香港大学选校长风波

或许在问港大为何找不到更好的时候。是不是也应该问问自己,为何吸引不到更好的人选呢？香港大学最终选择了一名英国人马斐森出任校长,这是港大41年来第一次由非华裔人士担任校长。几名港大教授表示不满,理由是对方来自于非顶尖的大学,学术水平不够。媒体把他发表的论文数量和港大现任校长,还有中文大学校长比较了一下,确实差别不小。不过学术水平高,或者社会地位高,是否就一定能当好大学校长？     

“马校长”开办湖畔大学

曾做过7年杭州电子科技大学教师的马云又多了个"马校长"的称呼。1月27日,阿里巴巴集团公布酝酿已久的"湖畔大学"项目进展,马云、冯仑、郭广昌、史玉柱、沈国军、钱颖一(清华经济管理学院院长)、蔡洪滨(北大光华管理学院院长)、邵晓锋等8名企业家和学者为首批校董会成员,马云任首任校长,春节后开班。阿里巴巴集团公关部人士表示,"湖畔大学"意在培养拥有新商业文明时代企业家精神的新一代企业家,其名称源于阿里巴巴1999年     

“高校经济学学术前沿研讨会”召开

由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办,重庆工商大学承办的"高校经济学学术前沿研讨会"于2012年3月29日至30日在重庆召开。来自北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、西南财经大学、对外     

学习型社会的主力军——访吉林广播电视大学校长杨树林

吉林电大成立于1979年2月,是吉林省第一所独立设置的省级现代远程教育高等学校。学校实行省、市、县三级办学,教育功能覆盖全省,有8个市（州）分校、4个系统分校和34个县级分校（工作站）和1所直属学院。吉林电大建校28年来,在吉林省委、省政府和省教育厅的领导下,学校坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区,多层次、多规格、多功能、多形式办学,为地方经济建设和社会发展培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。     

研究型大学科研校长胜任特征理论模型研究

针对中国社会背景下研究型大学的科研地位和创新需求,探讨了研究型大学中主管科研的校长胜任问题。从科研校长胜任特征内涵着手,以教育部直属的26所研究型大学的600名科研管理工作相关人员为调研对象,采用多元统计分析的因子分析方法进行了深入研究,在实证研究的基础上构建了研究型大学科研校长胜任特征理论模型,并对每项胜任特征的具体内涵进行了深入剖析。结果表明：研究型大学科研校长由8个胜任特征构成,涵盖了个性与职业素养、职业知识与技能和行为模式3个维度。     

中国造富大学排行榜

2011年1月17日，中国校友会网与《21世纪人才报》发布最新《2011中国大学评价研究报告》，其中，北京大学连续4年问鼎“2011中国大学排行榜”榜首，清华大学居第二，浙江大学上升至第三，复旦大学下降一位列第四，南京大学居第五。     

大学去行政化与公选大学校长

大学行政化，在我国的大学都不同程度地存在，其表现形式各种各样。当前，大学的行政权力不仅象征着身份与地位，也决定着对教育资源的占有能力，“官本位”已经成为大学的主导价值取向，其后果是大学很像官场。追求自由平等独立思考的大学，学术研究忌急功近利，而“官本位”的校园氛围使许多优秀学者被大量的考评、会议、填表等事务缠身，用于教学与科研的时间大大减少，严重破坏了大学教育与学者的发展环境。     

如何选到赚钱最快的个股

选股思路决定炒股的收益。这牵涉到是否选对热点的1司题,也有选股思路的问题。     

大学培养“蓝领”：高成本，低效率

“大学校长国际论坛”2006年8月26日在成都举行,北京大学副校长海闻和中国科技大学校长朱清时在发表演讲时,都提出大学今后应该大力提倡职业教育,培养更多蓝领。(《中国青年报》2006年8月28日)海闻认为,我国高校以前偏重于高层次的教育,没有把技术工人叫作人才。随着中国已进入     

浅论如何做好大学班主任工作

大学班主任工作是一项极其重要、复杂的工作作,它直接关系到学生的成长,如何做好班主任工作值得我们每一个高校班主任去深思.本文通过作者自身担任高校班主任几年的工作实践,就如何做好高校班主任工作谈谈几点自己的体会.     

