“文学性”问题探讨

＂文学性＂问题是文学研究领域的母题。本文试图换一种思路思考,从＂文学之真＂、＂文学之善＂、＂文学之美＂三个维度重新探索了文学性。在本文中认为文学性是一个浑然的整体,它包括了过程与意义、手段与目的、本体与客体的融合。它既是作家伟大心灵的艺术化、形象化、文本化的最终展示,也是作家灵魂实现＂文学之真＂、＂文学之善＂、＂文学之美＂的交融升华并最终凝聚为语言文本的动态过程。     

关于汉语言文学专业向网络与新媒体专业转型的思考——以铜陵学院为例

从就业视角分析发现,汉语言文学专业的转型迫在眉睫,网络与新媒体人才社会需求量较大。个案研究显示,网络与新媒体专业在专业定位、课程建设、学生思维塑造等方面,都为汉语言文学专业转型提供了空间:如开设《网络文学》《创意写作》《影视文学》等相关课程,逐步转型汉语言文学师资。建设高校"立交桥"背景下,网络与新媒体本科专业拥有了专升本的生源,这为冗余的汉语言文学师资缓解了转型后的生师比尴尬。     

论网络对文学主体的重构

计算机网络技术的迅速发展改变了人类的生存方式、思维方式和价值观念,对文学的主体也进行了重构,突破了传统文学主体间实现交流和对话的空间障碍,使文学话语权回归民间。网络条件下,文学的主体呈现出了新的局面与特征。     

中国美学与古典文学关系二三谈

"和"与"善"影响了中国早期文学的风貌;"言志"与"缘情"孕构了光辉灿烂的中国文学.文学和美学携手并进,推动了审美意识的转变,也推动了中国文学的发展.     

文学与经济学的学理关系研究——评《经济与文学》

经济学与文学有着密不可分的联系,随着人们对文学和经济学的进一步了解,文学与经济学的学理关系研究受到了越来越多的关注.朱丽霞所著的《经济与文学》(光明日报出版社,2020年版)一书探讨了明清易代之际,社会矛盾错综复杂,文化多元交错下人生选择与文学成就之间的关系,进而揭示了经济与文学的相互影响和成就.     

个体需要在文学中的倒影——网络玄幻文学浅论

网络玄幻文学创作的繁荣之下,存在着与其规模不相称的作品质量。本文从人本主义心理学角度探讨了其繁荣的原因。对"自我实现"与"情感"的追求是玄幻文学的作者与受众共同的需要、各层次需要都可以在玄幻文学中"置换"到自我满足、盲目追求文学中虚拟情节代入感带来的满足与市场效益致使玄幻文学存在叙事模式化、故事情节雷同、思想缺乏深刻性等弊病进行了分析。     

对当下文学批评的思考

20世纪是一个批评的世纪,各种批评理论相继登场,争奇斗艳,曾经在一段历史时期里创造了辉煌.可是到了世纪之交,辉煌过后,却发现,我们的创作与批评相互分离,大有分道扬镳之势,于是问题出现:文学研究者理论素养得到提升,而文学感悟能力却在萎缩,文学的"生命"意义被悬置,文学研究者与文学,与生命越发遥远.     

意识流文学在中国

中国文学是世界文学的一部分,不可避免地受到外来文化创作思潮的影响。意识流对中国现代文学的影响是有轨可寻的,可以说,它的输入大大丰富了中国现代文学的创作手法,并在一定程度上加快了中国文学与世界文学的接轨。     

森林文学与生态文学辨析

森林文学是指以绿色森林世界为表现主体,或以森林作为整个作品的主体性环境背景,表现出浓郁的森林情调与风韵的文学作品,它是依据作品表现对象——森林世界以及由此而形成的特色——森林风韵与情调而划分出来的文学类型。生态文学指具有生态文化意识的文学作品,尤其是指后工业文明具有自觉自醒的生态思想的文学作品,它以其生态思索与生态批判而表现强烈的思维倾向性和艺术倾向性。森林文学与生态文学是依据不同的标准所划分出来的文学类型,是一对交叉性概念。由于表现对象——森林的生态典型性、直观性以及中国自然伦理观的影响,我国森林文学的生态意识浓郁,森林文学成为当代生态文学的排头兵,是生态文学与文化的一支重要力量。     

对当下文学批评的思考

20世纪是一个批评的世纪，各种批评理论相继登场，争奇斗艳，曾经在一段历史时期里创造了辉煌。可是到了世纪之交，辉煌过后，却发现，我们的创作与批评相互分离，大有分道扬镳之势，于是问题出现：文学研究者理论素养得到提升，而文学感悟能力却在萎缩，文学的“生命”意义被悬置，文学研究者与文学，与生命越发遥远。     

浅谈提高汉语言文学教学质量的途径

汉语言文学是目前职业院校设置最多的专业,其具有就业适应面宽、社会需求量高等优势,得到了相关教学工作者的重视与支持.但就目前的发展趋势来看,职业院校中的汉语言文学教学还是存在很大的问题,需要相关教学者根据目前教学现状,提出合适有效的措施,以便于提升汉语言文学教学质量.基于此,本文主要对如何提升职业院校汉语言文学教学质量进行了深度的研究.     

