谈中学体育教学中的思想品德教育

多年来，我国学校体育一直坚持全面锻炼身体，使学生掌握基础知识、掌握基本技术，发展基本能力，向学生进行思想品德教育的基本任务，充分发挥了体育在学校教育中的重要作用。随着当前形势的发展，在教育教学中如何进行和加强思想品德方面的教育，我们有必要进行重新认识。     

高中化学课堂教学中“置疑感悟”法的运用探究

为了提高高中化学课堂教学的效果，让学生在课堂有限时间内达到对知识的领悟，能力的提高，笔者提出了“置疑感悟”法。文章分析了“置疑感悟”法提出的背景。基本思想、基本特点已经实施“置疑感悟”法应具备的条件，并详细介绍了应用示例。     

美术教学中的爱国主义教育

在美术教学中,要挖掘德育内容,恰当地对学生进行爱国主义教育,振奋学生的民族精神,培养学生的爱国主义情感,提高学生的爱国主义觉悟。情感教育应融合在美术教学中。     

浅析小学语文课堂教学艺术

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文课程必须面向全体学生，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。还应重视提高学生的品德修养和审美情趣。使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。     

职业学校素质教育刍议

一，职业学校素质教育的内涵及基本内容(一)职业学校素质教育的内涵 素质教育的基本内涵是坚持面向全体学生，坚持促进学生全面发展，重视学生的创新精神和实践能力。素质教育是一个总体概念，对不同类别的学校它又有不同的侧重面。对职业学校而言，可以概括地表述为：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的主体性和能动性，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。     

论初中英语教学的智慧潜能

中学英语教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上和书面上初步运用英语的能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。中学英语教学工作者应高度重视“运用英语的能力“的培养，并在日常教学中着眼于听、说、读、写的全面训练。     

解析物理实验中的设计性实验

所谓设计性实验，是指在学生掌握基本实验原理的基础上，应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验，设计性实验命题的考查内容，涉及到对实验原理的再认识和加工，实验方案的确定。     

以基本公共服务的视角论促进义务教育服务均等化发展

基本公共服务是服务型政府提供服务的的重要内容，提供基本公共服务必须遵循均等化原则。义务教育作为基本公共服务的内容之一，具有基本公共服务的一般性特征和自身特点。因此，政府必须按照均等化的要求，从起点均等、过程均等，结果均等三个层面促进其均等化发展。     

网络法制教育的基本内容探析

互联网已经凸显出重要作用。加强网络道德教育和网络法制教育，已成为全社会的共识。现有研究中，对网络道德教育的关注较多，而对网络法制教育的内容研究相对较少。从互联网活动主体的视角看，网络法制教育的基本内容应包括网络懂法教育、网络守法教育、网络安全教育和网络维权教育。     

贸经专业应用型人才专业基础的培养与创新

专业基础应包括基本理论、基本能力、基本技巧，教科书是基本原理、基本概念的载体。师生应重视教科书的学习，语言是人际互动、表达思想的基本能力，学校应构建合理的课程体系，培养学生的读、写能力、技巧性能力是熟练地处理对外贸易业务的技巧，建立校内贸易模拟实验室、实施诊所式的贸易教学，规划科学的实习方案，是培养学生技艺性能力的最佳途径。     

浅谈知识管理对图书馆管理理论的创新

图书馆知识管理创新了图书馆管理的基本理论，本文拟从基本理念、管理职能、管理内容、管理原则、管理模式五个方面来谈图书馆知识管理对图书馆管理基本理论的创新。     

家族企业人力资源风险分析

人力资源风险是家族企业成长的重要制约因素，因此，分析和研究家族企业人力资源风险具有重要的现实意义。本首先分析了家族企业人力资源风险的基本内容和影响家族企业人力资源风险的基本因素，以此为基础，构建了家族企业人力资源风险评估的指标体系，并采用了四种可行的方法使该指标体系投入运行，最后提出了规避家族企业人力资源风险的基本对策。     

援疑质理促进思维——浅谈语文教学中如何启发学生的想象

古人云：“读书贵疑”。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进”。意思是，学则须疑，疑则当思，思则知进。因此，教师在授课中应鼓励学生大胆的提出质疑，随着素质教育的深入，循循善诱、启人心智，能够激发学生学习兴趣的教学方法正被广大教师所运用，但仍有部分教师授课如同老牛拉破车一样，可谓艰难耕耘、独唱主角。     

CFO职业理念的树立与能力的发展

CFO的职业能力可分为二个方面：一是基本能力；二是特色能力（特长）。基本能力：会计核算与财务管理一般能力、口头与书面表达能力、分析问题与解决一般问题能力。特色能力：主动学习能力、参与决策能力、沟通协调能力、谋变适应能力、资本运作能力。财务总监具备了上述理财观念与能力，就会如虎添翼，把财务管理工作做得更好。     

丰富数学活动经验促进学生全面发展

2011版《数学课程标准》把“双基”扩展为“四基”，其中增加了对学生“基本数学活动经验”的培养。丰富学生的基本数学活动经验是一个循序渐进、螺旋上升的过程，既要用好学生现有的“基本数学活动经验”，又要让其得到发展和提高，这样学生才能全面的，可持续性的发展。     

应用技术大学生物化学实验教学改革初探

为了提高应用技术大学生物化学实验教学质量，有必要对生化实验教学进行改革。本文通过对生物化学实验教学存在的问题进行分析，提出了生物化学实验教学改革的措施，包括生物化学实验教学内容、教学方法以及实验考核方式等几个方面进行探索性改革，激发学生的学习兴趣，增强学生的专业应用能力和创新能力，使学生更好地掌握生物化学的基本理论知识。     

深圳：核查全市医保定点

本月起至11月，深圳将专项检查全市547个医疗保险定点医疗机构，存在严重违规行为的医院将被取消定点资格。本次专项检查的内容包括基本医疗保险基本情况、管理情况、用药管理情况、基本医疗保险诊疗项目和服务设施管理情况等。全市医疗保险定点医疗机构进行全面清理后，将会加强医疗保险金的管理与使用，将医保金落到实处，用到实处。     

中职《基础会计》教学浅析

《基础会计》是会计专业的入门课程，在教学过程中，应加强对该课程基本理论、基础知识和基本技能这三方面的讲授。这三个方面是互相联系、不可分割的一个整体。。     

哲学基本问题的历史演变研究

思维和存在的关系是哲学研究的基本问题，也是马克思主义哲学重要的内容之一。在哲学发展史上，各派哲学家对哲学基本问题各抒己见，争论不休，一直持续至今。在不同的历史时期其内容和形式各不相同。有时候表现出理性，有时出现偏颇。而马克思主义哲学作为哲学史上的伟大变革，它对哲学基本问题的脉络进行了明晰的臃理。这对我们全面、深入地学习马克思主义哲学具有一定的启迪和帮助作用。     

论时政新闻对新闻记者的基本要求

时政新闻与其它类型的新闻报道相比具有独特之处。它直接报道国际国内政治形势及党和政府的重大决策，人民群众在政治生活中的活动等等，所以具有极其鲜明的政治色彩，具有一定的时效性和政策性，内容上具有严格的规范性等特点。这些特点必然对新闻记者有了最基本的要求，要求新闻记者必须有正确的舆论导向和透视能力，必须有广阔的知识面和较强的业务素质，必须有强烈的新闻感知和判断能力。