浙江大学“许庆瑞创新发展基金”征稿和奖励优秀稿件的通知

<正>"浙江大学许庆瑞创新发展基金"设立于2004年10月,由浙江大学创新与发展中心倡议建立。基金来源于国内外关注技术创新管理研究的企业、科研机构、社会团体以及个人的捐赠,用于支持我国创新管理事业的发展,奖励为创新管理理论及实践做出突出贡献的优秀教职工和品学兼优的在校学生或资助与创新事     

浅论如何做好大学班主任工作

大学班主任工作是一项极其重要、复杂的工作作,它直接关系到学生的成长,如何做好班主任工作值得我们每一个高校班主任去深思。本文通过作者自身担任高校班主任几年的工作实践,就如何做好高校班主任工作谈谈几点自己的体会。     

如何建设地方高水平教学服务型大学

地方高水平教学服务型大学的建设与发展需要长时间的学术积累与文化积淀,特别需要正确处理好一些重要的关系:在学科与专业的关系上,坚持专业先行、学科后发;在教学与科研的关系上,坚持教学核心地位,以科研促进教学与服务地方;在知识与能力的关系上,坚持能力本位,拓展学生综合素质;在质量与规模的关系上,坚持质量第一,寻求最佳规模效益。     

如何提高大学排球选修课教学有效性

在高校校园里广泛普及排球这项运动,增强排球这项选修课程教学的有效性,要充分地从学生和教师两个方面出发,既要提高学生学习排球的主动性,又要加强教师的专业性知识的组织与教学,采用科学合理的方式,提高排球课堂的教学效率,注重理论与实践结合的方法,从各个方面来提高排球课程教学的有效性。     

如何做好大学新生入学教育工作

对于大学生管理工作而言,新生入学教育是不可忽视的重要环节.本文从五个方面谈了如何更好地对大学新生进行入学教育,指导学生更快地融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康而愉快顺利地度过大学生活.     

注重教育创新 砥砺大学精神——黄炎培杰出校长奖获得者西安培华学院理事长姜波博士谈大学教育

＂学生的呼声是工作的命令,学生的能力是培养的重点,学生的安康是工作的牵挂,学生的就业是工作的目标,学生的成功是学校的光荣。＂结束对西安培华学院的采访已有时日,但该校＂科学、民主、自由、公平、创新＂的大学精神却深深烙印在笔者的脑海中。它没有造作的豪言壮语,而是以铅华洗尽的朴实,诠释了西安培华学院的办学理念,体现了一所大学应有的价值追求。西安培华学院是教育部批准的西部首     

大学教育如何培养复合型的ERP人才

随着信息技术的广泛普及和发展,社会和企业对信息化人才的需求越来越大.ERP人才的匮乏却成为制约企业ERP实施应用的主要瓶颈,如何培养专业的复合型ERP人才成为高校面临的一项重要的战略任务.本文就目前高校如何培养复合型的ERP人才提出了一些看法.     

大学教育如何培养复合型的ERPA才

随着信息技术的广泛普及和发展,社会和企业对信息化人才的需求越来越大。ERP人才的匮乏却成为制约企业ERP实施应用的主要瓶颈,如何培养专业的复合型ERP人才成为高校面临的一项重要的战略任务。本文就目前高校如何培养复合型的ERP人才提出了一些看法。     

论大学英语课堂如何实现有效激励策略

当代大学生学习目的不同,教师相应实施的课堂激励策略也不同。大学英语课堂教学应该践行＂以学生为中心＂的教学理念,实现大学课堂的有效激励策略,来充分调动学生的积极性、创造性,培养和激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,使教学目标顺利达成。发现问题,解决问题,从教学问题入手,通过调查问卷,数据分析,以教育理论为指引,围绕＂大学英语课堂＂和＂有效激励策略＂展开论述。