《中国当代文学》教学要融入“当代性”

文章结合中国当代文学的发展现状与课程教学的实际,探讨了在教学中融入＂当代性＂的原因,指出了融入＂当代性＂的路径：分配和安排适当的课内外时间,增加穿插介绍新出现的影响较大的作家作品、新的文学样式、文学热点事件以及相关的文学政策与动态等内容,从而最终达到适应当代文学课程的特点和教学发展改革趋势这一目标。     

梁启超与晚清文学的通俗化、大众化道路

梁启超以其＂三界革命＂文论为中心的文学启蒙思想深刻地影响了晚清文学形式的嬗变,文学作为启蒙民众的工具必须走通俗化、大众化道路,而晚清小说的繁荣与白话文运动的蓬勃开展,是以梁启超为代表的启蒙者理论提倡后的必然选择,这也可视为梁氏文学启蒙思想的又一历史贡献。     

“九七”回归与香港文学

香港文学是中国文学的重要组成部分,但是长期的殖民地历史、充分发达的经济、与西方社会的频繁交流、世界各地文化的无选择渗透、政府的放任自流……,使香港的文化、文学呈现出不同于任何一个国家和地区的特点:亦中亦西、亦土亦洋、良莠并存,通俗文学盛行,而严肃文学却少有市场。 应该看到,香港的文化工作者为文化（文学）在极度商业化社会中求生存、走向世界,是作了许多探索、耗费了很大心血的。以香港电影电视论,虽不乏色情与暴力,但西方世界都公认李小龙、成龙的中国功夫是一种极具魅力的东方文化。在文学领域,香港出版界虽垃圾成堆,但也出现了不少主题严肃的文学作品,真正反映出灯红酒绿下的生活本质。即便是通俗文学作品,也不乏美文佳构,更令人称道的,是出现了堪称20世纪中国文学的辉煌代表者之一的金庸,他那博大精深而又通俗诱人,使阳春白雪下里巴     

英美文学在高校英语教学中的应用研究

做为高校英语教学体系重要组成部分的英美文学,基于其自身与传统英语教学资源的差异性,能够同时有效满足学生对英美文化以及口语语音模仿的学习需要,对于稳定学生英语学习情感起着重要的促进作用.为此,我们必须积极重视英美文学在高校英语教学中的应用.但受各种因素影响,当前英美文学在高校英语教学中的应用情况并不乐观,存在多种问题,严重影响了英美文学在高校英语教学中作用的发挥.基于此,本文从英美文学在高校英语教学中的应用必要性和可行性入手,着重分析了英美文学在高校英语教学中的作用,探索了高校英语教学存在的问题,并提出了英美文学在高校英语教学中的应用策略,以优化英美文学在高校英语教学中的应用,促进高校英语教学整体质量的提升.     

写在商业与文学之间——评《现代商业社会的文学时尚》

20世纪90年代以来，当中国社会步入商业时代时，文学的生产与消费也相应发生了深刻变化。对此，学者们予以了热情关注。他们在积极探讨商业与文学的互动关系，解读商业时代的文学精神的同时，认真审定文学新的生存空间，表现出较强的理论探索性。在这一方面，《现代商业社会的文学时尚》的研究很具代表性，它为人们了解和思考商业时代的文学现状提供了许多有价值的参考与启迪。     

消费时代文学经典的现状与重构

鉴于文学经典在消费社会中所面临的诸多困难与挑战,唯有正确解析文学经典,借助现代媒体推广文学经典,结合消费时代的特点对文学经典进行再阐释,才能发扬文学经典的魅力精髓,实现文学经典重构光辉目标。     

史传传统对中国古典小说的双向“塑造”

史传,是一种特殊的文学样式,作为文史结合部的中间存在状态,史传文学以独有的双重身份以及在中国文学史上的崇高地位,影响着中国后世文学尤其是中国古典小说的发展走向.就史传传统与中国古典小说的实际关系而言,无论是文体上还是观念上,前者对后者的积极影响与消极束缚、后者对前者的创造性继承与被动性接受是同时存在的.     

浅议法律与文学的关系

法律与文学运动的研究源于美国,作为交叉学科,它的出现引发了人们对于法律与文学的关系的研究,二者的关系既复杂又简单,它们既有内在的同一性,又在属性上相互排斥.文学对于法律的价值表现在,其一它传承了历代的法律价值观,其二则是它是法律正义的直接传播者.法律对于文学的贡献则在于它为文学提供了素材.理论的研究最终要为实践服务,所以关注的重点在于这门学科对于中国法治化的实践意义.     

论将文学科研成果转化为生产力的现实缺失

文学科研成果转化为生产力的现实缺失 ,是当前文学界面对市场经济导致社会转型中所出现的一大问题。这种现实缺失主要表现为 :第一 ,文学研究学科前沿突破与文学科研成果应用上的不平衡。第二 ,观念上的滞后。具体表现为 :首先 ,重科研 ,轻应用。其次 ,缺少市场意识。如学者仅仅满足于将学术见解在刊物上发而不计社会接受效果。如文学研究界缺乏文学科研成果的社会效益意识 ,特别是缺乏文学科研成果的经济效益意识。再次 ,书上作书 ,从理论到理论。最后 ,缺乏分层分级的观念。第三 ,转换机制的缺失与导向上的偏差。如应用的问题极少成为高层次的全国性学术会议的主要议题。如职称评定中对应用成果的轻视、文学研究界与文学市场之间中介环节的缺失。