽车营销技术》课程是汽车类专业的一门重要课程,知识体系庞大、阶梯性强,如何使这门课程的教学更具备实用性,是我们目前教学过程中所亟待解决的一个问题。本文从该课程的课程定位、教学内容、教学模式等多方面入手,定位课堂教学,提出《汽车营销技术》课程的改革思路。 相似文献
4.
鲍婷婷 《中小企业管理与科技》2014,(29):260-261
《汽车营销技术》课程是汽车类专业的一门重要课程,知识体系庞大、阶梯性强,如何使这门课程的教学更具备实用性,是我们目前教学过程中所亟待解决的一个问题。本文从该课程的课程定位、教学内容、教学模式等多方面入手,定位课堂教学,提出《汽车营销技术》课程的改革思路。 相似文献
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秘书实务课程有着鲜明的应用性、实用性、实践性特点,建构科学合理的理论教学体系和实践教学体系,在合理的理论课程和教学内容的基础上完成实践教学各环节的课程建设,在实施教学过程中突出实训与实践教学环节,是至关重要的。本文围绕高职秘书实务课程实训教学的现状、教学设计思路、学生职业能力培养等几个方面详述了《秘书实务》实训课程体系的教学组织及教学重点,并就如何达到实训目的提出了一些行之有效的措施。 相似文献
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《国际贸易实务》课程是高等职业院校国际贸易类专业的一门核心课程,具有很强的实践性和涉外性。通过总结几年的教学经验,探讨了《国际贸易实务》课程教学的理论联系实际模式、案例教学模式、角色扮演模式和任务驱动模式。最后指出《国际贸易实务》课程教学中应注意的问题。 相似文献
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《会计综合实训》课程是会计专业课程体系中的核心主干课程,是一门将会计理论知识与会计实务融为一体,以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程。本文针对现行《会计综合实训》课程中存在的问题、课程设计思路及课程改革进行探究。 相似文献
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孙琳 《中国乡镇企业会计》2012,(11):189-190
《企业会计实务》课程是会计专业的核心课程,该门课程在注重理论知识教学的同时,注重对学生实践操作能力的训练,最终期望达到使学生能够懂核算会操作即工学结合的目的。但是,由于该门课程建设的时间短,因此整个教学过程还不够完善。本文针对《企业会计实务》课程在教学中存在的问题进行深入剖析,寻找产生问题的根本原因,并提出了相应的改进措施,旨在提高整个课程的教学效果,真正实现"工学结合"。 相似文献
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外贸函电是商务英语专业教学中的重要内容组成部分之一。作为这个专业高年级学生的一门专业必修课,它是外贸英语有机结合国际贸易实务一门特别的课程。本文根据该课程的特点,对于当前外贸函电在实训教学工作过程中必须关注的问题以及教学模式进行分析与探讨。 相似文献
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郑展 《中小企业管理与科技》2011,(24)
《EDA技术基础》是高职电子专业的一门核心课程，提高其教学质量对专业培养目标的实现有着十分重要的作用。本文在工学结合的模式下，以岗位能力培养为出发点，将理论教学与实训教学相融合，并采用项目导入与任务驱动等教学方法，提出了一套较为完整的EDA课程教学设计的方案与思路。 相似文献
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浅析高职《国际贸易实务》课程教学改革 总被引：3，自引：1，他引：2
邓志新 《中小企业管理与科技》2009,(16):165-166
高职课程改革正在如火如荼地进行,《国际贸易实务》是高职经济与贸易专业的一门核心课程,由于这门课程的实践性较强,因此在教改中比单纯的理论课程具有优势。本文从教学目标、教学模式、教学方法三个方面来阐述高职《国际贸易实务》课程教学改革,为课程的后续改革奠定基础,也给相关课程经验借鉴。 相似文献
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《调酒与酒吧管理实务》课程是酒店管理专业的一门核心主干课程，同时它又是一门实践性很强的课程，担负着学生专业能力形成的重要任务。在学生实习及工作中我们发现，学生职业素质成为影响学生职业发展的一大因素。教师在课程教学中，应将职业素质教育和专业知识教育相结合，真正把职业素质教育融入到专业教学过程中来，才能培养出合格的酒吧管理人才。 相似文献
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《Flash二维动画制作》是计算机应用专业的必修课程，是一门概念性和实训性都很强的面向实际应用的课程。本文结合这门课程的教学实践，从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践和考核方式等几个方面对该课程的教学进行探讨。从而达到激发学生学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力以及动手实践能力，改善教学效果，最终实现职业学校培养高素质的应用型技术人才的目标。 相似文献
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《外贸单证实务》是一门有一定理论基础的实际操作课程,要培养高素质国际贸易单证操作的专业人才,传统的教学模式很难适应现实发展的需要,应积极尝试教学改革,创新外贸单证实务课程实践教学体系。本文结合本校《外贸单证实务》项目教学的构建,积极探索适合高职院校经贸类专业课程的教学方法和模式。 相似文献
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《网页设计与制作》是高职高专电子商务专业及计算机类相关专业的核心课程。它是一门实践性和创新性很强的课程,涉及图像处理、文字版面处理和动画设计与制作等相关的知识,所以还需要有相关课程的学习才能够展开。通过此门课程的学习,学生能够掌握网页制作和设计的基本技能,但是,按照传统的教学模式,已经不能满足这门技能型课程的要求了,只有通过实训课才能够加深并巩固学生对于知识点的了解和掌握。网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用。 相似文献
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本文以汽车技术服务与营销专业为例,针对《汽车销售实务》、《汽车售后服务实务》等职业核心课程,进行了项目式学生评价的实证研究工作。研究表明,项目式学生评价有利于更加科学、全面评价学生职业能力的形成情况,进一步保证人才培养的质量。 相似文献
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文章结合高职高专院校《会计实务》课程教学的实际情况，从当前高职高专院校《会计实务》课程传统教学模式分析入手，提出了基于信息技术的三种《会计实务》课程教学模式和对应的教学模式实现框架。 相似文献
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《金属材料与热处理》是中职机械类专业的一门专业基础课程。作者按照职业教育的"对接"要求,在中职机械类专业《金属材料与热处理》课程教学中增加了焊件与热处理实训教学模块,学生感觉到了"学有所用",有效提高了学生学习本课程的学习积极性。 相似文献