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当前我国医院财务人员队伍建设暴露出了诸多问题,至少表现为:医院财务人员队伍的文化水平整体偏低;管理制度缺乏创新意识;道德职业建设不足.加强我国医院财务人员队伍的建设路径,可以通过加强继续教育的方式,进一步提升医院广大财务人员的学历;加强管理制度的集中统一管理;建立系统化的职业道德规范制度等. 相似文献
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本位通过对高校和谐财务管理氛囤的内容、营造高校财务管理和谐氛围应该遵循的原则的描述,分析了如何从加强队伍建设入手,提高财务管理水平,进而营造高校财务管理和谐氛围。 相似文献
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高校辅导员队伍专业化、职业化建设,是高校辅导员队伍建设发展的必然走向,有利于稳定辅导员队伍,提升辅导员的社会地位和学术地位,有利于提高辅导员队伍的整体素质,增强高校德育工作的有效性,也是解决辅导员个体发展的有效途径。首先,从高校辅导员目前形势发展的客观需要,满足当代大学生健康成长的需要,辅导员专业化、职业化在实践上的成功尝试三方面提出高校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性。其次,通过对高校辅导员专业化、职业化内涵的解析,指出了当今高校辅导员队伍进行专业化、职业化建设的重要性和可行性。最后,通过转变观念和建立完善的辅导员管理体制,为高校辅导员队伍专业化、职业化建设提出了有效途径。 相似文献
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新形势下高校财务管理工作不断出现的变化,对财务人员提出了更高、更新的要求。面对改革的新形势,高校财务人员应解放思想、更新观念、与时俱进,根据高校会计的业务需求不断更新知识,提高自身素质。 相似文献
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高校管理队伍专业化是指已经掌握了高校管理的专业知识、具备较高的工作能力、精练并相对稳定的职业化高校管理队伍。文章通过对高校管理队伍专业化的发展现状及存在的问题进行分析,进而探讨推进高校管理队伍专业化发展的对策建议。 相似文献
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财务人员执行力是衡量财务管理工作的关键因素,只有提高财务人员执行力,才能提升财务管理水平,实现战略目标与价值.本文就高校财务人员执行力展开探讨,阐述其对高校发展的意义及现状,分析存在的问题,并针对内外影响因素,提出优化措施.本文认为应从人员素质、财务配套设施、沟通途径、财务制度方面提升高校财务人员执行力,完善财务管理工作,保障高校建设发展. 相似文献
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高校财会队伍建设是高校人才建设的重要组成,它直接关系到高校的发展,而目前高校财务队伍整体素质偏低,远不能适应高等教育事业的发展.针对现状,我们需要增强法制观念,提高服务水平,建立会计人员激励机制,加强业务学习,建设一支高素质的高校财会队伍. 相似文献
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高校财会队伍建设对提高高校财务管理水平,促进高校健康持续发展具有非常重要的作用。文章论述了高校财会队伍建设的必要性,在分析财会队伍现状的基础上,提出了加强高校财会队伍建设的对策。 相似文献
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高校财会队伍建设是高校人才建设的重要组成,它直接关系到高校的发展,而目前高校财务队伍整体素质偏低,远不能适应高等教育事业的发展。针对现状,我们需要增强法制观念,提高服务水平,建立会计人员激励机制,加强业务学习,建设一支高素质的高校财会队伍。 相似文献
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目前的高校辅导员队伍还存在专职队伍不“专”。单个辅导员工作量过大,考核激励机制欠缺以及待遇偏低。出路堪忧等一些突出闻题。与职业他、专家化的队伍建设既标差距还较大,要实现辅导员队伍的健康发展还需要在入口、角色定位、定级定岗、考核激励以及培训方面做出积极努力。 相似文献
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试论新时期高校辅导员队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
文章阐述了高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育工作的地位与作用,分析了辅导员队伍的现状,提出了加强辅导员队伍建设的几点思考。 相似文献
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加强安全保卫队伍建设是创建平安和谐校园的基石。要充分认识安全保卫队伍建设的重要性和紧迫性,加强安全保卫队伍的制度、思想作风、文化素质建设,加强专业培训,提高队伍整体素质,增强战斗力。 相似文献
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文章指出,搞好高校内审人员的素质建设要从政治素质建设、业务建设、道德建设、廉政建设四个方面入手,结合高校的实际情况,认真贯彻落实,才能尽快提高高校内审人员的素质。 相似文献
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今年2月26日,首届全国高校辅导员工作创新论坛在上海举办。高校辅导员队伍建设面临着很好的发展机遇。高校辅导员是学生思想政治教育与管理工作的骨干力量,随着高校教育体制改革的深入,建设一支职业化、专业化的辅导员队伍已成为高校教育发展的急需。 相似文献
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贾米勤 《经济技术协作信息》2013,(32):31-31
高校图书馆一方面要为校园师生做好服务工作,另一方面作为公共文化服务体系的一环要走出校园,服务社会。分析大学生志愿者参与高校图书馆服务的必要性,并在借鉴国内外图书馆志愿者服务实践的基础上,提出了加强高校图书馆大学生志愿者队伍建设的策略。 相似文献
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近年来,随着国家加大对高等教育的投入,高校的资金量不断增长,急需高素质的财务人员参与管理,以提高资金的使用效益。但是,一方面是高等教育投入的不断增长,另一方面却是财务人员的素质没得到合理提升,已成为高等教育发展的瓶颈,应采取切实可行的方式加强高校财务人员素质培养。 相似文献